1、,1,读一读,z yn to dn 祖先 树荫 掏鹊蛋 du qing wi di y 逗松鼠 蔷 薇 逮蝈蝈 回忆,2,一、,冲,藏,多音字,3,1.朗读课文，初步感知文意，了解课文内容。 2.理解词语：祖先、原始、摇篮、一望无际、苍苍茫茫 3.边读边想，课文可以分成几部分？ 4.初读课文后，你感受到了什么？,4,二,自主学习获取信息,5,三,分享自学成果,1.朗读课文，初步感知文意，了解课文内容。 2.理解词语：祖先、原始、摇篮、一望无际、苍苍茫茫 3.边读边想，课文可以分成几部分？ 4.初读课文后，你感受到了什么？,6,四、小有成就，展示个性,1.朗读课文，初步感知文意，了解课文内容。
2、2.理解词语：祖先、原始、摇篮、一望无际、苍苍茫茫 3.边读边想，课文可以分成几部分？ 4.初读课文后，你感受到了什么？,这篇课文用问句的形式给我们介绍我们的祖先在原始森林里的生活状况。,说一说课文主要写了什么？,7,五、精彩回放,祖先： 摇篮： 原始：,一个民族或家族的上代，特指年代比较久远的。 造句：我们要继承祖先的优良传统。 比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。 造句：井冈山是中国革命的摇篮，现在是红色旅游胜地，不少人前去参观瞻仰。 最古老的、未开发的。 造句：这里是一大片原始森林。,8,一望无边： 苍苍茫茫：,一眼望不到边，形容非常辽阔。 造句：草原上,一望无边的绿色淹
3、没了一群群牛羊。 空阔辽远，没有边际。 造句：极目远眺，只见海天一色，苍苍茫茫，片片渔舟漂浮在静静的海湾。,9,第一部分(第1小节)引出摇篮。借爷爷的话引出“原始森林是我们祖先的摇篮”。 第二部分(第2、3小节)想象祖先的生活。写对祖先在原始森林中的生活的想象、猜测。 第三部分(第4小节)发出感慨。重申古老的原始森林是人类祖先的摇篮，照应开头。,交流分段情况,10,初读课文后，你感受到了什么？,我们从读中感受到了作者对大自然的热爱及对祖先生活的探索欲望。,11,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?【163文库】： 1，精品教学资料，低价获取！ 2，分享上传您的资料，赚取现金！,结束放映,点击开始-对答案,点击开始-课堂听写,绿色圃中小学教育http:/www.,绿色圃中小学教育http:/www.,六,结束放映,点击开始-对答案,点击开始-课堂听写,
