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小学科学教科版四年级上册第三单元《弹簧测力计》练习题.docx

1、1 四年级科学上册四年级科学上册弹簧测力计弹簧测力计练练习题习题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填空题。一、填空题。 1.弹簧测力计是测量力的大小的一种工具,使用前,先检查指针是不是指在 “_”位置,使用时,测量的力不能超过_。 2.力的单位是_,简称牛,用符号_表示。它是以英国著名物理 学家_的名字命名的。 3.读取弹簧测力计示数时,视线与_相平。 二、判断题。二、判断题。 1.使用弹簧测力计时,用食指钩住提环,用挂钩钩住待测物体。 ( ) 2.弹簧测力计是根据弹簧“受力大,伸长长”的原理制成的。( ) 3.在使用弹簧测力计前,应先检查指针是不是指在“0”的位置。( ) 4.读

2、数时,视线要与弹簧测力计的指针相平。( ) 5.弹簧测力计刻度标出的最大测量值就是它的量程。 ( ) 6.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表 0.1 牛。 ( ) 7.弹簧测力计是根据“在弹性限度内,弹簧受力越大,伸得越长;受力越小, 伸得越短”的特性来测量力的大小的。 ( ) 8.弹簧测力计的刻度是不均匀的。 ( ) 三、选择题。三、选择题。 1.在使用弹簧测力计前发现指针在“0”位置以下,若用这个弹簧测力计测出物 体的重力是 5 牛,则该物体实际的重力( )。 A.大于 5 牛 B.小于 5 牛 C.等于 5 牛 2.下列设施中,( )不属于弹力的应用。 A. B. C. 3.一只运动

3、鞋的重力约为( ) 。 A.400 牛 B.40 牛 C.4 牛 4.弹簧测力计就是测量( )大小的仪器。 A.能量 B.运动量 C.力 5.使用弹簧测力计时,下列做法中正确的是( )。 A.拿起弹簧测力计直接使用 B.读数时视线要与指针相平 C.可使用弹簧测力计测量任意大小的物体重力 2 6.下列关于弹簧测力计的说法中,错误的是( )。 A.弹簧测力计的刻度是均匀的 B.弹簧测力计任何情况下都可以拿来用 C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住 7.力的大小,通常用( )来测量。 A.杆秤 B.天平 C.弹簧测力计 8.一个弹簧测力计没有测量物体时, 指针在 0 刻度线以下,用这个弹簧测

4、力计测 出物体的重力是 3N,该物体实际的重力( )。 A.大于 3N B.小于 3N C.等于 3N 9.下列说法中正确的是( )。 A.在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长越长 B.弹簧测力计的刻度可以用厘米、毫米等表示 C.弹簧测力计在任何情况下都可以直接拿来使用 四、实验操作。四、实验操作。 1.在图中标出弹簧测力计各部分的名称。 2.弹簧被拉长后要恢复原来形状的力叫_力。弹簧测力计是根据 “在弹性限度内,弹簧受到的拉力越_,弹簧就会伸得越长”的特性制 成的。 3.拿起弹簧测力计,要先检查指针是不是指在“_”位置。 4.下图中读数的位置正确的是( )。 3 5.用这个弹簧测力计测

5、量一个物体, 读数如下图所示, 可能测量的是( )的重 力。 A.一个手机 B.装满书的书包 C.一个回形针 6.用这个弹簧测力计能测量约 8 牛的力吗?为什么? 五、综合拓展五、综合拓展 1.如何用橡皮筋、硬纸板、曲别针制作一个测力计? 2.下面是用弹簧测力计称重实验。 (1)请你写出实验 3 的数据是_N。 (2)弹簧测力计是根据_的原理制 作的。 (3)弹簧测力计下是否可以挂 11 个钩码?_(填“可以”或“不可 以”),理由是_。 (4)使用时要使弹簧伸长方向和_在一条直线上。 4 附:参考答案附:参考答案 一、 1. 0 测力计刻度标出的最大数量 2. 牛顿 N 牛顿 3. 指针 二

6、、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 三、1.B 2.C 3.C 4.C 5.B 6.B 7.C 8.B 9.A 四、 1. 2. 弹 大 3. 0 4. B 5. A 6. 不能。因为这个弹簧测力计最大能测量的力是 5 牛,如果测量超过弹簧测力计最大测量值 的力,不但测不出具体数值,还可能损坏弹簧测力计。 五、 1.用曲别针把橡皮筋一端固定 在硬纸板上,另一端用曲别针当挂钩,用笔标出橡皮筋静止时 最下端的刻度,这就是测力计的零刻度。再在曲别针上挂上钩码等已知重力的物体,在硬纸板上 分别标出 1 牛、2 牛、3 牛等刻度,然后在每一大格间平均划分 5 份或 10 份,标出数值,这样测力 计就做好了。 2.(1)1.5 (2)在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长越长 (3)不可以 因 为弹簧测力计最大测量5 N的物体,10个50 g钩码大约是5 N,11个钩码超出了5 N,所以不可以 (4) 重物

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