1、,3.一个接一个,第二单元 课文,师生谈话,小朋友们，你们喜欢做游戏吗？,你们都喜欢做哪些小游戏？,生活中还有哪些事情令你感到快乐高兴的？,如果这些事情被制止打断，你会怎样？,3.一个接一个,？,1、先听老师读课文，说说小诗人这一当中都做了哪些事情？,踩影子 睡觉 起床上学 上课,2、自由读文，圈出生字，借助拼音把字音读准确。,接 觉 再 做 各 种 样 梦 伙 伴 却 趣 这,ji jio zi zu g zhng yng,mng hu bn qu q zh,瞧！生字宝宝来了，跟他们打打招呼吧,单耳旁,却,卩,卩,我会读,接 觉 再 做 各 种 样 梦 伙 伴 却 趣 这,认一认,接,觉,再
2、,做,各,种,样,梦,伙,伴,却,趣,这,左右结构,上下结构,半包围结构,独体字,趣味识字，书写指导,过,各,种,样,伙,伴,gu g zhng yng hu bn l,这,写一写,左右结构,写一写,半包围结构,写一写,写一写,写一写,品读课文，体验探究,月夜，正玩着踩影子， 就听大人叫着：“快回家睡觉！” 唉，我好想再多玩一会儿啊。 不过，回家睡着了， 倒可以做各种各样的梦呢！,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?【163文库】： 1，精品教学资料，低价获取！ 2，分享上传您的资料，赚取现金！,品读课文，体验探究,正做着好梦， 又听见大人在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了。 不过，去了学校， 就能见到小伙伴，多么开心哪！,品读课文，体验探究,正和小伙伴们玩着跳房子， 操场上却响起了上课铃声。 唉，要是没有上课铃就好了。 不过，听老师讲故事， 也是很快乐很有趣的呀！,品读课文，体验探究,别的孩子也是这样吗？ 也像我一样，这么想吗？,说一说：“别的孩子”指的是那些孩子？“这样”指的是怎么样？这么想”是指怎么想？ 想一想：当你遇到类似事情的时候，也是小朋友这么想的吗？,
