沪教版（三起）四年级上册英语Module 1Unit1Meeting new people 同步练习题（含答案）.doc

1、 沪教版 （三年级起） 英语沪教版 （三年级起） 英语四四年级上册年级上册 Module1Unit1 Meeting new people 同步练习同步练习 一、填空题 1.morning 的对应词是 . 答案：afternoon 解析：分析：morning 的意思是上午，afternoon 的意思是下午。 点评：此题简单，学生记住 morning 和 afternoon 的意思就可以了。 2.boy 的复数形式是_ 答案：boys 解析：分析：boy 是男孩的意思，其复数是在词尾直接加“s”,即 boys. 点评：本题考查学生对名词的复数形式的掌握。 3.This is your new_.

2、(同学) 答案：classmate 解析：分析：This is your new classmate. 这是你的新同学。 点评：本题考查的是学生对 classmate 的掌握情况，多读多记，就能做对。 二、选词填空。 4.选词填空。 cake table plate （1） 答案：plate （2） 答案：cake （3） 答案：table 解析：分析：cake 是蛋糕；plate 是盘子；table 是桌子。 点评：本题考查的是对单词的掌握情况。 三、单选题。 5.Jane_cakes.（ ） A. like B.likes 答案：B 解析：分析：Jane likes cakes 简喜欢蛋糕

3、。 点评：本题考查动词的第三人称单数形式，Jane 是第三人称单数，所以要用 likes. 6. The cakes are _the plates.（ ） A. on B. for 答案：A 解析：分析：The cakes are on the plates.蛋糕在盘子上。 点评：本题考查的是介词 on 的用法。 7.Nice_meet you.( ) A. to B.in 答案：A 解析：分析：Nice to meet you. 见到你很高兴。 点评：本题考查的是 to 和 in 的用法，熟练应用句型，自然能掌握。. 8. Her _Sally.（ ） A. names B. name 答

4、案：A 解析：分析：Her names Sally. 她的名字是莎莉。 点评：本题考查的是学生对 names 的掌握，names 是 name is 的缩写。 9.This is _brother.（ ） A. I B. my 答案：B 解析：分析：This is my brother. 这是我的弟弟。 点评：本题考查的是学生对 I 和 my 的使用情况的掌握，我的弟弟应该是 my brother. 10. 别人对你说：Goodbye，你应该说： （ ） A.Good morning. B. Goodbye. 答案：B 解析：分析：Goodbye 是再见的意思。别人对你说：Goodbye，你应

5、该说:Goodbye. 点评:本题考查学生对日常用语的掌握情况。 11. Hi _( ) A. Hi B. Thank you. 答案：A 解析：分析：Hi,是你好的意思，回答应该是：Hi.你好。 点评：本题考查的是对日常交际用语的掌握情况。 12、选出画线部分发音不同的一项。 ( ) A. table B. fat C. plate 答案：B 解析：分析：table 和 plate 中的“a”发/e/ ，fat 中的“a”发/。 点评：本题考查的是学生对字母“a”发音的掌握情况。 四、连词成句。 13.连词成句。 (1) is my This sister . 答案：This is my s

6、ister. （2） here can sit You . 答案：You can sit here. 解析：分析：is my This sister，这四个单词可连成 This is my sister. here can sit You，这四个单词 可连成 You can sit here. 点评：本题考查的是学生对常用句子的掌握情况，多读课文还是可以做出来的。 五、补全对话。 14.根据题意，补全对话。 Nice to meet you. . 答案：Nice to meet you, too. 解析：分析：Nice to meet you. 见到你很高兴。 Nice to meet you

7、, too. 见到你也很高兴。 点评：本题考查的学生对日常交际用语的掌握情况。 15.补全对话。 You can sit here. . 答案：Thank you. 解析：分析：You can sit here.你可以坐这儿。Thank you.谢谢。 点评：本题考查的是日常交际用语。 六、改错题。 16good morning. . 答案：good 应改为 Good. 解析：分析：good morning.应改为：Good morning.上午好。 点评：本题考查的是学生对句子如何正确书写，句首单词的首字母要大写。 17He name is Peter. . 答案：He 应改为 His. 解

8、析：分析：He name is Peter.应改为：His name is Peter.他的名字是彼得。 点评：本题考查的是 he 和 his 的用法。he 是他的意思，his 是他的. 七. 请选出不同类的一项。 18. 选出不同类的一项。 （1） （ ）A. morning B.afternoon C. name 答案：C （2） （ ）A. sister B.classmate C. brother 答案：B 解析：分析：morning(上午)和 afternoon(下午)都是时间段，name 是名字的意思。sister（姐妹） 和 brother（兄弟）都是家庭成员，classmate

9、 是同学。 点评：本题考查的是学生对单词词性及词义的熟悉程度，平时需多读多背。 八翻译。 19.写出下列句子的意思。 （1）His names Joe. 答案：他的名字是乔。 （2）This is my classmate. 答案：这是我的同学。 解析：分析：His names Joe. 他的名字是乔。This is my classmate. 这是我的同学。 点评：本题考查的是已学常用句子的汉语意思。 九、句型转换。 20.句型转换。 （1）写出同义句。 My names Kitty. _. 答案：Im Kitty. （2）对画线部分进行提问。 His names Sally. ？ 答案：W

10、hats his name? 解析： 分析： My names Kitty.的同义句是 Im Kitty. His names Sally.对画线部分提问： Whats his name? 点评：本题考查的是学生根据要求对句式进行变化，有一定难度。 十、判断题。 21.What about you?的意思是：你好吗？ 答案：错误 解析：分析：What about you?的意思是：你好吗？这句话是错误的。应该是“你呢？”的意思。 点评：本题考查的是学生对句子意思的理解。 22. 介绍这是我的弟弟，可以说： “This is my brother.” 答案：正确 解析：分析：介绍这是我的弟弟，可

11、以说： “This is my brother.”这句话是正确的。 点评：本题考查的是学生对 This is my brother.这句话的掌握。它的意思是： “这是我的弟弟” 。 十一、单词拼写。 23.根据提示写单词。 （1）上午 （提示：rmoinng） 答案：morning （2）下午 （提示：nnfarteoo） 答案：afternoon 解析：分析：上午 morning, 下午 afternoon. 点评：本题考查的是单词的书写，后面已经提示了组成这个单词的几个字母，在平时读书时对 这些单词应该有印象了。 十二、写作题。 24、以“My classmate”为题，介绍自己的同学，包

12、括他的名字、年龄、外貌特征、爱好等。 要求语句通顺，不少于 5 句话。 答案： My classmate This is my classmate. His name is Li Hong . He is 12. He has long hair and big eyes. He is tall. He likes playing football. 解析：分析：作文的意思是：这是我的同学。他的名字是李红。他 12 岁。他有长头发和大眼 睛。他很高。他喜欢踢足球。 点评：本题考查的是学生对学过句型的综合应用能力。 十三、阅读理解。 25. 根据短文内容，判断正确还是错误。 Xiao Hong

13、and Xiao Lan are classmates. Xiao Hong is short,but Xiao Lan is tall. Xiao Hong likes singing. Xiao Lan likes singing, too. So they all like music class. Xiao Hong has a brother. His name is Xiao Qiang. He has short hair and big ears. He is lovely. Xiao Lan has a sister. Her name is Xiao Li. She has

14、 long hair and big eyes. She is lovely, too. ( 1 ). Xiao Hong and Xiao Lan are short. 答案：错误 ( 2 ). Xiao Hong and Xiao Lan like singing. 答案：正确 ( 3 ).Xiao Hong has a sister. 答案：错误 ( 4 ). Xiao Lans sisters name is Xiao Li. 答案：正确 ( 5 ). Xiao Li isnt lovely. 答案：错误 解析：分析：短文的大意是：小红和小兰是同学。小红矮，但是小兰高。小红喜欢唱歌。小兰 也喜欢唱歌。因此她们都喜欢音乐课。小红有一个弟弟。他的名字叫小强。他有短头发、大耳 朵。他很可爱。小兰有一个妹妹。她的名字叫小丽。她有长头发、大眼睛。她也很可爱。 （1） 小红和小兰都矮。这句话是错误的。 （2）小红和小兰喜欢唱歌。这句话是正确的。 （3）小红有 一个妹妹。这句话错误。 （4）小兰的妹妹叫小丽。这句话正确。 （5）小丽不可爱。这句话错误。 点评：本题考查的是学生综合运用英语的能力，通过课内学习，能够运用所学知识来解决课外 问题。阅读理解需要学生有一定的语言积累，还要学会一些阅读技巧。