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七年级数学上册2.2整式的加减去括号法则重难点突破-(新版)新人教版.doc

1、 1 去括号法则去括号法则 重难点突破重难点突破 1去括号的法则 突破建议: (1)掌握去括号的法则,关键是看括号外的因数是正数还是负数,是“+”号还是“-” 号如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号 外的因数是负数, 去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反 理解去括号法则的依据 是乘法分配律同时要注意,去括号法则中有一个“都”字,即去括号后变与不变,是指括 号里面的每一项,不仅指符号,而且指因数相乘 (2)掌握去括号法则,还有注意如下几点:一是去括号是将括号前的符号连同括号一 起去掉,括号内原来有几项,去掉括号后仍然有几项;二是建议初学去括号法则时,

2、应利用 乘法分配律先将括号外的数字因数与括号内的每一项分别相乘, 写成和的形式, 再分步计算、 化简,以免出错;三是若遇到多层括号时,要分清括号的层次,看清每层括号前的正、负因 数,逐层去括号,可以由里到外也可以由外到里 例 7 去括号: (1) ; (2) 解析:本例两小题括号前分别可以看作“+1”与“-1” ,根据去括号法则可知, (1)式 去掉括号和“+”号后,括号内的各项符号都不改变; (2)式去掉括号和“-”号后,括号内 的各项符号都要改变答案如下: (1) ; (2) 例 8 先去括号,再合并同类项: (1) ; (2) 解析: 本题考查去括号和合并同类项法则 根据题意, 首先应去

3、掉括号, 再合并同类项 注 意第(2)题有两个括号前的数字因数是负数,要根据乘法分配律分别将数字因数与括号内 的各项相乘,再去括号化简 (1) ; (2) 2去括号法则的简单应用 突破建议: 去括号法则的简单应用题主要涉及列式表示数量关系、 去括号和合并同类项, 有一定的 2 综合性解答这类试题时,首先要读懂题意,理清题目中的数量关系,并恰当地用含字母的 式子表示,列式表示时需要用好括号,防止出现错误然后利用去括号法则和合并同类项法 则进行化简 最后需要根据题目要求, 决定是否将其中所含字母的已知数值代入式子进行计 算 例 9 求多项式的值,其中; 解析:本例是求多项式的值,涉及去括号与合并同类项,以及将所含字母的具体数值代 入式子计算去括号时,要注意括号前的数字因数是-3,利用乘法分配律去括号时不能漏 项答案是: 原式当时,原式 例 10 三个植树队第一队植树棵,第二队植的树比第一队植树的 2 倍少 10 棵,第三队 植的树比第一队植树的一半多 21 棵,三个队一共植树多少棵? 解析:根据题意,首先用含的式子分别表示出第二队、第三队植树的棵数,然后再列出 三个队共植树的棵数,最后对列出的式子进行化简答案如下: 由题意知,第二队植树棵,第三队植树棵,所以三个队一共植树(棵)

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