1、部编教材一年级下册,12 古诗小池,游 泳,打水仗,采莲蓬,小 池,宋杨万里,诗人名片：杨万里南宋诗人，一生作诗二万多首。字廷秀，吉水（今属江西）人。与范成大、尤袤（mo）、陆游并称为“南宋四大家”。 主要作品：晓出净慈寺送林子方宿新市徐公店等。,泉,qun,喷泉,流,li,流水,柔,ru,柔软,荷,h,荷花,露,l,露珠,角,jio（羊角）,ju （角色）,小 池 宋杨万里,泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,流出泉水的小洞。,爱惜。,晴天柔和的风光。,站立。,诗意：泉水从泉眼中细细地流淌出来，好像泉眼爱惜它，舍不得它流走似的；倒映在水面的树荫，似乎是喜爱那晴
2、天柔和的风光。嫩绿的荷叶刚刚露出尖尖小角，早就有蜻蜓立在上面了。,泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。,运用了拟人的修辞手法。 这一句诗描写了泉眼、树荫等景物。,这两句诗运用了什么修辞手法，主要描写了什 么景物？,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,描写了蜻蜓和荷叶。,这两句诗主要描写了什么景物？,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?【163文库】： 1，精品教学资料，低价获取！ 2，分享上传您的资料，赚取现金！,小池诗人通过对小池美丽的景物的描写，表达了对自然景物的热爱之情。,情感升华,生动有趣 生机勃勃,池旁,泉眼惜 树荫爱,小荷露 蜻蜓立,池内,联想,所见,小池,拓展延伸,【译文】 六月的西湖最美的时候，风光与其他时候大不相同，满湖的荷叶一直铺到水天相接的地方，碧绿一片，在阳光的照射下荷花更加红艳。,课后作业,1.背诵古诗. 2.画出你自己心中的小池.,
