北京市某校2020~2021九年级初三历史上册12月月考试题及答案.docx

1、 初三历史 第 1 页 共 13 页 延庆区延庆区 20202020- -20212021 学年度第一学期学年度第一学期 1212 月月考试卷月月考试卷 初三历史（C3ZZ 卷）卷） 学校 姓名 准考证号 考 生 须 知 1. 本试卷共 13 页, 共 2 道大题,24 道小题, 满分 80 分, 考试时间 90 分钟。 2. 在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上, 在试卷上作答无效。 4. 在答题卡上, 选择题用 2B 铅笔作答, 其他试题用黑色字迹签字笔作答。 一、选择题一、选择题（共 20 小题，每小题 1.5 分，共 30 分

2、。在下列各题的四个选项中，只有一项 符合题意） 1. 北京是目前世界上拥有世界遗产项目数最多的城市，周口店北京猿人遗址是北京七大 世界文化遗产之一。下列能展现北京人生产、生活面貌的史实是 （ ） A.饲养猪狗等家畜 B. 会使用天然火 C.建造干栏式房屋 D. 从事农业耕作 .夏商西周时期,我国的青铜工艺在世界上独树一帜。 下列文物能反映商朝青铜工艺成就 的是 （ ） 3. 秦始皇和汉武帝是中国古代著名的政治家，他们都采取了一系列措施巩固统治。下列 措施属于后者实施的是 将“小篆”作为全国规范统一的文字 “罢黜百家，独尊儒术” “废分封，行郡县” 颁布“推恩令” 初三历史 第 2 页 共 13

3、 页 A. B. C. D. 4. 我们常用“华佗再世”赞誉医生的医术高明，华佗的突出贡献有 （ ） 制成“麻沸散” 著有伤寒杂病论著有本草纲目创编“五禽戏” A. B. C. D. 5. 某同学查阅了有关“赤壁之战”“三国鼎立”“人口南迁”“北魏孝文帝改革”等历 史资料，他探究的主题是 （ ） A先秦时期历史的演进 B秦汉的大一统局面 C政权分立与民族交融 D繁荣与开放的社会 6. 英国大百科全书中提到：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举 制度， 及其定期举行的考试。 ” 这种 “最早的考试制度” 是 （ ） A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.科举制 7. 右图是河南某纪

4、念馆山门处一副对联：“陈桥兵变奠宋代基业，黄袍 加身定赵氏乾坤”。它所描述的古代帝王是 （ ） A.隋文帝 B.唐太宗 C.宋太祖 D.元世祖 8. 右图是某同学在研究性学习中使用的一幅地图（部分）。据此判断，他研究的课题是 （ ） A.秦朝疆域 B.宋朝疆域 C.元朝疆域 D.明朝疆域 9. 明朝废除丞相， 由六部分理朝政和清朝设立军机处的主要目的都是为 了 （ ） A.促进中外交往 B. 加强君主专制 C.提高行政效率 D. 扩大地方权力 10. 在我国山东、 浙江和福建等沿海省市共有十多处戚继光雕像及纪念馆， 主要是纪念他 （ ） A.荡平东南沿海倭寇 B.收复台湾全部领土 C.平定大小

5、和卓叛乱 D.抗击沙皇俄国入侵 初三历史 第 3 页 共 13 页 11. 在中国社科院公布的 2015 年六项考古新发现中，致远舰的发现入选其中。依据史实 判断致远舰的发现地点应在下图中的 （ ） A. B. C. D. B. 12. 下图 1 是湖北一座纪念馆内的陈设，图 2 是人民英雄纪念碑八幅浮雕之一， 它们共同 描绘的历史事件是 （ ） A. 武昌起义 B. 北伐战争 C.抗日战争 D.解放战争 13.“它标志着中国人，至少是中国知识分子特别是青年学生意识的觉醒，是 1840 年以来 中国青年知识分子群体第一次全身心地投入，由此揭开了中国历史的新篇章，即中国的政 治 已 扩 大 到

6、了 知 识 分 子 阶 层 特 别 是 青 年 学 生 层 面 ”。 “ 它 ” 指 的 是 （ ） A.戊戌变法 B.辛亥革命 C.新文化运动 D.五四运动 初三历史 第 4 页 共 13 页 14. 1947 年毛泽东饱含激情的说： “人民解放军的主力已经打到国民党统治区里去了 这是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。 ”体现这一战略方针的军 事行动是 （ ） A. 转战陕北 B. 挺进大别山 C. 淮海战役 D. 渡江战役 15.某同学在学习一个历史专题时，设计了如下的知识结构图。据此判断图中处应填写 的是（ ） A.新中国的外交成就 B.“一国两制”伟大构想 C.改革开

7、放政策的实施 D.中国特色社会主义建设 16. 公元前 5 世纪后半期，雅典奴隶主民主政治达到极盛。下列说法正确的是（ ） A雅典主要以农业为主，崇尚武力 B国家各级官职向雅典居民开放 C规定国家一切权力属于全体公民 D雅典法律规定妇女也可以参政 17. 布克哈特说： “在中世纪的欧洲，人类意识处在一层纱幕之下，这层纱幕是由信仰、 幻想和幼稚的偏见织成的。在意大利，这层纱幕最先烟消云散。 ”下列历史事件与这一观 点相符的是 （ ） A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.美国内战 D.“光荣革命” 18.“乘船在悲惨的中程航段中横渡大西洋。这些黑色的货物上了镣铐，锁在甲板上，没 有卫生设备，他们忍受

8、着可怕的待遇。 ”与这段描述相关的历史事件是 （ ） A.哥伦布发现美洲 B.殖民者的“三角贸易” C.英国向中国走私鸦片 D.麦哲伦船队环球航行 初三历史 第 5 页 共 13 页 19.约翰亚当斯曾盛赞道： “华盛顿的行动很感人为了国家的事业，他抛弃了养尊处 优的生活，离开了家人和朋友，牺牲了自己的舒适环境，把这一切都拿来孤注一掷。 ”华 盛顿的行动是指 （ ） A.出任美国首任总统 B.召集美国制宪议会 C.不再连任美国总统 D.领导美国独立战争 20下列关于权利法案 、 独立宣言和人权宣言共同点的说法准确的是 （ ） A.都反对封建专制统治 B.都反映了资产阶级的要求 C.都是民族独立

9、的号角 D.都有利于法制化社会发展 二、非选择题二、非选择题（共 50 分） 21.中国服饰文化体现时代精神。 （10 分） 材料一材料一 胡服服饰盛行，与初唐、盛唐时期少数民族大量涌入或定居有关，各种穿着 的服饰必然影响唐代的社会生活。在中西文化交流、融合的氛围中，男人们由于战争和武 备的需要，率先使用胡服服饰，使胡服服饰在唐代社会有了一定的社会基础；两京、大都 市中的皇亲国戚无不竞相模仿，上行下效，胡服、胡妆便成为时世风尚，从而成为中国封 建社会之特有现象。 摘编自程旭唐韵胡风 （1）依据材料一，归纳唐朝胡服服饰成为时尚的原因有哪些。 （2 分） 材料二材料二 胡服在中土流行， 不能仅用猎

10、奇心理来解释， 除了胡服的便利和实用性之外， 更反映出唐代士庶对异族习俗的包容心态， 而这种包容心态则是建立在自身文化强大的自 信心之上的。 摘自李星明唐墓壁画研究的独特视角 （2）依据材料二，结合所学说说唐朝人拥有文化自信的原因。 （3 分） 材料三材料三 辛亥革命时期旗袍的演化进程可以说是中国民族服装发展的典范，尤其是 “改良旗袍”出现更是反映了这一时期中国人服装生活发生的重大变化。 各种政治、 经济、 文化等因素相互碰撞，造就了中国服装的革新发展。 初三历史 第 6 页 共 13 页 摘自张玲 关于辛亥革命时期“民族服装”演化进程的研究以旗袍为例 （3） 材料三反映了辛亥革命时期社会习俗

11、哪一方面的变化？除此之外,依据所学再举 出辛亥革命时期社会习俗变化的一例并说明其影响。 （3 分） 材料四材料四 参与本届 APEC 会议领导人服装设计的设计师罗峥说：“该设计力求把中国传统元素与 国际设计理念相结合并加以创新， 提炼出一种时代的中国精神来展现中国的文化内核，形 成新的东方美学，高我们在国际社会的辨识度，增强中国自己的文化自信。 ” （4）依据材料四，谈谈你对 2014 年 APEC 会议领导人服装设计理念的理解。 （2 分） 22. 改革推动社会的发展与进步。 （15 分） （1）下面是某同学梳理的商鞅变法知识结构，请你帮他补充图示中的 A 和 B 两处。 （2 分） 201

12、4 年 APEC 会议在北京召开 初三历史 第 7 页 共 13 页 材料一材料一 （2）依据材料一，结合所学，分析俄国 1861 年改革和日本明治维新的背景有何不同。 （2 分）从性质和作用两方面归纳两者有何相同点。 （2 分） 材料二材料二 这实在是人世间最不幸、最痛心的事。咖啡当作行船的燃料，玉米被烧来取 暖，土豆大量抛进河里，猪杀了埋起来让它烂掉。流民们从各条公路涌来，眼睛里流露出 饥饿的神色，流露出求生的渴望。他们不惜压低工价来抢活干。一个人干的活儿，有十个 人来抢。 摘编自【美】约翰斯坦贝克小说愤怒的葡萄 注： 愤怒的葡萄被认为是 20 世纪 30 年代美国经济危机时期的一部史诗。

13、 1933 年 3 月 4 日罗斯福在发表就职演说的讲台上说道： “我向国会请求目前仍然存在 1861 年农奴制改革后，农 民缴纳的巨额赎金为发展大工 业增添了新的资金来源；获得 解放的 2000 多万农民为大工 厂提供了充足的自由劳动力； 农村自然经济的进一步瓦解扩 大了国内市场。 1853 年爆发的克里米 亚战争中俄军阵地 在 18851890 年的短 时期内， 日本棉纺厂就从 20 个增加到 30 个， 纱锭也从 7 万个增至 28 万个。棉纱的 产量也增加大约 8 倍。到 1890 年， 日本已从棉纺织品 进口国变成一个棉纱出口 国。 1861 年沙皇亚历山大二世 签署废除农奴制法令

14、1853 年美国舰队开到 日本， 以武力相威胁， 打开日本大门 （日本绘画） 初三历史 第 8 页 共 13 页 的对付危机的一种手段向这种紧急情况宣战的广泛的总统行政权， 将赋予我的这一权 力之大， 就像我们事实上遭到外敌入侵时一样。 ” 新任总统很快宣布当天是 “银行停业日” ， 关闭国家的储蓄机构一个星期。新总统召开了国会，提出一系列立法计划。从 1933 年 3 月 9 日到 6 月 16 日期间，制订了 15 项重大立法，这个法律频出的时期被称作“百日” 。 摘编自【美】威廉J.本内特美国通史 （下） （3）依据材料二，结合所学，对以下表述做出判断：正确的在括号内划“” ；错误 的在

15、括号内划“” 。 （每空 1 分，共 4 分） 19291933 年美国经济危机 造成严重的失业问题。 （ ） 罗斯福新政的特点是加强国家对经济的干预和指导。 （ ） 罗斯福新政的中心内容是整顿金融体系。 （ ） 罗斯福政府推行新政采用了立法的形式。 （ ） （4） 请选择中表述正确的一项， 从材料二中找出判断依据并加以说明。（2 分） 表述序号 说明（要求：不得照抄原文） 材料三材料三 沙健孙中国近现代史纲要（教师参考书） 初三历史 第 9 页 共 13 页 （5）依据材料三中表 1 表 2，概括 19782005 年间中国社会经济发展取得了怎样的 成就？这些成就的取得得益于什么政策的实施？

16、（3 分） 23. 城市见证历史。 （15 分） 材料一材料一 （1）从地图所示、中任选一个 ，简述彼得格勒十月起义时发生在该地点的 史实。 （2 分） 材料二材料二 以下是与南昌起义、遵义会议、开国大典三个历史事件相关的图片和诗词。 1 初三历史 第 10 页 共 13 页 （2）将上面的诗词与图片正确搭配，将字母填写在下面的横线上。 （6 分） 图 1： 图 2： 图 3： 材料三材料三 （3）依据材料三，结合所学，谈谈你对“从此中国人民谋求民族独立、人民解放和 国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨”的理解。 （4 分） （4）综合本题所有材料，谈谈这些内容体现了哪些历史学习方法？运用材料

17、，试举 一例说明。 （3 分） 示例：材料三中通过解读新闻图片，了解中国共产党建党历史。 图 3 A A 娄山关前鏖战急， 遵义城头赤帜竖。 舵手一易齐浆橹， 革命从此上新途。 伍修权七律历 史转折 B 南昌首义诞新军， 喜庆工农始有兵。 革命大旗擎在手， 终归胜利属人民。 朱德纪念八一 C 毛泽 东向 世界 宣 布： 中华 人民 共和 国诞 生 了。 毛泽 东向 世界 宣 布： 我们 已经 站起 来 了， 我们 再也 不是 一个 被人 侮辱 的民 族 了。 何 其芳 我 们最 伟大 的节 日 图 1 图 2 一百年前，十月革命一声炮响，给中国送 来了马克思列宁主义。在近代以后中国社 会的剧烈

18、运动中，在中国人民反抗封建统治和 外来侵略的激烈斗争中，在马克思列宁主义同 中国工人运动的结合过程中，一九二一年中国 共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独 立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就 有了主心骨 十九大报告节选 初三历史 第 11 页 共 13 页 24.传承融通发展（10 分） 材料一材料一 2013 年 12 月 4 日中国珠算项目正式列入联合国教科文组织人类非物质文化 遗产名录。联合国教科文组织给出的入选理由是： “珠算是中国古代的重大发明，伴随着 中国人经历了 1800 多年的漫长岁月，它以简便的计算工具和独特的数理内涵，被誉为世 界上最古老的计算机。 ” （1） 假

19、如你是一名文化宣传小大使，请从上面两项中国非物质文化遗产中选择一项， （1 分）依据所给材料，仿照珠算入选理由，从历史渊源、技艺特点和文化价值等方面编 写一段宣传稿。 （3 分） 材料二材料二 上海广方言馆是洋务运动中最早引入数学的新式学校， 它在开馆之初就开设 了算学课。 广方言馆课程十条指出： “习算学，无论笔算、珠算，先从加减乘除开方入 手，中学则熟习算经十书（中国古代十部数学著作总称） ，前贤代有著述皆可流览。西学 则几何、重学、代数诸书” ，规定了数学学习内容。 广方言馆算学课艺是反映上海广方 言馆数学教育的一部重要的算学著作。反映了其数学教育“中西结合，融会贯通”的显著 特点，体现

20、了西学传入中国之后，传统数学新的发展方向。总之，上海广方言馆不仅在培 养外交等洋务人才方面成绩显著，而且在传播西学，普及数学教育，提高国人科学素养方 新华社新闻图片：2017 年 10 月 31 日，习近 平带领中央政治局常委在上海中共一大会址 纪念馆重温入党誓词 北京曹氏风筝工艺北京曹氏风筝工艺 19431943 年孔祥泽先生发现并抄录曹雪芹遗稿年孔祥泽先生发现并抄录曹雪芹遗稿 南鹞北鸢考工记后，加以研究和改进，复制呈南鹞北鸢考工记后，加以研究和改进，复制呈 现清代风筝制作工艺， 自成一派， 简称 “曹氏风筝” 。现清代风筝制作工艺， 自成一派， 简称 “曹氏风筝” 。 曹氏风筝的最大曹氏风

21、筝的最大特点就是将文学色彩融入风筝， 以特点就是将文学色彩融入风筝， 以 歌诀叙述技艺，使其谱式化、图案化、拟人化，创歌诀叙述技艺，使其谱式化、图案化、拟人化，创 造出一个充满个性与情感的风筝家族。 其中造出一个充满个性与情感的风筝家族。 其中拟人化拟人化 的扎燕凸显了北京特色。的扎燕凸显了北京特色。 曹氏风筝融汇了深厚的文化内涵和民族精神，曹氏风筝融汇了深厚的文化内涵和民族精神， 在历史、文化、艺术、民俗等方面都有研究和认识在历史、文化、艺术、民俗等方面都有研究和认识 的价值。的价值。 摘编自摘编自曹氏风筝工艺孔令民曹氏风筝工艺孔令民 北京非北京非 物质文化遗产传承人口述史物质文化遗产传承人口述史 初三历史 第 12 页 共 13 页 面也起到了一定的积极作用。 摘编自易萍 清末上海广方言馆及其数学教育 （2）依据材料二，分析上海广方言馆数学教育的特点及作用。 （3 分） 材料三材料三 宣纸制作工艺宣纸制作工艺 “天眼”天文望远镜 冬奥会北京 8 分钟表 墨子号科学实验卫星 “复兴号”高铁 “神威” 太湖之光超级 应用数学的广泛 初三历史 第 13 页 共 13 页 （3）观察材料三示意图，你能获取什么信息？（2 分）这些信息带给你怎样的启示？ （1 分）