小学语文部编版三年上册连词成句专项练习（附答题技巧详解）.doc

1、1 三年级语文三年级语文上册上册连词成句连词成句专项练习专项练习题题 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1.小兔 白菜 兔妈妈 带着 在菜园里 收 2.高兴地 燕子妈妈 笑了 为什么 3.公园里 秋天 菊花 开满了 五颜六色的 4.可爱的 在天空中 小鸟 飞来飞去 快活地 5.聪明的 锯 的 鲁班 发明 是 6.世界 这么 原来 美丽 呀 7.你 吃 喜欢 水果 吗 8.一年四季 吃到 蔬菜 人们 新鲜的 都可以 9.公园里 春天 桃花 开满了 迎春花 和 10.清清的 划船 他们 小河里 在 星期天 2 11.在果园里 阿姨 苹果 摘 秋天 12.做游戏 小朋友 操场上 快乐地

2、 在 13.一箱 送给 奶奶 早上 爸爸 草莓 新鲜的 14.花朵 天黑了 夜来香 张开了 美丽的 15.升起来了 开了 太阳 牵牛花 漂亮的 16.一条 长出 啦 新尾巴 终于 小壁虎 17.提了个 你 为什么 问题 叔叔 错误的 18.夜空中 星星 晚上 珍珠 满天的 像 无数 撒在 19.诸葛亮 架人桥 士兵 江里 让 站在 三国时 20.有十来枝 真美 湖里 荷花 亭亭玉立的 啊 3 附：附：参考答案参考答案 1.兔妈妈带着小兔在菜园里收白菜。 2.燕子妈妈为什么高兴地笑了？ 3.秋天公园里开满了五颜六色的菊花。 4.可爱的小鸟在天空中快活地飞来飞去。 5.锯是聪明的鲁班发明的。 6.

3、原来世界这么美丽呀！ 7.你喜欢吃水果吗？ 8.人们一年四季都可以吃到新鲜的蔬菜。 9.春天，公园里开满了桃花和迎春花。 10.星期天，他们在清清的小河里划船。 11.秋天，阿姨在果园里摘苹果。 12.小朋友快乐地在操场上做游戏。 13.早上，爸爸送给奶奶一箱新鲜的草莓。 14.天黑了，夜来香张开了美丽的花朵。 15.太阳升起来了，漂亮的牵牛花开了。 16.小壁虎终于长出一条新尾巴啦！ 17.叔叔，你为什么提了个错误的问题？ 18.晚上，满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。 19.三国时，诸葛亮让士兵站在江里架人桥。 20.湖里有十来枝亭亭玉立的荷花，真美啊！ 4 三年级语文三年级语文上册上册连词

4、成句连词成句专项练习专项练习题题 2 2 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1、爱 我们 劳动 好孩子 要 做 的 2、纸上 他 花了 一只 在 小狗 3、每天 妈妈 我们 都给 可口的 做 饭菜 4、理想 我的 医生 一名 当 是 5、都 公园里 全家人 在 游玩 6、应该 帮助 我们 主动 别人 7、下雨 艾力 了 还没 回家 呢 8、不 爱心 需要 是 回报 的 9、小学生 是 我 和 小明 10、身体 母亲 一直 的 不好 11、开了 都 花园 鲜花 里 的 12、故乡 哈密 老师 的 在 13、从 飞过 小燕子 头上 他 14、有空 你 今天 怎么 出来 呀 15、爸爸 看报

5、在 书房 5 17、地球 我们 是 家园 的 生活 18、伟大的 牛顿 科学家 是 19、自然 喜欢 他 观察 就 从小 现象 20、带着 老师 微笑 慈祥的 走来 我 向 21、许多 规律 自然界 事物 都是 的 有 22、我家 一只 有 公鸡 大 23、农民 丰收 看着 不由得 庄稼 笑 了 的 24、用心 李丽 一片片 画着 的 树叶 25、教 舅舅 打印 我 课程表 在 26、今年 三年级 热米娜 该 上 了 27、马上 迟到 快走 就要 了 28、一直 老师 铅笔 了 用 作业 批改 给他 29、自己 读好 你 课文 要 相信 能 30、帮助 你 弱点 我们 克服 小的 胆子 31、

6、葡萄 吃 爱 奶奶 32、小鸟 叽叽喳喳 林中的 地 叫着 33、家乡 真美 的 秋天 啊 6 34、操场 学校 上 篮球 有 场 35、自己 做好 相信 这件事 能 36、才能 胆大 呢 怎样 变得 37、又 好听 又 这一回 响亮 声音 他的 38、一位 丑小鸭 把 带 农夫 回家 39、难道 影子 这 自己 吗 是 的 40、天鹅 是 原来 漂亮的 我 一只 呀 41、驾车 我 的 非常 搞 技术 42、我们 活动 多彩 的 课外 丰富 43、小手 这 胖乎乎 替 拿过 我 的 呀 拖鞋 44、明白了 都 全家 人 喜欢 这张画 为什么 兰兰 45、手 这 胖乎乎 替 挠过 我 的 呀

7、痒痒 46、它 小手 打手 长大 变成 等 我 了 回 事情 做 更多 了 47、喜欢 全家 都 她 人 画 的 画 48、东东的 觉得 声音 我 好 很 听 49、鼓起 掌来 都 大家 她 为 50、让 胆子 你 小的 帮助 想 老师 你 克服 弱点 吗 7 附：附：连词成句答题技巧详解连词成句答题技巧详解 将几个词语连成一个完整的句子，是小学生经常要做的题目，但这类题却是孩子最容易出错 的题型。下面总结了连词成句的几大技巧，可以帮助小学生快速提高。 一、首先要理解什么是连词成句 连词成句是小学低年级经常考到的一个知识点，就是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排 列，组成一个意思完整且通顺的句

8、子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。 在给顺序错乱的词语排列顺序时，可以先读读这些词语，想想这些词语主要讲了什么，再根 据句子的意思把词语进行排列，然后再读读所排的句子是否通顺。 做题时需要特别注意标点符号的使用。练习中很多时候是不给标点，要让孩子自己根据语气 来标注标点。这就要求我们能够快速找到标示句子语气的特别词语。确定标点之前，可以先读读 词语，找找有没有特殊的词语，比如表示问句的词或者表示感叹句的词，如果有，就可以很准确 地判断该用句号还是该用问号、感叹号。而句子中间的停顿，则要根据需要，适当地添加相应的 标点。 完成连词成句时，可以在词语上方标上序号，先进行口头排序，

9、然后再按序号顺序把词语抄 下来合成一句话，抄写时要注意词与词之间没有间隔。检查时可以用划掉已使用词语的方式帮助 核对是否有遗漏。 二、连词成句题型及解题技巧 1.读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。 例如（1） ： 世界 黑 这么 吗（？） 外面的 也 例如（2） ： 世界 这么 原来 美丽 呀（！ ） 表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？几个？多少？是不是？ 表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！ 2.“的”“地”搭配好。 “的”后面跟名词， “地”后面跟动词。 例如： 有趣的 小鸟们 一个 争论 热烈地 问题 正在 “有趣的”应该和名词“

10、问题”搭配， “热烈地”应该和动词“争论”搭配。 为树木 啄木鸟 森林里 不停地 勤劳的 治病 “勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配， “不停地”应该和动词“治病”搭配。 3.连一连，加上正确的标点。注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。 哪些情况加逗号： （1）表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。 （2）表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树木治病。 （3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里？ （4）第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。 4.仔细检查三遍。 第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。 第二遍：按 1、2、3、4 的顺序查一查数字有没有写错。 第三遍：左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺。