1、吃水不忘挖井人教学反思吃水不忘挖井人是一篇具有深刻教育意义的课文，课文写了毛主席带领战士和乡亲们挖井取水，乡亲们为了纪念毛主席于是在井边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这样一个故事。由于课文与学生生活实际相差甚远，所以在课前我就布置学生收集有关毛主席的资料及小故事，让学生加深了对毛主席的了解，也激发了他们的学习兴趣。在教学时，为了让学生体会到水的来之不易，我让学生先了解沙洲坝的地理环境，出示童谣“沙洲坝，沙洲坝，三天不下雨，无水洗手帕”。让学生大声朗读，想象沙洲坝人民没有水生活是多么的不方便，使孩子们切实体会到沙洲坝人民生活的不容易。然后抓住“村子里没有井，吃水要到
2、很远的地方去挑。”这句话，让学生想象乡亲们挑水可能会遇到什么样的困难。大睛天，汗流浃背。雨天，路很滑。下雪天，地上一层厚厚的雪，路都找不到了，还有可能掉下山崖，多危险呀！这样，学生深切的体会到水的来之不易后就更能感受到毛主席和战士们挖井这一举动给乡亲们带来的方便，以及乡亲们对主席的敬意。从而深刻地理解最后一句话的含义：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。然后让学生合作学习，讨论问题：乡亲们为什么要立这块石碑？这样，学生既体会到了毛主席和战士们的奉献精神，也看到了乡亲们的淳朴和真诚。同时，在教学时我始终以读为主，让学生从带着问题读到读通、读顺，到抓住重点词句想象读，让学生充分朗读，静心品味，感受到字里行间的真情实感，让他们感悟毛主席为人民着想，为人民服务的好思想，好品质，感悟乡亲们饮水思源的行为。最后由文本联系生活，引导学生体会此刻生活的幸福，谈谈“我们在享受其他东西的时候，又应该不忘哪些人呢？”，如：“穿衣不忘织布人”、“吃饭不忘种田人”、“住房不忘建房人”等等，让孩子从自我的生活经历中感受到他人的深深爱意，学会在平时做一些力所能及的事感恩身边的人。最后以感恩的心这首歌结尾，让学生学会感恩，懂得珍惜今天的幸福生活。
