1、千古一奇书,三字经,三字经 三字经作为古代小朋友上学学习的第一门课程。学了它，我们就能知道怎么做个好孩子？天上都有什么?中国最长的河是哪条河？在我们没出生以前都发生了什么事？三字经是我们中华民族传统文化的瑰宝，它已被联合国教科文组织选入世界儿童道德教育丛书。,8、人之初,返回,2017新人教版部编本一年级下册,1、读的同学比一比谁声音响亮，能读准字音。 2、听的同学比一比谁听得认真，听出有错音举手给他纠正。,生字我会读：,我会读,yu 幼,q 器,u 贵,zhun 专,y 义,shn 善,jio 教,qin 迁,ch初,xn性,zh 之,我会读,幼,器,贵,专,义,善,教,迁,初,性,之,我会
2、读：,1、读的同学声音响亮，读准字音，做到不添字、不漏字。 2、听的同学比一比谁听得认真，听出有错音举手给他纠正。,人之初，性本善。 子不学，非所宜， 性相近，习相远。 幼不学，老何为? 苟不教，性乃迁， 玉不琢，不成器， 教之道，贵以专。 人不学，不知义。,8、三字经,同桌一起读课文，圈出自己不理解的词。 想一想：第一小节说的是什么意思呢？你读懂了什么？,课文解读,人之初，性本善，性相近，习相远。 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。,人之初，性本善，性相近，习相远。,译文：人在初生时候，禀性本来都是善良的，天性本来人人大致接近，只是后天所处的环境和所受的教育不同，才形成巨大差别。,苟不教，性乃
3、迁，教之道，贵以专。,译文：如果对孩子不严加教育，孩子善良的禀性就会改变。教育孩子的方法，贵在教导他学习专心致志，始终不懈。,思考：第一节主要讲了什么内容？,第一节三字经主要讲了后天的环境和教育对孩子的重要影响。,小组合作读课文，想一想：第二小节说的是什么意思呢？你读懂了什么？,课文解读,子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器，人不学，不知义。,子不学，非所宜，幼不学，老何为？,译文：孩子不读书学习，这是很不应该的。幼小的时候不学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？,玉不琢，不成器，人不学，不知义。,译文：美玉不经过雕琢，就不能成为精美的玉器；人不读书学习，就不会
4、懂得知识和礼仪，不能成才。,玉不琢 ，不成器 。,思考：第二节主要讲了什么内容？,第二节用比喻的手法讲述了学习的重要性，告诉我们人只有从小好好学习，长大了才能有所作为。,我会写：,1、注意它的笔顺笔画、在田字格中的 位置。 2、写字姿势端正，书写干净整洁。,之,zh,笔顺：,字词学习,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?【163文库】： 1，精品教学资料，低价获取！ 2，分享上传您的资料，赚取现金！,近,jn,笔顺：,义,y,笔顺：,人之初，性本善。 子不学，非所宜， 性相近，习相远。 幼不学，老何为? 苟不教，性乃迁， 玉不琢，不成器， 教之道，贵以专。 人不学，不知义。,8、三字经,人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。 苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。 子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？ 玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。,我会读：,作业： 课下读三字经，让爸爸妈妈给你讲一讲其中的故事，有兴趣的话还可以背诵下来，下节课进行三字经背诵比赛。,
