（统编版）五年级语文上册知识盘点.pdf

1、28 第一单元知识盘点 一、 精彩回放 白鹭 作家郭沫若善于发现美、 鉴赏美、 评价美， 用生动、形象、简洁和富于感情的语言，营造了气韵 生动、 情景俱美的意境， 宛如一首流动的音乐， 艺术地 再现了白鹭不同角度的美， 给读者无限美好的艺术享 受。 落花生 课文通过写一家人过花生收获节时谈论 花生的好处， 揭示了学习花生不图虚名、 默默奉献的品 格， 说明了人要做有用的人， 不要做只讲体面， 而对别 人没有好处的人， 表达了作者不为名利、 只求有益于社 会的人生理想和价值观。 桂花雨 课文通过描写作者回忆在家乡摇桂花的 情景， 表现了儿时生活的乐趣， 表达了作者对童年生活 的怀念和对家乡的思念

2、。 珍珠鸟课文生动地描述了珍珠鸟在 “我”的悉 心照料、 呵护下， 由害怕人到信赖人的变化过程。告诉 我们：信赖，往往创造出美好的境界。说明人和动物 之间只要相互信赖， 就能和谐共处。 二、 听写词语 色素适宜白鹤嫌弃朱鹭嵌在玻璃框 镜匣望哨恩惠气韵精巧配合身段 寻常忘却流线型清晨孤独安稳悠然 黄昏形象化美中不足半亩播种浇水 吩咐茅亭爱慕矮小体面深夜懂得 木兰花箩筐老婆婆糕饼沉浸缠绕 泡茶捡起桂花茶叶 三、 辨字组词 宜 （适宜） 谊 （交谊） 鹤 （仙鹤） 鹊 （喜鹊） 嫌 （嫌弃） 谦 （谦虚） 朱 （朱红） 未 （未来） 嵌 （镶嵌） 岿 （岿然） 框 （木框） 眶 （眼眶） 匣 （匣子

3、） 区 （区别） 哨 （哨子） 消 （消灭） 恩 （恩典） 思 （思想） 韵 （韵母） 韶 （韶山） 亩 （市亩） 田 （田埂） 播 （播种） 插 （插入） 浇 （浇水） 烧 （烧火） 吩 （吩咐） 纷 （纷杂） 咐 （吩咐） 附 （附近） 亭 （凉亭） 停 （停止） 慕 （仰慕） 幕 （夜幕） 矮 （矮小） 矫 （矫正） 懂 （懂得） 董 （董事） 兰 （兰花） 栏 （栏杆） 箩 （箩筐） 萝 （萝卜） 婆 （婆媳） 菠 （菠萝） 糕 （蛋糕） 羔 （羔羊） 饼 （饼干） 瓶 （花瓶） 浸 （浸湿） 侵 （入侵） 缠 （缠绕） 厘 （毫厘） 茶 （茶叶） 荼 （荼毒） 捡 （捡柴） 脸 （脸

4、色） 四、 多音字 chng（澄澈） dng （澄清） 澄 pin（便宜） bin（方便） 便 kng（有空） kng（空气） 空 tio（挑选） tio（挑战） 挑 xin（鲜花） xin（鲜为人知） 鲜 i（挨近） i（挨打） 挨 jun（卷尺） jun（试卷） 卷 五、 近义词 精巧精致适宜适当寻常普通 悠然悠闲铿锵响亮开辟开垦 吩咐嘱咐爱慕倾慕分辨辨别 居然竟然体面气派姿态姿势 尤其特别新鲜清新舒适舒服 茂盛繁茂索性干脆细腻细致 流泻倾泻信赖信任 六、 反义词 嫌弃喜爱增加减少爱慕厌恶 答应拒绝便宜昂贵体面寒酸 偶然必然盛开凋谢新鲜腐烂 仔细马虎完整残缺担心放心 喜欢厌恶隐约清晰完整残

5、缺 亲近疏远自在拘束伤害保护 淘气温驯 七、 词语搭配 1. 一 （首） 诗一 （只） 白鹭 一 （幅） 画面一 （种） 嗜好 半 （亩） 空地十几 （家） 邻居 一 （处） 小山一 （袋） 桂花 一 （对） 珍珠鸟一 （个） 笼子 一 （卷） 干草 2.（精巧） 的诗 （雪白） 的蓑毛 （茂盛） 的吊兰 （鲜红嫩绿） 的果实 （简易） 的笼子 （深幽） 的丛林 （蓬松） 的球儿 （细腻） 的绒毛 （温暖） 的巢 （新鲜） 的桂花 3.（孤独） 地站立 （高高） 地挂 （仔细） 地寻找 （使劲） 地摇 （轻易） 地钻出来 （不动声色） 地写 八、 背诵或背写 1. 背诵 白鹭 ， 抄写你喜欢的

6、自然段。 2. 背诵语文园地 “日积月累” 蝉 ，见教材第 14 页。 （统编版）五年级语文上册知识盘点（统编版）五年级语文上册知识盘点 29 第二单元知识盘点 一、 精彩回放 搭石 作者通过描绘摆搭石、 走搭石等生活中的 几个平凡情景， 赞颂了搭石默默无闻的奉献精神， 同时 也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的 传统美德。 将相和 课文以秦赵两国的矛盾为背景， 以蔺相 如的活动为线索， 通过 “完璧归赵” “渑池之会” “负荆 请罪”三个小故事，写出了将相之间由不和到和的经 过， 赞扬了蔺相如勇敢机智、 不畏强暴的斗争精神和以 国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质与政治远 见，

7、也赞扬了廉颇勇于改过的精神。 什么比猎豹的速度更快 课文以生动、 有趣的语 言介绍了各个有代表性的事物的速度， 告诉我们光是 宇宙中速度最快的东西， 让我们了解了 “速度” 这个概 念。 冀中的地道战 课文有序地介绍了冀中地道战的 产生、 作用和地道的结构特点以及地道战在我国抗日 战争史上的地位， 歌颂了我国人民无穷无尽的智慧和 顽强的斗争精神。 二、 听写词语 汛期访友脱鞋挽裤间隔懒惰平稳 平衡协调山洪暴发唯独保持美感 示意家常假如理所当然联结召集 大臣商议进宫献上允诺典礼抄小路 胆怯拒绝负荆请罪无价之宝解决称赞 绝口不提理直气壮商量示弱推辞拒绝 边境职位攻无不克战无不胜能耐 同心协力冠军俯

8、冲喷气一枚火箭 浩瀚手电筒一束赤道七圈难以置信 猎豹陆地高速公路搭乘发动机 呼啸而过赤道轻易侵略堡垒党员 丘陵妨碍隐蔽陷坑拐弯共产党 三、 辨字组词 汛 （汛期） 讯 （讯号） 访 （访问） 仿 （模仿） 鞋 （鞋子） 靴 （皮靴） 挽 （挽回） 晚 （晚宴） 隔 （间隔） 融 （融化） 懒 （懒惰） 赖 （信赖） 惰 （懒惰） 随 （随时） 稳 （平稳） 隐 （隐藏） 衡 （平衡） 横 （横竖） 协 （协商） 胁 （威胁） 召 （召集） 昭 （昭告） 臣 （臣服） 巨 （巨人） 议 （议和） 义 （义气） 宫 （宫殿） 官 （当官） 献 （献出） 南 （南方） 诺 （诺言） 若 （假若） 典

9、 （典礼） 曲 （弯曲） 抄 （抄录） 妙 （奇妙） 怯 （胆怯） 法 （办法） 拒 （拒绝） 扼 （扼杀） 荆 （荆条） 刑 （苦刑） 罪 （罪恶） 悲 （悲伤） 冠 （夺冠） 官 （官场） 俯 （俯视） 附 （附和） 喷 （喷水） 愤 （愤慨） 枚 （一枚） 玫 （玫瑰） 箭 （射箭） 前 （前方） 浩 （浩茫） 洁 （清洁） 筒 （长筒） 桐 （梧桐） 束 （一束） 来 （来往） 赤 （赤膊） 办 （查办） 圈 （圈出） 卷 （花卷） 置 （设置） 直 （直接） 侵 （侵害） 浸 （浸染） 略 （省略） 胳 （胳膊） 筑 （建筑） 恐 （惊恐） 堡 （堡垒） 保 （保护） 党 （党章）

10、堂 （厅堂） 丘 （土丘） 兵 （士兵） 妨 （妨碍） 仿 （仿佛） 蔽 （隐蔽） 弊 （作弊） 陷 （诬陷） 焰 （焰火） 拐 （拐弯） 别 （别人） 四、 多音字 jin（时间） jin（间断） 间 zhng（上涨） zhng（涨得） 涨 qing（强壮） jing（倔强） qing（勉强） 强 xing（相片） xing（相见） 相 hu（计划） hu（划船） 划 gun（冠军） gun（桂冠） 冠 pn（喷香） pn（喷涌） 喷 qun（圆圈） jun（圈起） jun（圈养） 圈 b（柴沟堡） bo（堡垒） 堡 五、 近义词 谴责斥责协调调和理所当然理应如此 诚意诚心胆怯怯懦隆重盛大

11、抵御抵抗记录记载推荐推举 能耐本事理直气壮义正词严移动挪动 浩瀚广袤难以置信不可思议侵略侵犯 妨碍妨害隐蔽隐秘坚固牢固 六、 反义词 懒惰勤劳谴责赞许轻快笨拙 理所当然岂有此理胆怯勇敢进攻撤退 拒绝答应削弱增强失信守信 推辞应允理直气壮理屈词穷奔跑静止 俯冲直升浩瀚渺小静止运动 难以置信确信无疑广阔狭窄气闷愉悦 防备进攻毒辣仁慈无穷无尽寥寥无几 七、 词语搭配 1. 一 （条） 小溪一 （排） 石头一 （道） 风景 一 （封） 信十五 （座） 城几 （句） 话 一 （张） 嘴两 （条） 腿一 （种） 动物 一 （枚） 火箭一 （束） 光柱 2.（美好） 的情感 （协调有序） 的动作 （轻快）

12、的音乐 （平整方正） 的石头 八、 背诵或背写 背诵语文园地 “日积月累” ， 见教材第 30 页。 30 第三单元知识盘点 一、 精彩回放 猎人海力布 课文是一篇民间故事， 讲述了猎人 海力布救了龙王的女儿， 得到一块宝石， 因此能听懂动 物的话， 而他把听到的可怕的消息告诉了大家， 大家得 救了， 他自己却变成了石头的故事， 赞美了海力布热心 助人、 舍己救人的高尚品质。 牛郎织女 （一） 课文讲述了牛郎从童年到成人 的痛苦生活和织女在天宫没有自由、 欢乐的生活， 以及 他们在老牛的帮助下结成夫妻的故事， 反映了劳动人 民对美好生活的追求，赞美了牛郎和织女的善良、诚 实、 勤劳的品格和敢于

13、斗争的精神。 牛郎织女 （二） 课文记叙了牛郎和织女婚后生 活美满和遭遇王母娘娘无情的阻挠， 两人仍坚定地追 求幸福的故事， 赞美了人们对美好生活的向往和追求， 歌颂了劳动人民反抗压迫、 争取自由幸福的精神。 二、 听写词语 酬谢珍宝叮嘱崩塌焦急发誓谎话 迟延后悔扶着猎物尊敬感激复活 议论搬家千真万确镇定悲痛乌云密布 狂风怒号震天动地牛郎爹妈嫂子一辆 好歹稀罕纱衣妻子一趟托着游泳 结婚一辈子挨着剩饭床铺亲密 笑嘻嘻眉开眼笑成家立业微弱晚霞 成天成夜无拘无束相依为命 三、 辨字组词 酬 （酬报） 醋 （醋意） 珍 （珍珠） 诊 （门诊） 叮 （叮嘱） 钉 （钉锤） 嘱 （嘱托） 属 （属于） 塌

14、 （塌方） 踏 （踏实） 焦 （烧焦） 雀 （孔雀） 誓 （誓词） 哲 （哲理） 谎 （说谎） 慌 （心慌） 延 （延长） 廷 （宫廷） 悔 （悔恨） 每 （每年） 扶 （搀扶） 肤 （皮肤） 郎 （郎中） 朗 （爽朗） 爹 （爹娘） 斧 （斧头） 嫂 （嫂子） 瘦 （瘦弱） 辆 （车辆） 俩 （他俩） 歹 （歹徒） 岁 （岁月） 罕 （罕见） 探 （探险） 纱 （纱布） 沙 （沙石） 妻 （妻子） 凄 （凄惨） 趟 （一趟） 趁 （趁空） 托 （托付） 宅 （住宅） 泳 （仰泳） 永 （永久） 婚 （婚礼） 昏 （昏沉） 辈 （长辈） 悲 （悲哀） 挨 （挨次） 唉 （唉声叹气） 四、 多音

15、字 i（挨个） i（挨饿） 挨 tng（趟水） tng（一趟） 趟 shui（衰弱） cu（衰冠） 衰 ni（执拗） o（拗断） o（违拗） 拗 五、 近义词 酬谢报答珍宝瑰宝牺牲殉难 叮嘱嘱咐后悔悔恨崩塌坍塌 拾掇收拾装饰装扮轻盈轻柔 勤劳勤恳稀罕罕见节俭节约 美满圆满富丽堂皇金碧辉煌察访查看 发愁忧愁 六、 反义词 感激仇恨镇定慌张热心冷漠 震天动地悄无声息乌云密布晴空万里 狂风怒号风平浪静亲密疏远微弱耀眼 温和暴戾无拘无束局促不安 勤勤恳恳懒懒散散衰老强壮惩罚奖励 怒气冲冲喜气洋洋执拗顺从 七、 词语搭配 1. 一 （个） 故事一 （只） 老鹰一 （条） 蛇 几 （代） 人一 （声） 巨

16、响一 （把） 蒲扇 一 （头） 牛一 （辆） 车几 （支） 小曲儿 一 （车） 柴一 （间） 草房一 （片） 树林 一 （件） 纱衣一 （条） 天河一 （座） 桥 2.（动人） 的故事 （敬爱） 的猎人 （温和） 的眼睛 （嫩嫩） 的青草 （干净） 的水 （微弱） 的星光 （灿烂） 的云霞 （美满） 的日子 3.（急忙） 跑回家 （焦急） 地催促 （急得） 掉眼泪 （镇定） 地说 （勤勤恳恳） 地干活刷得 （干干净净） （高兴） 地回答 （静静） 地听 （成天成夜） 地织 （远远） 地望着 （一五一十） 地说出来 八、 背诵或背写 背诵语文园地 “日积月累” 乞巧 ， 见教材第 46 页。 3

17、1 第四单元知识盘点 一、 精彩回放 古诗三首中 示儿写了诗人临死时也没有亲 眼看到祖国的统一而深感遗憾， 并寄希望于后人能完 成祖国统一大业。全诗表达了诗人忧国忧民的爱国情 怀。 题临安邸 写了南宋统治阶级不思收复中原失地， 只求苟且偏安， 纵情声色的黑暗现实， 表达了诗人对国 家民族命运的深切忧虑和对封建统治阶级的辛辣讽刺。 己亥杂诗 写诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望， 他期待着优秀人物的涌现， 期待着改革大势形成新的 “风雷” 、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局 面， 既揭露矛盾、 批判现实， 更憧憬未来、 充满理想。 少年中国说 （节选） 课文讴歌了祖国未来的英 姿及其光辉灿

18、烂的前程， 对肩负着建设少年中国重任 的中国少年寄予无限希望， 鼓励他们愤然而起， 投入改 造中国的战斗中去。课文语言凝练， 气势宏大， 感情饱 满， 具有强烈的进取精神， 寄托了作者对少年中国的热 爱和期望。 圆明园的毁灭 课文描述了圆明园昔日辉煌的景 观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象， 表达了作者 对祖国灿烂文化的无限热爱， 对侵略者野蛮行径的无 比仇恨；提醒人们不忘国耻， 增强振兴中华的责任感 和使命感。 无名岛 课文讲述了一位将军登上我国海疆的一 处无名岛， 发现战士们用开辟的菜地， 并与战士们分食 菜汤， 同甘共苦的故事， 表达了作者对守卫海疆、 默默 奉献的海防战士们的崇高敬意，

19、 以及作者深厚的爱国 之情。 二、 听写词语 祭祀乃翁熏香杭州己亥恃才傲物 哀伤拘束一泻汪洋潜龙腾渊鹰隼试翼 奇花初胎矞矞皇皇地履其黄与国无疆 毁灭不可估量众星拱月金碧辉煌殿堂 武陵饱览境界宏伟唐代闯进 统统掠走销毁奉命举世闻名亭台楼阁 象征仿照诗情画意建筑漫游天南海北 风景名胜奇珍异宝博物馆搬运罪证 侵略者隐瞒海域快艇矛盾怒哼喉咙 汤勺舀水 三、 辨字组词 祭 （祭坛） 察 （察访） 乃 （乃父） 奶 （羊奶） 熏 （熏肉） 黑 （黑色） 杭 （苏杭） 抗 （抗争） 亥 （亥时） 骇 （骇然） 恃 （依恃） 持 （保持） 哀 （哀求） 衰 （衰老） 拘 （拘捕） 驹 （驹子） 泻 （腹泻）

20、写 （书写） 潜 （潜入） 替 （替换） 试 （试题） 式 （公式） 胎 （车胎） 抬 （抬头） 皇 （皇帝） 星 （星火） 履 （履历） 覆 （覆盖） 疆 （疆土） 僵 （僵硬） 毁 （冲毁） 设 （假设） 估 （估量） 咕 （咕噜） 拱 （拱桥） 供 （供应） 辉 （光辉） 晖 （余晖） 煌 （辉煌） 皇 （皇上） 殿 （殿试） 臀 （臀部） 陵 （陵墓） 凌 （凌晨） 览 （阅览） 揽 （揽客） 境 （境界） 镜 （镜片） 宏 （宏伟） 宠 （宠爱） 唐 （唐山） 糖 （糖浆） 闯 （闯荡） 闪 （闪光） 统 （传统） 流 （流水） 销 （畅销） 消 （消毒） 奉 （奉命） 奏 （演奏）

21、 四、 多音字 zhi（姓祭） j（祭祀） 祭 xn（熏制） xn（熏着了） 熏 lng（蒸笼） lng（笼罩） 笼 f（佛像） f（仿佛） 佛 五、 近义词 悲哀抖擞振作进步进取 矞矞皇皇富丽堂皇一泻汪洋一泻千里 瑰宝珍宝估量估计掠走抢走 环绕围绕举世闻名驰名中外热闹喧闹 金碧辉煌富丽堂皇凉快凉爽吃惊惊讶 稀奇稀罕沉吟沉思 六、 反义词 死活暖冷哀乐自由拘束 来日方长事不宜迟毁灭保全损失收益 销毁保存精华糟粕金碧辉煌暗淡无光 诗情画意平淡无味隐瞒公开掀开关闭 矛盾和谐推广收束 七、 词语搭配 1. 一 （座） 园林一 （片） 灰烬 2.（玲珑剔透） 的亭台楼阁 （金碧辉煌） 的殿堂 （珍贵）

22、 的历史文物 （不可估量） 的损失 （举世闻名） 的园林 八、 背诵或背写 1. 背诵 示儿 题临安邸 己亥杂诗 ， 默写 示 儿 。 2. 背诵 少年中国说 （节选） 。 3. 背诵语文园地 登鹳雀楼 ， 背写 “日积月累” ， 见教材第 64 页。 32 第五单元知识盘点 一、 精彩回放 太阳课文是一篇科普短文，通过介绍太阳 “远” “大” “热” 的特征， 以及太阳与人类、 动植物、 气 候等的密切关系， 激发我们对自然科学的兴趣和对大 自然的热爱。 松鼠 课文准确而简练地说明了小松鼠漂亮的外 貌、 驯良的性格和乖巧的行为， 突出了松鼠令人喜爱的 特点， 表达了作者对小松鼠的喜爱之情。

23、二、 听写词语 抵达摄氏度繁殖粮食煤炭水蒸气 地区杀菌治疗寸草不生日夜不停水滴 飘浮松鼠歇凉窝里光滑惹恼梳理 乖巧驯良拾榛子清秀矫健玲珑追逐 警觉触动狭窄勉强编扎脱落 三、 辨字组词 抵 （抵触） 低 （低下） 氏 （姓氏） 民 （民警） 殖 （生殖） 植 （种植） 粮 （粮食） 浪 （波浪） 炭 （木炭） 碳 （碳酸） 区 （区分） 匹 （匹夫） 杀 （杀害） 希 （希腊） 菌 （杀菌） 苗 （树苗） 疗 （治疗） 痒 （刺痒） 鼠 （鼠标） 舅 （表舅） 秀 （秀丽） 秃 （秃笔） 玲 （玲珑） 铃 （铃铛） 珑 （玲珑） 咙 （喉咙） 歇 （安歇） 竭 （枯竭） 窝 （鸟窝） 涡 （水涡

24、） 滑 （光滑） 猾 （狡猾） 拾 （拾取） 恰 （恰当） 狭 （狭长） 陕 （陕西） 勉 （自勉） 免 （避免） 梳 （梳理） 疏 （疏通） 四、 多音字 u（姓区） q（山区） 区 jn（细菌） jn（菌子） 菌 hng（蛮横） hng（横竖） 横 zng（宝藏） cng（埋藏） 藏 五、 近义词 繁殖繁衍治疗诊治躲藏躲避 遮蔽遮掩狭窄狭小矫健强健 驯良温驯响亮洪亮坚实坚固 敏捷灵敏 六、 反义词 黑暗光明寒冷温暖密切疏远 漂亮丑陋敏捷迟钝勉强自愿 响亮低沉轻快沉重乖巧蠢笨 矫健蹒跚 七、 词语搭配 1. 一 （个） 盘子一 （条） 尾巴 一 （块） 树皮一 （棵） 树 一 （头） 鲸一

25、（条） 舌头 2. 身体 （矫健）关系 （密切） 面容 （清秀）动作 （敏捷） 四肢 （轻快） 3.（美丽可爱） 的世界 （漂亮） 的动物 （玲珑） 的面孔 （响亮） 的叫声 （锋利） 的牙齿 33 第六单元知识盘点 一、 精彩回放 慈母情深 课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同 事的劝阻， 毫不犹豫地给钱让 “我” 买 青年近卫军 的故事。表现了母亲的慈祥、 善良和对孩子深沉的爱， 表达了作者对母亲深深的敬意与无比的热爱。 父爱之舟 课文围绕 “父爱” 这一中心， 写出了父 亲深沉的爱子之情， 抒发了儿子对父亲的怀念和对父 亲的深深感谢。 “父爱之舟” ， 既是指姑爹的小渔船， 也是指父亲的爱，

26、两者已经融为一体。就是这一只小 船， 送 “我” 走到人生的一个又一个关口， 承载着父亲 对 “我” 的深切期望和浓重的爱。 “精彩极了” 和 “糟糕透了” 这篇课文讲的是作 者童年时， 父亲和母亲对他作品的截然不同的评价和 这两种评价对他产生的巨大影响， 以及作者从这两种 评价中感受到的父母深沉的爱。 二、 听写词语 辞退压抑忙碌吊着噪声脊背竟然 龟裂哇呜忍心心酸权利连续广播 铁路挣钱潮湿阴暗酷暑炎夏蒸笼 瘦弱口罩数落蚕宝宝报考心疼席子 糖果纸屑启迪钉鞋陪嫁毕业暑天 煮饭枕边渔船教训庙会彩排抽象 寄宿路费轮换领略满天星斗意境 师范棉被磨灭精致 三、 辨字组词 辞 （辞行） 辟 （开辟） 抑

27、（抑制） 仰 （瞻仰） 碌 （忙碌） 禄 （俸禄） 吊 （吊灯） 串 （客串） 噪 （蝉噪） 嗓 （嗓音） 脊 （脊柱） 肯 （肯定） 竟 （究竟） 竞 （竞赛） 龟 （龟裂） 电 （闪电） 哇 （好哇） 娃 （娃娃） 忍 （忍受） 念 （念书） 酸 （酸味） 峻 （严峻） 权 （权利） 劝 （劝告） 蚕 （养蚕） 吞 （吞进） 考 （考察） 老 （老人） 疼 （头疼） 痛 （痛心） 席 （席卷） 度 （度假） 糖 （糖果） 塘 （池塘） 屑 （琐屑） 屠 （屠夫） 启 （启迪） 肩 （肩膀） 迪 （启迪） 笛 （笛子） 钉 （钉子） 订 （订购） 陪 （陪衬） 培 （培训） 毕 （毕业） 比

28、 （比分） 暑 （暑气） 著 （著名） 煮 （煮饭） 者 （作者） 枕 （枕头） 沈 （沈阳） 四、 多音字 jn（龟裂） gu（乌龟） 龟 zhng（挣扎） zhng（挣脱） 挣 dng（钉锤） dng（钉钉子） 钉 xng（兴建） xng（兴高采烈） 兴 五、 近义词 疲惫疲劳耽误耽搁忙碌繁忙 连续持续扫视环视数落责备 偏僻偏远嘲笑讥笑恋恋不舍依依不舍 启迪启发赞扬称赞腼腆害羞 自豪骄傲敬仰敬重奇妙奇特 慈祥慈爱 六、 反义词 连续间断立刻迟缓瘦弱强壮 停止继续弯曲笔直忙碌清闲 疲惫轻松仰俯偏僻繁华 恋恋不舍扬长而去人山人海门可罗雀 腼腆大方湿润干燥沉重轻快 满怀信心灰心丧气 七、 词语搭

29、配 1. 一 （本） 小说一 （台） 缝纫机 一 （只） 灯泡一 （对） 眼睛 一 （卷） 毛票一 （听） 罐头 一 （间） 客栈一 （碗） 豆腐脑 几 （片） 玻璃一 （首） 诗 一 （把） 雨伞一 （双） 钉鞋 一 （只） 泥灶一 （个） 万花筒 2.（震耳欲聋） 的噪声 （瘦弱） 的脊背 （龟裂） 的手指 （偏僻） 的地方 （漂亮） 的花体字 （破旧） 的篷 （精彩） 的诗 （奇妙） 的事 （慈祥） 的母亲 （严厉） 的父亲 （极端） 的断言 （千变万化） 的图案花样 （各式各样） 的糖果点心 3.（吃惊） 地望着 （呆呆） 地扫视 （兴奋） 地嚷着 （认认真真） 地誊写 （谨慎） 地把

30、握 （努力） 地向前驶去 八、 背诵或背写 背诵语文园地 “日积月累” ， 见教材第 90 页。 34 第七单元知识盘点 一、 精彩回放 古诗词三首中 山居秋暝写初秋时节诗人在 所居地所见雨后黄昏的景色， 表达了诗人高洁的情怀 和对理想境界的追求。 枫桥夜泊 描写了秋夜泊船苏 州城外的枫桥， 江南水乡秋夜景色幽美， 诗人为古寺的 钟声所感， 表达了诗人旅途中孤寂、 忧愁的思想感情。 长相思描写了词人跋涉行军，途中风雪交加，搅碎 了乡梦， 倍觉惆怅， 抒发了词人的思乡之情。 四季之美 课文介绍了四季中， 春天的黎明之美， 夏天的夜晚之美， 秋天的黄昏之美， 冬天的早晨之美， 通过朝霞、 萤火虫、

31、 夕阳、 落雪等意象， 表达了作者对 大自然和生命的热爱之情。 鸟的天堂 作者记叙了他和朋友两次经过 “鸟的 天堂” 的所见所闻， 具体描写了傍晚静态的大榕树和第 二天早晨群鸟活动的景象， 表达了作者对大自然的热 爱和赞美之情。 月迹 课文是一篇充满了童心与童趣的散文， 从 孩子灵心慧眼的视角去发现月迹、 感受月迹， 以孩童盼 月、 问月、 寻月和议月为线索， 写出了孩子们由期待到 惊喜、 惬意， 再到满足的心理历程， 表现了孩子们的童 趣和纯真。 二、 听写词语 王孙停泊忧愁寺庙榆关河畔黎明 红晕漆黑夜幕心旷神怡闲逸愈发 萤火虫蒙蒙细雨大雁比翼而飞降临 炭火火盆走廊未免白茫茫三支桨 规律榕树

32、涨潮树梢静寂应接不暇 纠正木桩高塔静寂画眉鸟抛弃陆续 不可计数 三、 辨字组词 孙 （子孙） 孔 （孔雀） 泊 （停泊） 伯 （大伯） 愁 （忧愁） 悠 （悠扬） 寺 （寺院） 待 （等待） 榆 （榆关） 喻 （比喻） 畔 （湖畔） 拌 （搅拌） 黎 （巴黎） 黧 （黧黑） 晕 （晕车） 晏 （晏子） 漆 （油漆） 膝 （膝下） 幕 （夜幕） 暮 （暮年） 愈 （痊愈） 愉 （愉快） 旷 （空旷） 矿 （矿产） 怡 （怡然） 治 （治安） 逸 （安逸） 冤 （冤枉） 免 （免费） 兔 （兔子） 桨 （船桨） 奖 （奖状） 榕 （榕树） 熔 （熔化） 纠 （纠正） 叫 （喊叫） 桩 （木桩） 庄

33、 （庄稼） 涨 （涨潮） 张 （张望） 塔 （水塔） 搭 （搭车） 梢 （树梢） 稍 （稍微） 暇 （自顾不暇） 假 （休假） 眉 （眉头） 媚 （媚态） 抛 （抛开） 抑 （压抑） 四、 多音字 b（停泊） p（湖泊） 泊 gng（更改） gng（更加） 更 yn（眩晕） yn（晕厥） 晕 zhng（涨潮） zhng（涨红脸） 涨 jn（禁止） jn（不禁） 禁 li（劳累） li（累积） li（累累硕果） 累 五、 近义词 愁哀闲逸安闲和谐融洽 心旷神怡赏心悦目茂盛茂密陆续连续 留恋眷恋不可计数数不胜数倏忽骤然 嫉妒忌妒争执争辩无边无际一望无垠 六、 反义词 新旧晚早寒热深浅凛冽炎热 成群

34、结队形单影只静寂喧闹茂盛残败 天堂地狱不可计数寥寥无几粗糙细腻 清清晰晰模模糊糊面面相觑从容不迫 七、 词语搭配 1. 一 （只） 萤火虫一 （堆） 白灰一 （段） 路 一 （只） 船三 （支） 浆一 （支） 乐曲 一 （簇） 树叶一 （株） 大树一 （片） 绿叶 一 （根） 木桩一 （个） 故事一 （条） 小河 2.（明亮） 的月夜 （漆黑） 的暗夜 （朦胧） 的微光 （迷人） 的情景 （凛冽） 的清晨 （成群结队） 的大雁 （熊熊） 的炭火 （暖和） 的火盆 （闲逸） 的心情 （灿烂） 的红霞 （茂盛） 的榕树 （翠绿） 的颜色 （灿烂） 的闪光 （平静） 地移动 3.（缓缓） 地动 （有

35、规律） 地划 （明亮） 地照耀 （注意） 地看着 （兴奋） 地叫着 （款款） 地溜进来 （急急匆匆） 地飞去 八、 背诵或背写 1.背诵 山居秋暝枫桥夜泊长相思 ， 默写 枫 桥夜泊 。 2. 背诵 四季之美 。 3. 背诵语文园地 “日积月累” 渔歌子 。 35 第八单元知识盘点 一、 精彩回放 古人谈读书 第一篇写治学要主动学习， 勇于请 教；要踏实认真， 实事求是；要爱好学习， 无私育人。 第二篇写读书的方法， 读书要心到、 眼到、 口到。告诉 我们读书心到的重要性。第三篇写读书有志向，有见 识， 有恒心， 这样才能学有所成。 忆读书 作者冰心列举了自己一生所读过的一些 书， 介绍了读书

36、的好处， 旨在引导我们明白 “读书好， 多读书， 读好书” 的道理。 我的 “长生果” 这篇记事散文主要回忆了作者 少年时代的读书生活， 阐明自己读书的感受以及读书 对自己生活的影响， 表达了作者对书的浓厚情感和对 阅读的热爱，说明书是自己文学成长历程中的 “长生 果” 。 二、 听写词语 不耻下问诲人不倦余尝谓诵读岂不 恒心井蛙窥天比比皆是缺一不可 一知半解勉勉强强书刊舅父津津有味 英雄无限厌烦荒唐辛酸兴亡盛衰 访问烦琐索然无味朦朦胧胧自作多情 某年真情实感斩黄巾凯旋诸葛亮述说 贾宝玉质朴篇章刊物 三、 辨字组词 耻 （可耻） 址 （地址） 诲 （教诲） 悔 （后悔） 谓 （所谓） 猬 （刺

37、猬） 诵 （背诵） 涌 （汹涌） 岂 （岂止） 岁 （年岁） 恒 （永恒） 垣 （城垣） 窥 （窥视） 窜 （逃窜） 缺 （缺乏） 缸 （水缸） 皆 （比比皆是） 偕 （白头偕老） 舅 （舅父） 鼠 （老鼠） 津 （津贴） 律 （律师） 斩 （斩首） 崭 （崭新） 限 （无限） 狠 （狠心） 凯 （凯歌） 铠 （铠甲） 葛 （姓葛） 喝 （喝水） 术 （算术） 述 （讲述） 贾 （姓贾） 贷 （贷款） 衰 （兴衰） 哀 （哀求） 刊 （刊物） 刑 （刑法） 琐 （琐碎） 唢 （唢呐） 朴 （朴实） 仆 （公仆） 篇 （诗篇） 偏 （偏旁） 某 （某人） 谋 （计谋） 四、 多音字 g（姓葛）

38、g（葛布） 葛 zhun（传记） chun（传说） 传 g（商贾） ji（姓贾） 贾 jun（卷尺） jun（画卷） 卷 chi（出差） ch（差不多） ch（差错） 差 五、 近义词 诵读朗诵津津有味兴致勃勃期待憧憬 催促敦促挑选选择栩栩如生惟妙惟肖 驳杂混杂灿烂绚丽眼羡羡慕 馈赠赠送愉悦喜悦悲惨凄惨 别出心裁独具匠心呕心沥血煞费苦心 六、 反义词 缺一不可无足轻重厌烦喜爱华丽质朴 索然无味回味无穷悲惨幸福赞誉谴责 皎洁昏暗一般特殊真情实感虚情假意 黯然神伤神采飞扬不求甚解寻根究底 七、 词语搭配 1. 一 （段） 故事一 （本） 书一 （个） 家庭 一 （把） 眼泪一 （幅） 画页一 （阕） 乐章 一 （沓） 画片一 （位） 老师一 （本） 连环画 一 （块） 绿洲一 （面） 石墙一 （件） 往事 一 （次） 委屈一 （轮） 玉盘 2.（生动） 的性格 （最大） 的快乐 （轻飘） 的衣袖 （流光溢彩） 的画页 （宽大） 的衣衫 （花纹驳杂） 的石墙 （灿烂） 的笑容 （沉甸甸） 的果实 3.（一知半解） 地读 （卖力） 地呐喊助威 八、 背诵或背写 1. 背诵 古人谈读书 。 2. 背诵语文园地 “日积月累” 观书有感 ，见教 材第 118 页。