1、 1 二年级下学期二年级下学期道德与法治道德与法治说课稿说课稿 大家好： 我说课的内容是二年级下学期品德与生活的第一单元 自己拿主意 和第二单元献出我们的爱 。二年级的学生年纪小，缺乏自理和判 断好坏，明辨是非的能力，而学生在家中多是独生子女，父母过度的 溺爱和包办各种事宜使他们变得只为自己着想，自私自利,欺负他人 的行为时有发生。 而这两个单元的内容就是针对这些现象让我们教给 学生如何选择物品、安排学习，如何对待自己的父母、老人和社会中 需要帮助的残疾人等，告诉学生要有主见，要学着自己拿主意并安排 自己的学习和生活，要有爱心，要做一个孝敬父母，尊师敬长、关爱 他人的人，从而培养孩子们形成健康
2、积极的生活态度和生活理念。 第一单元自己拿主意由“让我想想，相信自己，学习、生活有计划” 三个主题板块组成，每个主题又安排了不同的内容， “让我想想”安 排了“如何选择生活和学习用品时有自己的判断，不盲从。 ” “相信自 己”安排是是“在学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。 ” “学习 生活有计划”安排的是“能初步分辨是非，能为解决问题提出自己的 看法或建议，愿意有计划、有目标地安排自己的生活。 ”内容设计， 从日常生活到学习生活等，从选择生活用品到合理安排学习，选择学 生熟悉或经历过的情境，过度自然，易于学生理解和接受。所以在学 习本单元时教师要让学生充分地联系自己生活中的经历， 让他们在
3、充 分的交流中，对比自己和他人的做法，学会自己判断，得出自己认为 2 最好的行为或做法，从而培养学生的能力。因此，确定本单元的教学 目标为 1、在选择生活和学习用品时，能够有自己的判断，不盲从。养成愿 意独立解决和创造性地解决问题的意识和能力。 2、在遇到不同意见时，敢于坚持自己正确的想法，并做到善于接 受别人合理的建议。 3、 能够有计划、 有目标的安排自己的生活， 养成按时作息的好习惯。 在教学本单元时建议教师： 一、确定符合学生情况的教学目标达成方式。在确定了本单元的教 学目标后，如何实现这些目标就是教师要做的事情了，什么样的活动 方式，什么样的形式是最好的，这些都要教师做到因地制宜，因
4、此建 议教师根据当地学生情况和教学设备等情况作出最好的判断， 选择学 生能做，并愿意做的活动形式和内容设计。 二、教师在教学时，教师要给予学生充分的交流空间。本单元内容 反应了学生生活和学习中存在的普遍现象，如做事拖拉，人云亦云， 没有明确的喜好等现象，所以教师在教学时应根据这些现象提出质 疑，并给予学生充分的交流空间，让学生在与他人的交流中找到好的 做法，找到自己做法的不足等，甚至可以开展相关主题的辩论会，让 学生在好与坏的做法中发表自己的观点。 三、利用好本单元安排的四次交流和一次活动，使目标落到实处。 课件展示本单元安排的四次交流和一次活动分别是： 1、新学期开始了，你对自己买的学习用品满意吗？说说自己的想法 3 吧。 2、我选择，我喜欢，你有这样的体会吗？ 3、 自己拿主意时， 父母反对过吗？遇到别人的意见和自己不一致时， 你是怎么处理的。 4、与同学交流一下你给自己定的目标吧。 活动：根据自己的目标，制定一份作息时间表，合理地安排好自己 的每一天吧。 目的就是让学生在充分的交流中明白是与非，错与对，因此教师应 重视这些交流，不要剥夺了学生交流的机会，而活动是对学生能力的 培养和锻炼，教师要适时指导，让学生根据自己的情况设计适合的作 息时间，并做到适时反馈，这样才能起到学用结合的效果。
