牛津译林版六年级英语不规则动词过去式一览表.docx

1、 六年级不规则动词过去式一览表六年级不规则动词过去式一览表 1. am/is - was 是 2. are - were 是 3. wear wore 穿 4. write - wrote 写 5. begin - began 开始 6. blow - blew 吹 7. buy - bought 买 8. win - won 赢 9. bring - brought 带来 10. catch - caught 抓住 11. come came 来 12. become became 变得 13. cut cut 切 14. can could 能 15. do(does) did 做；（助动

2、词） 16. drink drank 喝 17. draw drew 画 18. drive drove 驾驶 19. eat ate 吃 20. feel felt 感觉 21. find found 发现 22. fly flew 飞，放飞 23. get got 得到 24. forget forgot 忘记 25. fit-fit 适合 26. go went 去 27. give gave 给 28. grow grew 种植 29. have had 有，吃 30. hear heard 听到 31. hurt hurt 受伤 32. keep kept 保持 33. know k

3、new 知道 34. let let 让 35. lose lost 丢失 36. make made 制作 37. meet met 遇见 38. must-must 必须 39. put put 放 40. read read 读 41. ride-rode 骑 42. ring rang 零响 43. run ran 跑 44. say said 说 45. sleep slept 睡觉 46. see saw 看见 47. sing sang 唱 48. sit sat 坐 49. stand stood 站 50. understand - understood 明白 51. spe

4、ak spoke 讲 52. swim swam 游泳 53. take took 带走；拿走 54. teach taught 教 55. tell told 告诉 56. think thought 想 57. leave-left 离开 双写: 1. chat-chatted 聊天 2. stop-stopped 停止 3. slip-slipped 滑到 牢记四个四，学好过去时牢记四个四，学好过去时 【语法】一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间短语连 用。其谓语动词用过去式来表达。 牢记四个四，学好过去时： 四种用法 表示在过去某个时间发生的动作或情况

5、。 如：I went toschool at 7:00 yesterday morning.我昨天早晨七点去上学。 表示在过去某个时间存在的状态。 如：She was not athome last night.她昨晚八点不在家。 表示在过去经常或反复发生的动作，常和 often(经常)、always(总是)、sometimes (有时)等表示频率的时间状语连用。 如：He often hadlunch at school last month.他上个月经常在学校吃午饭。 表示已故的人所做的事情或情况。 例如：Ba Jin wrote alot of novels for us.巴金写了很多部

6、小说。 四种时间状语 yesterday 及相关短语。 如：yesterdaymorning/afternoon/evening 昨天上午/下午/晚上。 “l ast+ 时间状语”构成的短语。 如：lastnight/month/spring/year 昨晚/上个月/去年春天/去年。 “一段时间+ago”组成的短语。 如：three daysago 三天以前 fouryears ago 四年以前。 “介词+ 时间名词”组成的短语。 如：in 1999 在 1999 年；on the morningof December 25th 在 12 月 25 号早上。 四种谓语动词的表现形式 be 动词

7、的过去式 was、were. 如：She was ateacher five years ago. 她五年前是一名教师。 行为动词的过去式，分为规则动词和不规则动词两种。 规则动词的过去式的构成遵循以下四个规则： 1）be 动词的过去式：am / is-was, are-were 2）行为动词过去式的“规则”变化： 一般动词，在词尾直接加 ed，如：look-looked, work-worked 以不发音的 e 结尾的动词，直接加 d，如：like-liked, live-lived 以辅音字母+y 结尾的动词，变 y 为 i，再加 ed，如：study-studied, cry-cried

8、 双写末尾字母，再加 ed，如：stop-stopped, plan（计划）-planned, shop-shopped, jog-jogged 而不规则动词的过去式则需要认真下工夫去记了，例如：go-went;come-came 3）连系动词的过去式，如：become-became Shebecame angry. 她生气了。 4）情态动词的过去式+动词原形。 如：I could swim atthe age of five. 我五岁时就会游泳了。 四种句式的构成 一般过去时态的肯定句式：“主语+动词过去式+其它” 如：Jenny bought askirt yesterday. 詹妮昨天买了一件短裙。 一般过去时态的否定句式 ：“主语+didnt+动词原形+其它” 如：Jenny didntbuy a skirt yesterday. 詹妮昨天没有买短裙。 一般过去时态的一般疑问句式：“Did+主语+动词原形+其它” 如：Did Jenny buy askirt yesterday? 詹妮昨天买短裙了吗？ 一般过去时态的特殊疑问句式：“疑问词+did+主语+动词原形+其它” 如：What did Jennybuy yesterday? 詹妮昨天买了什么？