1、 1 Module 4 unit 2 How much is itModule 4 unit 2 How much is it 主备教师 审核教师 课 题 Module 4 unit 2 How much is it? 课 型 新授课 课 时 2 教 学 目 标 知识与技能 1.学生能掌握购物时双方能使用的基本句型：Can I help you?How much is it?”“It;s.yuan.” 2.使用所学知识运用到活动场景中. 过程与方法 1.通过学习购物常用句型提高学生英语交际口语能力 2.通过真实情景任务提高学生综合运用语言的能力 情感态度价值观 引导学生热爱生活，积极投入社会，
2、享受沟通乐趣，同时有意的培养 学生团队的合作意识. 教 材 分 析 教学重点 掌握有关描述食物的价格和单词. 教学难点 how much 的运用 学 具 单词卡片、录音磁带、 多媒体课件 教 学 过 程 环 节 教 师 活 动 学 生 活 动 效果反思 导 入 新 课 复习食物单词。 牛奶 milk 鱼 fish 大米 rice 肉 meat 面条 noodles 蛋糕 cake 鸡蛋 egg 说出学过的食物单词。 齐读单词。 自 主 学 习 1.第 3 题 师课件出示实物图片。 2.学习新单词 put 和 pan 师领读。 3.学唱歌曲 Make a cake. 播放录音。 4.第 5 题
3、同桌练习句型。 A: how much is it？ B:Itsyuan. 生两人合作，做拍卖游戏。 生领读。 齐读。 同桌互读。 跟录音学唱歌曲。 同桌两人，拿出自己的学习 用具，让对方猜猜它的价 格。 2 小 组 合 作 第 6 题。 Do and say. 师出示卡片：cap,car,book,bag,monkey,football. 两人一组，一人当售货员，另一人当顾客。进行对话练习。 展 示 反 馈 Can I help you? I like this book.How much is it? Five yuan. I want it,please. Here you are. T
4、hank you. 释 难 解 疑 Can I help you? I like this book. How much is it? Five yuan. I want it,please. Here you are. Thank you. 拓 展 训 练 用所给单词的适当形式填空。 1.-What _ (be) you doing? -I am reading a book. 2.-What _ (be) your mother doing? -She _ _ (cook). 3.- What _ (be) they doing? -They _ _(jump). 4.- He is _(make) noodles. 5.-Tom and Mary _ (be) _(swim). 作业设计 1. 本节学习的单词写 5 遍。 2. 把本节学的知识说给爸妈听。 板书设计 How much is it? How much is it? Five yuan. 3
