1、14、小马过河,部编版小学语文二年级下册第五单元,学习目标： 1、按照课文中对话提示语，读出句子应有的语气。 2、通过朗读、表演等形式，体会到遇事情动脑筋，亲自尝试的道理,感受到学习的快乐。,词语： 马棚 驮运 磨坊 挡住 伯伯 深浅 立刻 突然 试试 马蹄 既然 愿意 麦子 应该 掉下来,初读要求：请同学们用自己喜欢的方式大声朗读课文： 1.标出课文中的生字、词，借助拼音多读几遍。 2.思考：小马几次过河？小马这几次过河结果一样吗？ 3.画出不懂的地方并设法弄懂。,老马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？” 小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。” 老马高兴地说：“那好啊，你把
2、这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”,老牛说:“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。” 松鼠拦住小马大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！” 小马吃惊地问：“水很深吗？” 松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”,分角色表演： 请三个人一小组分别扮演小马和老牛和松鼠，分角色表演第4、5自然段的对话。,小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！” 小马为什么有这样的反应？ （老牛和松鼠的话相反，小马不敢过河。小马既不动脑筋想，又不敢试试，所以不知道怎么办。）,自学要求： 请大家认真默读第7自然段，老马是怎样教育小马的？画，并体会小马的心情。,
3、“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”,原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?【163文库】： 1，精品教学资料，低价获取！ 2，分享上传您的资料，赚取现金！,同一条河，老牛水水很浅，松鼠说水很深，是老牛和松鼠撒谎了吗？他们谁说的对，为什么？,马棚 愿意 磨坊 驮 挡住 为难 突然 拦住 吃惊 难为情 动脑筋 小心,试着用上下面的词语，讲讲这个故事。,1、展开想象，说一说：小马过河后会说什么？ 2、你在生活中，有没有自己动手试试，解决自己遇到困难的经历呢？,布置作业：,
