1、,3. 一个接一个,接,觉,再,做,各,种,样,梦,伙,伴,却,趣,这,过,温故知新,读一读，记一记。,接着 接力 一再 再见 做梦 做伴 有趣 趣事 这样 这里 各自 各种各样,看动画咯,整体感知,用心倾听，找一找： 1、课文分为几小节？ 2、文中写了哪些童年趣事？ 3、课文前三小节的开始都有一个“正”字 说明了文中的“我”什么心情？,四小节,月夜踩影子,做各种各样的梦,和小伙伴玩跳房子,听老师讲故事,一 个 接 一 个,yu y zhn wn zhe ci yn zi ji tn d rn jio zhe kui hu ji shu jio i w ho xin zi du wn y hu
2、r ,课文解读,语气词“唉”表达了“我”玩兴正浓却要回家的遗憾和无奈。突出了儿童天真和贪玩的本性。,月 夜，正 玩 着 踩 影 子， 就 听 大 人 叫 着： “快 回 家 睡 觉！” 唉，我 好 想 再 多 玩 一 会 儿 啊。,y ji y ,不 过，回 家 睡 着 了， 倒 可 以 做 各 种 各 样 的 梦 呢!,b u hu ji shu zho le do k y zu zhn yn de mn ne,“不过”是转折连词，表明“我”的情绪马上由前面的遗憾和无奈又转为高兴，表明“我”是一个开朗乐观的孩子。,zhn zu zhe ho mn yu tn jin d rn zi jio
3、i q chun shn xu l i yo sh b shn xu ji ho le,思考：这句话体现了什么？,这句话是描写“我”因贪睡不想上学的心理，体现了儿童天真烂漫的特点。,正 做 着 好 梦， 又 听 见 大 人 在 叫：“该 起 床 上 学 啦！” 唉，要 是 不 上 学 就 好 了。,你也曾早上不想起床过吗？,b u q le xu xio ji nn jin do xio hu bn du me ki xn n,你期待每天早晨去上学吗？,不 过，去 了 学 校， 就 能 见 到 小 伙 伴，多 么 开 心 哪！,zhn h xio hu bn men wn zhe tio fn
4、 zi co chn shn qu xin q le shn k ln shn i yo sh mi yu shn k ln ji ho le,思考：这句话体现了什么？,这句话体现了“我”在学校和小伙伴玩得非常开心，几乎忘记了时间。,正 和 小 伙 伴 们 玩 着 跳 房 子， 操 场 上 却 响 起 了 上 课 铃 声。 唉，要 是 没 有 上 课 铃 就 好 了。,课间游戏,跳房子,跳绳,课文前三小节的开始都有一个“正”字，说明了文中的“我”什么心情？,正高兴着呢！,课文详解,不 过，听 老 师 讲 故 事， 也 是 很 快 乐 很 有 趣 的 呀！,b u tn lo sh jin sh
5、i y sh hn kui l hn yu q de y,思考：这句话体现出“我”是一个怎样的孩子？,这句话体现了“我”既是一个活泼好动的孩童，又是一个爱学习的好学生。,bi de hi zi y sh zh yn m y xin w y yn zh me xin m,别 的 孩 子 也 是 这 样 吗？ 也 像 我 一 样，这 么 想 吗？,思考：这句话体现了什么？,这句话体现了“我”具有很强的好奇心。,一件又一件“我”喜欢的事情；一个又一个大人给“我”的命令；一件又一件“我”本来不喜欢的事情，后来都变成了“我”喜欢做的事情。,课文详解,理解题目“一个接一个”指的是什么？,主旨概括,本文主要
6、写了在童年生活中，烦恼和喜悦总是交替的，赞美了童心的纯洁美好。,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?【163文库】： 1，精品教学资料，低价获取！ 2，分享上传您的资料，赚取现金！,生活中的事情丰富多彩，各有各的乐趣和好处，中止一件事，并不影响我们得到快乐，因为快乐可以在下一件事情中获得。,学了这篇课文你懂得了什么道理？,学习升华,想一想,你也是像文中的小朋友那样想的吗？你能像课文那样写一首儿歌，讲一讲你的童年趣事与烦恼吗？,我会说,，正 ， 就听大人叫道：“ ” 唉，要是 就好了。 不过， ， 倒也是 ！,傍晚,和小伙伴打篮球,快回家吃饭了！,时间过得慢一点,吃妈妈做的饭,一件很幸福很温暖的事情啊,
