（统编）人教部编版七年级历史上册综合检测试卷及答案.doc

1、 1 20192019 年秋季学期七年级历史期末年秋季学期七年级历史期末模拟模拟检测试卷检测试卷 一、单项选择题（将正确答案填入相应题号答题框内，152，30 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 中国是世界上原始农业产生最早的地区之一。下列能展现长江流域居民制作骨耜、种植水稻等 原始农耕生活图景的文化遗址是 A元谋人遗址 B北京人遗址 C河姆渡遗址 D半坡遗址 春秋时期，社会经济发展，西周的各种制度开始动摇，出现了诸侯争霸的局面。下列诸侯国曾 在这一时期称霸的有 齐 晋 楚 韩 魏 A. B. C. D. 我国历史上第一个王朝和第一个统一的

2、多民族的封建国家分别是 A.商朝、西汉 B.夏朝、秦朝 C.秦朝、西汉 D.西周、北魏 春秋战国时期的社会大变革促进了文化的空前繁荣，涌现了许多大思想家，形成了诸子百家， 百家争鸣的局面。其中，以“仁”释“礼”，力图将社会外在规范转化为个人的内在自觉，从 而铺垫了中华民族文化精神根基的是 A. 道家思想 B. 儒家思想 C.墨家思想 D.法家思想 新疆古称西域，是中国领土不可分割的一部分。西域正式归属中央政权管辖开始于 A. 1 世纪初 B. 公元前 1 世纪初 C. 1 世纪初中期 D.公元前 1 世纪中期 习近平强调：“俭则约，约则百善俱兴；奢则肆，肆则百恶俱纵”。勤俭是传家宝，什么时候

3、都不能丢掉。下列各组历史人物中都曾提倡节俭，反对奢侈的是 A.孟子、汉高祖 B.韩非、光武帝 C.墨子、汉文帝和汉景帝 D.庄子、汉武帝 大泽乡起义和黄巾起义是秦汉时期著名的农民起义，这两次起义 A.起义前都进行了精心的准备 B.都因遭到统治者的残酷镇压而失败 C.爆发的原因完全相同 D.都充分利用宗教来组织发动群众 317 年，某皇帝举行继位大典时，居然邀请王导共坐御床，时人称之为“王与马，共天下”， 其中的“马”指的是 A.司马炎 B.司马懿 C.司马睿 D.司马迁 右图所示的这一历史现象在东汉时期持续100多 年，动摇了东汉的统治，使其走向衰落。造成这 一历史现象的根本原因是 A.皇帝大

4、多年幼，无法主政 B.皇权由外戚把持 C.皇帝长大后，宠信宦官，导致宦官专权 D.封建皇权的至高无上和世袭制度的影响 南京，古称金陵、建业、建康等，是中国历史上 六大古都之一，更有着“六朝古都”的美誉。其中“六朝”除了宋、齐、梁、陈外，还包括之 前的 吴国 南朝 东晋 西晋 北魏 A. B. C. D. 下列关于两汉时期的科技文化成就的表述，正确的是 A.蔡伦发明了造纸术 B.张仲景发明了“麻沸散” C.司马迁写成了我国古代第一部纪传体通史史记 D.华佗写成了 伤寒杂病论 祖冲之是南北朝的一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。下列 属于他的成就有 提出了具有“极限”思维

5、的圆周率的正确计算方法 撰写了九章算术 制定了当时 最先进的历法大明历 设计制造出了指南车、水碓磨、千里船 A. B. C. D. “西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下。”这里的“战祸”主要是指 八王之乱 十六国时期的各国彼此攻战 七国之乱 官渡之战 A. B. C. D. 在我国悠久的历史发展进程中，出现了许多少数民族政权，这些少数民族政权对我国多民族国 家的形成和发展起到了非常重要的作用。建立北魏政权的少数民族是 A匈奴族 B.鲜卑族 C.氐族 D羌族 “东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一 个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中

6、国发展进程的时期。”引发这一时期 “社 会经济发生根本变革”的主要原因是 A.各国统治者实行变法改革 B都江堰的修建 C.铁制工具和牛耕的使用并进一步推广 D百家争鸣局面的出现 二、非选择题（30 分） 材料解析（10 分） 材料一：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 材料二：到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把 “众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。 材料三：汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括新货币的发行以 及盐、铁、酒的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。 材料四：5 世纪末，中原地区农业

7、经济已较发达，成为北魏主要产粮基地。而平城地区屡受 灾荒，粮食供应常发生危机。随着北魏在中原的开拓，平城已不适合于控制整个北方地区。加上 平城的保守势力强大，北魏社会的发展受到了制约。 阅读上述材料，结合所学知识回答问题：阅读上述材料，结合所学知识回答问题： 材料一中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？（2 分）这些措施对统一国家的发展有什么重要 意义？（1 分） 根据材料二并结合所学知识回答，武帝“又用主父偃之计”的措施是什么？（1 分，不得照抄 原文）此措施起到了怎样的作用？（1 分，不得照抄原文） 皇帝 早逝 幼帝 即位 外戚 专权 依赖宦官 母后主政 皇帝 长大 除掉 外戚 重用外戚 宦官

8、 专权 2 根据材料二并结合所学知识回答，“新货币的发行以及盐、铁、酒的专利”分别指什么措施？ （2 分，不得照抄原文）这些措施的实施，产生了怎样的影响？（2 分） 根据材料四并结合所学知识，说明北魏迁都的原因。（1 分） 材料探究（10 分） 材料一：秦朝的赋税很重，农民要将收获的三分之二以上缴纳给国家。每年在外服役者不下 三百多万人，繁重的徭役，迫使成千上万的人脱离农业生产，社会经济遭到严重破坏。 材料二 材料三：晋书.食货志记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业， 谷帛殷阜，几乎家给人足矣。（大意：天下太平，风调雨顺，百姓安居乐业，物产丰富）” 材料四：迁都后，孝文帝下

9、诏改用汉姓，改穿汉服，改说汉语，推行汉族的官制和律令。于 是，胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中。 材料五：下面三幅图画摹绘自敦煌莫高窟壁画。这些原是北方少数民族的坐具，在魏晋南北 朝时期引入到内地。 阅读上述材料，结合所学知识回答问题： 从材料一中你能获得什么信息? （1 分）这一现象带来的直接后果是什么? （1 分） 材料二中的人物在关注民生方面有哪些相同的举措? （1 分）为此出现了怎样的局面? （1 分） 学习历史要善于总结经验教训， 发挥历史的借鉴功能。 从上述不同结果中你得出怎样的启示? （1 分） 根据材料三并结合所学知识，分析当时南方社会经济发展的原因

10、是什么？（2 分） 根据材料四 ，概括迁都后北魏孝文帝改革的特点。（1 分） 材料五的图画反映了什么历史现象？（1 分）对此你有何认识？（1 分） 材料解析题（10 分） 材料一：西汉一朝各方面的代表人物，集中出现在汉武帝时期。这些代表人物的许多活动及 其成果，都是具有开创性的、集大成的，在中国古代历史上有着巨大的、长久的影响。 材料二：踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了， 驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、 石榴来了，驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类 文明的史册。

11、 材料三：公元前 65 世纪东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在 黄河边思考人与人、人与社会的关系；一个人在恒河边思考人与神的关系；一个人在爱琴海边思 考人的灵魂、美德和幸福的问题。 材料四：中国人发明了造纸，为印刷术的发明提供了先决条件。751 年，被帯到撒马尔罕的 中国战俘，将造纸术传给阿拉伯人；阿拉伯人又将它传入叙利亚、埃及、摩洛哥。115O 年，造纸 术传入西班牙后，又从那里传到法国和欧洲其他国家；所到之处，羊皮纸被取代。事实证明，它 的价值十分显著：过去，用羊皮纸制作一本圣经，至少需要 30O 张羊皮。 结合材料和所学知识回答问题： 据材料一并结合所学知识，举出一

12、例汉武帝时期在外交方面“具有开创性、集大成”特点的代 表人物及其主要成果。（2 分） 材料三反映的这条商路的终点在哪？（1 分）根据材料三，分析丝绸之路的影响。（2 分） “在恒河边思考”的古印度思想先哲是谁？（1 分）他创立了哪一宗教？（1 分）这一宗教传入 中国后，从何时开始得到上层统治阶级的扶持？（1 分） 根据材料四，分析造纸术的发明与传播有何作用？（2 分） 汉高祖 光武帝 3 参考答案参考答案 一、单项选择题（152，30 分） 二、非选择题 材料解析（10 分） 统一度量衡、统一车轨、统一文字；（2 分） 评分说明：答完整三点给 2 分，少一点扣一分，最高扣 2 分。 有利于巩固

13、统一的多民族国家；有利于经济文化的发展和交流。（1 分） 评分说明：答对任意一点，意思相近即可给 1 分。 “推恩令”；（1 分） 评分说明：出现错别字不给分。 削弱了王国势力，大大加强了中央对地方的控制。（1 分） 评分说明：意思相近即可给 1 分。 把铸币权收归中央；（1 分）实行盐铁官营、专卖。（1 分） 原因：中原地区政治，经济、文化较先进；洛阳地理位置优越，是汉族政治文化的 中心；平城地理环境恶化，不利于对黄河流或的统治；摆脱保守势力，减少改革阻 力。（1 分） 评分说明：答出符合题意的任意一点即可给 1 分。 材料探究（10 分） 信息:秦朝徭役、兵役繁重。（1 分）后果:成千上万

14、的衣民背井离乡，脱离农业生 产，使秦朝社会经齐遭到严重破坏。（1 分） 举措:都多次下令释放奴婢;都采取轻徭薄赋的政策，减轻农民负担。 （1 分）局面: 使社会经济得到恢复和发展，出现了比较安定的社会局面。（1 分） 关注民生，爱惜民力，王朝强盛;不恤民情，滥用民力，王朝衰亡(或统治者要爱惜 民力，实行“仁政”，国家才能长治久安)。（1 分） 北方人口大量南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了先进的生产工具 和生产技术；南方战乱较少，社会相对安定；江南地区自然条件优越；统治 者重视发展经济；广大劳动人民的辛勤劳动。 评分说明：答完整一点给 1 分，满分 2 分。 汉化；涉及面广；自上而下

15、。（1 分） 评分说明：答出符合题意的任意一点即可给 1 分。 材料四的图画反映了北方地区各民族的交往、交流和交融；（1 分） 认识：为中华民族的发展注入了新的活力；进一步丰富了中华民族的物质文化和精 神文化；并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。（1 分） 评分说明：意思相近即可给 1 分。 材料解析（10 分） （1）张骞；（1 分） 评分说明：出现错别字不给分。 两次出使西域，促进了汉朝与西域国之间的相互了解与往来，直接推动了陆上丝绸 之路的形成（或开辟了丝绸之路），促进了东西方文化交流。（1 分） 评分说明：表述完整，意思相近即可给 1 分。 欧洲；（1 分） 评分说明：出现错

16、别字不给分。 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉， 对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交 流，起到了极大的促进作用（或促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流或 促进了东西方贸易与文化交流）。 评分说明：表述完整，意思相近即可给 1 分。 乔达摩悉达多（或释迦牟尼）（1 分） 佛教；（1 分） 东汉明帝（或东汉）（1 分） 造纸术的发明和改进，使纸成为人们广泛使用的书写材料，（1 分）便利了典籍的 流传。（1 分） 评分说明：表述完整，意思相近即可给 1 分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C A B B D C B C D B C A A B C