电子工业版（内蒙古）信息技术五年级下册第15课 综合实践活动 教学设计.doc

1、电子贺卡的制作综合活动说课稿电子贺卡的制作综合活动说课稿 活动目标：活动目标： 1初步学会收集、分析、处理资料的方法，能够主动交流，分享信息资源。 培养学生的团体意识，让学生感受到与他人合作交流的快乐。 2通过活动，提高学生设计、制作电子贺卡的能力，体验发明创造过程，培 养创新能力，培养环保意识。 3 在成果汇报中，让学生体验实践出成果的喜悦感和成就感，培养其自信 心。 活动准备：活动准备： 学生的学习准备学生的学习准备 收集纸质传统贺卡 教师的教学准备教师的教学准备 贺卡收（赠）情况调查表、分析表、走 进电子贺卡等表格 教学用具的准备教学用具的准备 制作电子贺卡的软件. 活动过程：活动过程：

2、 活动一、活动一、贺卡知识知多少 活动目的：活动目的：通过展示贺卡，让学生走近了贺卡，了解贺卡的种类，明白贺卡的功 能、设计贺卡的意义，激发送贺卡的美好愿望。 活动形式：活动形式：展示学生收集来的纸质传统贺卡，给贺卡分类，讨论贺卡的意义。 活动过程：活动过程：1、展示激趣：教师展示一些学生收集来的传统纸质贺卡，引发学生 对贺卡的回忆，激发他们了解贺卡的兴趣。 2、走近贺卡，了解分类 （1）引导学生谈谈对贺卡的认识：看过贺卡以后有什么感觉？一般在 哪种情况下赠送贺卡？ （2）简述贺卡用途：每逢过年过节，我们都会以赠送贺卡的形式来表 达自己的祝福之心。 试着划分贺卡种类：生日贺卡、结婚贺卡、贺年贺

3、卡、圣诞贺卡、节日贺卡。 3明确意义，小结延伸。 （1）学生说说赠送贺卡的意义。 （2）教师小结：是的，贺卡是在具有特定意义的日期向亲友表示祝贺 的信物，能增进亲友间友情，加深相互间的了解，让人们产生一 种见物如见人的情感，所以说，贺卡是“联系友情的纽带”、 “传 递友情的使者”。 活动二：活动二：贺卡浪费知多少 活动目的：活动目的：通过调查分析，知道赠送贺卡表达情意的同时浪费了很多优质纸张， 明白这也是一种资源浪费， 增强节约和环保意识， 培养学生与人交往、 记录调查情况、收集处理有关数据资料等综合能力。 活动形式：活动形式：小组活动，每组 68 人，自愿组合，每组推选一名组长、一名记录 员

4、。 活动内容活动内容：1赠送调查小贴示。 （1）要及时、如实地记录调查情况； （ 2 ） 调 查 的 过 程 中 要 礼 貌 待 人 ， 不 要 做 有 损 自 己 形 象的事； （3）调查过程中，可能会碰到困难，需要你去克服，可不要退缩； （4）每个小组成员要团结合作、各施其职； （5）调查时，要注意安全，防止意外发生。 2开展调查活动。 制作 50 份有关传统贺卡调查问卷，安排一次调查活动，采用随机取样的方 法，在公共场所（街头、生活小区、学校门口考虑到这些地方人群层次多样 化、人口流量比较大、覆盖区域比较广）向路人进行调查，记录调查情况、收集 有关数据资料。 活动三：活动三：走进电子贺卡

5、 活动目的：活动目的：让学生了解到在网络时代，通过网络我们同样可以传递那份浓浓的情 意与深深的祝福。 制作一份有个性的电子贺卡赠送给苦心养育自己的 父母、谆谆教导的恩师或情同手足的好友是一件非常有意义的事。 活动过程：活动过程： 1导入激情(课间播放有背景音乐的贺卡)。 教师启发谈话：“辞旧迎新寒风吹，正是贺卡满天飞”。过年了，给亲朋好 友送上一张贺年卡，既能增进感情、友情，又能陶冶情操。但是通过调查，我们 已经知道纸质贺卡这么浪费资源，那就让电子贺卡来帮助我们完成这个心愿。 2走近电子贺卡 （1）展示一些色彩鲜艳、创意新颖电子贺卡让学生欣赏。引导学生讨论电子贺 卡较于传统贺卡的优点。 （2）

6、教师小结： 传统贺卡每年需要大量的木材和其他材料，造成了极大的 资源浪费，非 常不环保。而电子贺卡几乎不耗费什么资源，也不用花费多少金钱。 电子贺卡不仅经济、环保，同时还有其他优点。比如，在传统贺卡上只 能写字，可是新式的电子贺卡不仅能写字，还能附上自己的数码照片，甚 至还能加上视频片断以及 Flash 短片等。还有在传统贺卡上写错字难免需 要涂涂改改，甚至就此报废，可是电子贺卡写错了只要撤消操作就行了。 电子贺卡的邮寄比传统贺卡快得多，鼠标一点，即时收发。 3走进电子贺卡 让学生通过上网搜索、查阅书籍等途径了解电子贺卡的相关知识，并以小组 为单位完成附表，做到人人参与、个个投入。 组织形式：

7、每组 6-8 人，每组推选一名组长、多名记录员，组长负责最后归类。 活动四：电子贺卡我来做活动四：电子贺卡我来做 活动目的：活动目的：通过动手操作，学生掌握制作电子贺卡的方法。这不仅是技术素养的 培养，同时也是环保意识的培养。这样的教学活动，呼唤人性的回归，让学生在 活动中找回感动、懂得感恩、丰润心灵，完善自我。 活动形式：活动形式：每位学生在学生机上操作，完成电子贺卡的设计与制作。 活动过程：活动过程：1说说自己喜欢的电子贺卡：同学们最喜欢哪一张呢？你为什么最 喜欢它呢？ 2好的电子贺卡标准：有明确的主题、丰富的内容、鲜明的色彩和 真挚的祝福语。 3制作电子贺卡途径。 在电子贺卡网站做。 心意坊网址: 网易贺卡网址: 通过多媒体软件做。 4教师示范制作电子贺卡。 （1）奠定基调在贺卡中制作图片。 （2）表情达意在贺卡上写上自己祝福语。 （3）图文结合组合贺卡的图片文字。 （4）声情并茂为贺卡添声音，可以把祝福语原音录制，制作多媒体贺卡。 （5）送出祝福多种途径寄贺卡。 5学生上机操作，教师巡回指导。 6评价小结