1、 1 Module1Module1- -Module10Module10 主备教师 审核教师 课 题 Module1-Module10 课 型 复习课 课 时 1 教 学 目 标 知识与技能 掌握模块一至模块十单词,以及重点句型。 过程与方法 能够正确的听、说、认读学过的单词、短语和句子。 情感态度价值观情感态度价值观 培养学生良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。 教 材 分 析 教学重点 单词以及重要句型。 教学难点 重要句型的运用。 学 具 单词卡片 教 学 过 程 环环 节节 教 师 活 动 学 生 活 动 效果反思 导 入 新 课 1、出示本节课复习任务，指 导学生分阶段完成。 2、逐
2、单元依次进行复习。 根据老师布置的任务，依次进行复习。 自 主 学 习 指导学生在十到十五分 钟内完成单词的复习。 1、朗读单词，注意单词的发音。 2、熟练掌握单词的拼写。 2 小 组 合 作 以小组为单位，复习课文的重点句子。读一读，背一背，并能够准确翻译。 展 示 反 馈 1、听写单词。指名到黑板上写单词。 2、分组背诵重点句子。 3、默写部分重点语句。 4、小组评比，看一看，哪一组表现得最好。 释 难 解 疑 将每一单元的语法知识提炼出来，指导学生进行举一反三。 拓 展 训 练 Words: sweets soup bread light horse vegetable climb fruit chicken bear pig visit plane sea sock Sentences :There is/are We are going to We have 作业设计 1、将写错的单词补五遍。 2、重点句子抄写三遍。 板书设计 Module1-Module10 单词 重点句子 习题 3
