1、 1 Lesson 2 2 What Do They Look LikeWhat Do They Look Like? ? 一、 教学目标： 1.说出并且听懂下列词汇 white,hair,black,uncle,aunt,cousin,thin。 2.会读、写、说出并且听懂下列词汇：white hair , black eyes 。 3.读出或是背诵一些描述 hair, eyes 的简单句子，同学之间可以进行简单的口语 交际。 4. 在原有基础上更好的掌握比较级。 二、 教学重点： 如何用英语描述外貌 三、教学过程： （一）、Class opening and review Step 1：L
2、ead a dialogue like this: T: How tall are you? S1: _ metres tall. T: How tall are you? S2: _ metres tall. T: Is he/she taller/shorter? S:He/she is taller/shorter. Step 2:导入新课 一、利用图片长发、短发 2 种不同的发型，并涂上颜色复习 long hair, short hair 以及 blond,red,brown,black.并画上不同颜色的眼睛。 二、猜单词：根据英语表达（如 fathers brother）猜出单词，获
3、胜的同学可以 随意挑选发型、眼睛、来组成自己这个组的人物标志，为下一步教学做铺垫。 （二）:新授 一、描述各组的人物标志 如：She has short , blond hair. Her eyes are brown. (分层教学，学生自由选择：A：能流利地用英语描述一个人物 B：能参照课本描述 出一个人物 C：能用英语短语说出这个人物最基本的特征。这样可以使每个阶段的学生得到 练习) 二描述自己的特征。 三、猜猜看。请学生用英语说出一个同学的特征，其他同学猜猜是哪位。 四自学课文 1、自学课文第二部分，找出重点。 2、以实物讲解单词，开火车拼读单词，比比谁能最先默写出来。 3、赛读课文。以小组为单位赛读课文，一人读一句，比比哪个小组的课文读地最 流利，发音最准确。 4，跟读。 五、让学生自己介绍自己的家庭 2 （自己说，让学生学以致用） （三）、Class closing 五、板书设计 Lesson Lesson 2 2 What Do They Look Like?What Do They Look Like? white hair , black eyes tall short thin aunt uncle cousin 六、练习 仿照课文写一篇小练笔，介绍自己的家庭。（写之前学生已经在课上进行了口头表 达） 七、课后反思课后反思
