1、 认识与设计乐器（第（第一一课时课时） 四年级 科学 噪声噪声 声音声音 强弱强弱 高低高低 传播传播 乐音乐音 产生产生 四年级 科学 噪声噪声 声音声音 强弱强弱 高低高低 传播传播 乐音乐音 产生产生 四年级 科学 云锣 四年级 科学 木琴 四年级 科学 鼓鼓 四年级 科学 四年级 科学 小吉他小吉他 四年级 科学 二胡二胡 四年级 科学 古筝古筝 四年级 科学 四年级 科学 笛子笛子 四年级 科学 笙笙 四年级 科学 四年级 科学 萨克斯萨克斯 四年级 科学 小吉他小吉他 古筝古筝 鼓鼓 笛子笛子 二胡二胡 笙笙 萨克斯萨克斯 云锣云锣 木琴木琴 四年级 科学 四年级 科学 小吉他小吉
2、他 古筝古筝 鼓鼓 笛子笛子 二胡二胡 笙笙 萨克斯萨克斯 云锣云锣 木琴木琴 四年级 科学 鼓鼓 木琴木琴 云锣云锣 古筝古筝 二胡二胡 小吉他小吉他 笙笙 笛子笛子 萨克斯萨克斯 四年级 科学 弦乐器弦乐器: 靠琴弦的 振动而发声 古筝古筝 二胡二胡 小吉他小吉他 四年级 科学 管管乐器乐器: : 靠管内空 气柱的振动而 发声 笛子笛子 笙笙 萨克斯萨克斯 四年级 科学 木琴木琴 打击乐器打击乐器: : 打击时乐器本 体的振动而发声 鼓鼓 云锣云锣 四年级 科学 弦乐器：弦乐器：琴弦的振动而发声。 管乐器：管乐器：管内空气柱的振动而发声。 打击乐器：打击乐器：打击时乐器本体的振动而发声。
3、四年级 科学 乐器是如何发出不同音调的呢？乐器是如何发出不同音调的呢？ 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 音调变化会不会音调变化会不会和琴弦和琴弦的粗细的粗细有关呢？有关呢？ 拨动粗的琴弦 拨动细的琴弦 四年级 科学 音调变化会不会和琴弦的粗细有关呢？ 四年级 科学 音调变化会不会和琴弦的粗细有关呢？ 四年级 科学 音调变化会不会和琴弦的长短有关呢？ 拨动长的琴弦 拨动短的琴弦 四年级 科学 音调变化会不会和琴弦的长短有关呢？ 四年级 科学 音调变化会不会和琴弦的粗细有关呢？ 四年级 科学 小吉他： 粗、长 琴弦 细、短 音调低 音调高 四年级 科学 笛子笛子 鼓鼓 四年级 科学 笛子
4、笛子 鼓鼓 四年级 科学 按住按住6个笛孔个笛孔 按住按住5个笛孔个笛孔 四年级 科学 四年级 科学 笛子管内空气柱越长，音调越低。 笛子管内空气柱越短，音调越高。 四年级 科学 小鼓照片 四年级 科学 四年级 科学 小鼓照片 四年级 科学 鼓越鼓越大，音调大，音调越低越低， 鼓鼓越越小，音调小，音调越高。越高。 四年级 科学 四年级 科学 琴弦越粗、长，音调越低。琴弦越粗、长，音调越低。 琴弦越细、短，音调越高。琴弦越细、短，音调越高。 四年级 科学 四年级 科学 管内空气柱越长，音调越低，管内空气柱越长，音调越低， 管内空气柱越短，音调越管内空气柱越短，音调越高。高。 四年级 科学 四年级
5、 科学 钟越大，音调越低。 钟越小，音调越高。 四年级 科学 乐器类型乐器类型 乐器名称乐器名称 影响乐器发声的因素影响乐器发声的因素 影响影响乐器乐器音音调的调的因素因素 四年级 科学 乐器类型乐器类型 乐器名称乐器名称 影响乐器发声的因素影响乐器发声的因素 弦乐器 大提琴、小提琴 琴弦的粗细、长短 影响影响乐器乐器音音调的调的因素因素 四年级 科学 乐器类型乐器类型 乐器名称乐器名称 影响乐器发声的因素影响乐器发声的因素 弦乐器 大提琴、小提琴 琴弦的粗细、长短 管乐器 黑管、箫 管内空气柱长度 影响影响乐器乐器音音调的调的因素因素 四年级 科学 乐器类型乐器类型 乐器名称乐器名称 影响乐器发声的因素影响乐器发声的因素 弦乐器 大提琴、小提琴 琴弦的粗细、长短 管乐器 黑管、箫 管内空气柱长度 打击乐器 锣、钹 乐器本体的大小 影响影响乐器乐器音音调的调的因素因素 四年级 科学 影响影响乐器乐器音音调的调的因素因素 弦乐器：弦乐器：琴弦的粗细、长短 管乐器：管乐器：管内空气柱的长度 打击乐器：打击乐器：乐器本体的大小 四年级 科学 如何给乐器分类 影响乐器音调的 因素 四年级 科学 弦乐器琴弦的 粗细、长短 管乐器管内空 气柱的长度 打击乐器乐器 本体的大小
