1、 2020-2021 学年度第一学期四年级第二单元监测题 姓名:_ 条 码 粘 贴 处 准 考 证 号 缺考标记，考生 禁填！由监考老 师负责用黑色 字迹的签字笔 填涂。 Q 注 意 事 项 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2. 请将准考证条码粘贴在右侧的条码粘贴处的方框内。 3. 选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整。 4. 请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。 5. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 填 涂 样 例 正确填涂 $ 错误填涂
2、%&* 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 4.下列关于肺活量的说法错误的是（ ）。 A.肺活量越大呼吸能力越强 B.用鼻子呼吸和用嘴呼吸肺活量是一样的 C.一次用力吸气后，再用力呼出的气体总量，就是你的肺活量 5.小肠的作用是( )。 A.传送食物至胃 B.储存和搅拌食物 C.完成消化和吸收 6.以下说法中正确的是（ ） A、糖既好吃又能提供能量，应该多吃 B、早上来不及吃早
3、餐，中餐和晚餐多吃点补充回去 C、多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐 D、荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬莱 7.在“均衡膳食营养宝塔”中，能让我们保持健康的主要是（ ） A、第 5 层 B、第 3 层和第 4 层 C、第 2 层 D、第 1 层 三、判断（每题三、判断（每题 1 1 分，共分，共 8 8 分）分） 1.记录一天的食物时，八宝粥是一种食物。（ ） 2.牛奶是食物，矿泉水不是食物。（ ） 3.食物中的淀粉遇到碘酒会变紫色。（ ） 4.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。（ ） 5.每个人的口腔中有 32 颗牙齿。（ ） 6.门牙、犬牙、臼齿分工明确，互
4、不干涉。（ ） 7.每天的饮食不需要有规律。( ) 一、一、填空（每空填空（每空 0.50.5 分，共分，共 5 5 分）分） 1. 是身体气体交换的中转站。 2.人体所需要的营养是从_中得到的。 3.含有_的食物在白纸上会留下油渍。 4.看标签或相关资料，可以知道食物中是否含有_、_和_。 5.胃可以储存和搅拌 ，吸收一些 。 6.在平衡膳食宝塔中面积最大的底层是_食物。 7.营养的均衡就是指所获取的营养必须_搭配。 二、二、选择（选择（每题每题 2 2 分，共分，共 1414 分）分） 1.下列器官不参与呼吸的是（ ）。 A.肺部 B.胃 C.气管 2.体育课进行 100 米跑后，同学们出
5、现的现象是（ ）。 A.呼吸比较深，呼吸频率不变 B.呼吸比较浅，呼吸频率增加 C.呼吸深度和呼吸频率都增加 3.下列属于蔬菜类食物是（ ） A、牛奶 B、水 C、青椒 1211122 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 三、三、连线题连线题（每线（每线 1 1 分，共分，共 5 5 分）分） 口腔 传送食物至胃 小肠 储存和搅拌食物，吸收一些营养 胃 将食物磨碎，与唾液混合 大肠 完成消化和吸收 食道 储存难以消化的食物残渣，生成粪便 实验探究实验探究（第（第题题 1010 分，第分，第题题 6 6
6、分，第题分，第题 1414 分，共分，共 3030 分分） （）下面是乐乐记录的自己在三种状态下意分钟的呼吸次数。 安静状态下 运动结束时 休息3分钟后 休息 10 分钟后 第一次 24 次 45 次 39 次 27 次 第二次 25 次 44 次 38 次 26 次 第三次 23 次 45 次 40 次 25 次 （1）乐乐安静状态下的呼吸次数平均值是 次。 （2）在不同状态下，一分钟的呼吸次数 （填“相同”或“不相同”）。 （3）运动结束后呼吸次数比安静状态次数 ，说明运动时呼吸会 。 （4）呼吸时，吸入含有 的空气，呼出体内产生的 。 （）观察下图，完成下面的空白处。（每空 2 分，共 6 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 （）综合题。（每空 2 分，共 14 分） 上图是人体消化系统的模型图，请根据上图回答下列问题。 （1）填写消化器官各部分的名称。 A:_ B:_ C:_ D:_ E:_ （2）食物在口腔中经历了初步的消化过程，在 _ 里化学性消化，变成食糜；食物的营养主 要是在 _ 中被吸收的。 （A） (B) (C) (D) (E)
