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人教部编版七年级历史上册第9课秦统一中国 课件(23张PPT).pptx

1、秦统一中国 一、国家的统一 1、背景: 2、秦朝的建立: 长平之战后,六国再也没 有能力阻挡秦国的进攻; 久经战乱,人民渴望和 平。 公元前221年,秦王嬴政攻灭六国, 定都咸阳,建立秦朝。 你能说说 秦统一的 意义吗? PPT模板: PPT 素材: PPT背景: PPT 图表: PPT下载: PPT 教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 一、国家的统一 1、背景: 2、秦朝的建立: 3、意义 : 秦的统一,结束了春秋战国以来 诸

2、侯长期混战的局面,建立了一 个统一的中央集权的多民族国 家。顺应了历史的发展趋势,符 合广大人民群众的愿望。 公元前221年,秦王嬴政攻灭六国, 定都咸阳,建立秦朝。 开 拓 边 疆 东到东海 北至长城一带 南到南海 西到陇西 人口达2000万 秦 二、巩固统一的措施 (1)内容: 1、政治上:建立专制主义的中央集权制度 自称皇帝,统揽一切权力 在中央,设置丞相、太尉、御史大夫 在地方,实行郡县制 二、巩固统一的措施 1、政治上:建立专制主义的中央集权制度 (1)内容:自称皇帝,统揽一切权力 在中央,设置丞相、太尉、御史大夫 在地方,实行郡县制 (3)影响 : 我国此后历代王朝都基本沿用秦朝

3、开创的这种专制主义的中央集权制 度。 (2)实质 : 皇帝专权 2、在经济上 : 3、在思想文化上 : 4、在军事上: 统一货币、度量衡 统一文字 焚书坑儒 北击匈奴,修筑长城 评价秦始皇 秦始皇是中国历史上 一位很著名的皇帝,有人 说他是千古一帝,也有人 说他是个暴君。那么,你 的看法呢?电视剧中的秦 始皇的形象和历史中秦始 皇一致吗?说说你的理 由。 1、长平之战以来,秦统一六国已成历史发展的必然趋 势。消灭六国以后,建立了中国历史上第一个统一的 中央集权的国家秦,其建立者是( ) A、秦穆公 B、秦孝公 C、商鞅 D、嬴政 2、秦始皇在中央设置的官职是( ) 丞相 县令太尉御史大夫 A、

4、 B、 C、 D、 巩固练习 3、秦始皇建立的中央集权的国家其主要的特点是( ) A、规定最高统治者称皇帝。 B、国家的一切大权集中在皇帝身上。 C、在中央设丞相、太尉、御史大夫 D、在地方推行的是郡县制。 4、秦统一中国的时间是: A.公元前230年 B.公元前225年 C.公元前221年 D.公元221年 5、秦长城的起止点是: A.西起临洮,东到辽东 B,西起辽东,东到临洮 C.西起咸阳,东到河套 D.西起陇西,东到长平 6、灵渠沟通了哪两大水系? A.长江和黄河 B.长江和珠江 C.珠江和闽江 D.珠江和黄河 课后作业! 完成随堂第三单元第一课。 复习第一、二单元的知识要点。 小资料

5、功过三皇 德超五帝 皇帝拥有至高无上的权 力,集中掌握国家的一切军 政大权。 咸阳 秦 秦 灭 六 国 “远交近攻” 皇帝 丞相 御史大夫 郡(守) 县(令) 最高统治者 中央政府 地方政府 太尉 专制主义的中央集权制度 掌管军事 协助皇帝处理国 家政事 监察百官 统一货币 圆形方孔铜钱 统一度量衡 秦权 秦商鞅量 秦陶量 意义:统一 货币和度量 衡,为经济 发展提供了 便利条件, 并促进了统 一国家的发 展。 小篆 统一文字 意义:有利于文化的交流。 隶书 焚书坑儒 影响:第一,他加强了思想统治,有利于当时国家的统一。 第二,它使古代文化典籍遭到了极大地破坏,阻碍了 文化的发展。 什么是焚书坑儒? 秦王朝建立起来后,一些代表旧势力的文 人儒生,颂古非今,议论朝政。为了加强思想 统治,秦始皇采纳丞相李斯的建议,下令焚烧 六国的史书和民间收藏的诸子百家著作。(秦 国的史书和医药、占卦、种植之类的书籍除外 )这就是所谓的“焚书”。“坑儒”事件,发生在 焚书之后的第二年,由于大量焚书,引起儒生 和方士的不满,他们继续大造舆论,谩骂、攻 击秦始皇及其朝政。秦始皇对这些敢于反抗、 继续散步“谣言”的儒生和方士采取坚决镇压的 手段,先后逮捕了四百六十多个儒生,并将其 全部坑杀在咸阳。

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