2016年海南省中考生物试卷（配详细答案解析，word标准版）.docx

1、提示：配详细答案解析，请到 搜索并免费下载！ 绝密 启用 前 海南省 2016 年初中毕业生学业水平考试 生 物 本试卷分 第 卷 (选择题 )和 第 卷 (非选择题 )两部分 。 满分 100 分 ,考试时间 60 分钟 。 第 卷 (选择题 共 50 分 ) 一 、 选择题 (本 题 包括 25 小题 ,每小题 2 分 ,共 50 分 。 每小题有 四 个 选项 ,其中 只有一个正确选项 ) 1.现代类人猿和人类的共同祖先是 ( ) A.类人猿 B.长臂猿 C.北京猿人 D.森林古猿 2.马鲛鱼和麻雀的主要运动方式分别是 ( ) A.游泳、飞行 B.爬行、跳跃 C.攀援、行走 D.奔跑、

2、蠕动 3.下图是某个生态系统中的四种生物 ,其中属于生产者的是 ( ) A B C D 4.下列人类活动可以改善环境的是 ( ) 以鸟治虫 围海造田 植树造林 随意排污 喷药灭虫 养花种草 A. B. C. D. 5.下列生态系统中 ,自我调节能力最强的是 ( ) A.海口的万绿园 B.五指山的热带雨林 C.琼海的万泉河 D.昌 江海尾的湿地公园 6.如图 ,在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液 ,使两端液滴连通。在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后 ,观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液。根据生物的特征分析 ,这一现象说明生物能 ( ) A.进行呼吸 B.进行运动 C.生长和繁殖 D.对外界刺

3、激作出反应 7.某人因车祸失血过多危及生命需大量输血 ,经化验知其血型为 A 型 ,医生给他输血时应输的血型是 ( ) A.A 型 B.B 型 C.AB 型 D.O 型 8.小林沉迷于玩手机游戏 ,致使其眼球的某一结构曲度过大且不易恢复原大小而患上近视。这一结构是图中的 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 9.国家 “ 二孩 ” 政策颁布以后 ,已生育一个男孩的夫妇想再生一个女孩的可能性 是 ( ) A.25% B.50% C.75% D.100% 10.澄迈桥头地瓜味香面沙口感好 ,农民把地瓜的一段藤 (茎 )插在土壤中繁殖新个体 ,这种繁殖方式属于 ( ) A.嫁接 B.扦插 C.压条

4、 D.组织培养 11.下列疾病中 ,由于不健康的生活方式引起的当代主要疾病是 ( ) 毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _ -在-此-卷-上-答-题-无-效- 生物 试卷 第 3 页（共 10 页） 生物 试卷 第 4 页（共 10 页） A.心脑血管疾病 B.水痘 C.坏血病 D.色盲 12.取某健康人体内不同部位液体成分进行分析比较 ,得到如下数据。 (g/100mL) 水 尿素 葡萄糖 无机盐 蛋白质 样品 1 90 0.03 0.1 0.72 8 样品 2 98 0.03 0.1 0.72 0.01 样品 3 96 1.8 0 1.1 0 请分析 表中数据 ,判断 样品 2 是 ( )

5、 A.血液 B.血浆 C.原尿 D.尿液 13.“ 桃花深处蜜蜂喧 ” ,工蜂外出采蜜 ,蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这些行为属于 ( ) A.先天性行为和社会行为 (即社群行为 ) B.先天性行为和迁徙行为 C.学习行为和防御行为 D.学习行为和迁徙行为 14.下图为人体不同结构层次的变化过程示意图。以下叙述错误的是 ( ) A.a 是细胞分裂过程 B.b 是细胞分化过程 C.甲属于器官 D.乙属于系统 15.下列关于生物与环境关系的叙述正确的是 ( ) A.生物能适应环境 ,但不会影响和改变环境 B.诗句 “ 不知细叶谁裁出 ,二月春风似剪刀 ” 体现了生物影响环境 C.仙人掌的叶退化成针形是对干

6、旱环境的适应 D.影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素 16.如 图是动、植物细胞的结构示意图。下列有关说法正确的是 ( ) A.1 控制物质进出细胞 B.3 起保护和支持作用 C.4 控制着生物的发育和遗传 D.6 可把光能转变成化学能 17.下列关于青春期生理和心理健康的叙述 ,正确的是 ( ) A.不得把自身的变化向老师或家长吐露 B.月经期间为了避免着凉生病 ,不得进行户外运动 C.青春期男孩出现遗精是不正常的 ,应尽量控制 D.男女同学相处时 ,要相互帮助、共同进步 ,建立真正的友谊 18.我们吃甘蔗时 ,先要削去坚硬的外皮 ,咀嚼甘蔗时会有许多甜汁 ,咀嚼后把蔗渣

7、吐掉。从结构层次的角度分析 ,构成甘蔗茎的组织有 ( ) A.上皮组织、营养组织、输导组织 B.上皮组织、营养组织、分生组织 C.保护组织、输导组织、结缔组织 D.保护组织、营养组织、输导组织 19.下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的 ,其中错误的是 ( ) 选项 操 作 目 的 A 转动遮光器和反光镜 调节光线强弱 B 将装片向右下方移动 使位于视野左上方的物像移到视野中央 C 转动细准焦螺旋 使物像更清晰 D 转动转换器 调换不同倍数的物镜 20.如 图是某生态系统食物网的示意图。下列叙述正确的是 ( ) A.该食物网中有 4 条食物链 B.该生态系统的能量最终来源于草 C.在

8、草 ? 兔 ? 鹰这条食物链中 ,能量和有毒物质逐级增多 甲 乙 提示：配详细答案解析，请到 搜索并免费下载！ D.该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系 ,又是竞争关系 21.下列关于原生动物 (即单细胞动物 )的叙述错误的是 ( ) A.细胞内没有真正的细胞核 B.能从周围环境中获取食物 C.对人类既有利又有害 D.整个身体由一个细胞构成 22.下列生物技术中 ,与人类应用遗传变异原理来培育生物新品种无关的是 ( ) A.转基因技术 B.发酵技术 C.诱变育种 D.杂交育种 23.如果用左图表示右表中各种概念间的关系 ,则表中各选项与图示相符的是 ( ) 24.下列关于 “ 关注健康 ,珍爱生命

9、 ” 主题的叙述或做法 ,错误的是 ( ) A.处方药必须在医生的指导下购买和使用 B.吸烟会诱发多种呼吸系统疾病 ,还可能诱发肺癌 C.当有人因溺水等意外事故导致呼吸、心跳骤停时 ,可及时采取心肺复苏进行抢救 D.有些人吃鱼、虾会过敏 ,引起过敏反应的物质叫过敏原 ,也叫抗体 25.如 图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度 (A、 B、 C、 D、 E 表示消化道部位 ,曲线 X、 Y、 Z 表示营养物质 )。请据图判断 ,下列说法正确的是 ( ) A.淀粉、蛋白质、脂肪开始被消化的部位是消化道 D B.在消化道 C 中 ,有不含消化酶的消化液 胆汁 C.在消化道

10、 D 中 ,X、 Y、 Z 分解为可以被细胞吸收的小分子有机物 D.Y 曲线代表脂肪消化的过程 ,Z 曲线代表蛋白质消化的过程 第 卷 (非选择题 共 50 分 ) 二 、 非 选择 题 (本题 包括 7小题 ,共 50分 ) 26.(5 分 )请将下列动物类群与其对应的主要特征的字母序号填入括号内 。 A.腔肠动物 a.柔软的身体表面有外套膜 B.线形动物 b.胎生、哺乳 C.软体动物 c.变态发育 ,大多水陆两栖 D.两栖动物 d.身体呈辐射对称 ,有口无肛门 E.哺乳动物 e.身体呈细长的圆柱形 ,有口有肛门 A ( ) B ( ) C ( ) D ( ) E ( ) 27.(10 分

11、)下面是绿色植物生命周期中的部分示意图 (1 10 表示结构 ,A、 B、 C、 D 表示生理过程 ),请据图回答下列问题 ： 甲 乙 丙 (1)在适宜的环境条件下 ,图甲中的 发育成图乙的植株 ,在此发育过程中 ,营养物质来自图甲中的 。 ( 中填序号 ) (2)“ 有收无收在于水 ,多收少收在于肥。 ” 植物生活需要的水分和无机盐 ,主要是由图乙中的 从土壤中吸收 ,然后通过茎中的 向上运输。 ( 中填序号 ) (3)图丙中 A 过程是绿色植物的呼吸作用 ,在此过程中 ,植物吸入氧气分解有机物 ,为植物的生命活动提供 ； (填字母 )过程是绿色植物的蒸腾作用 ,在此过程中 ,植物体内水分散

12、失的 “ 门户 ” 是叶片中的 ； C 过程是绿色植物的 ,在此过程植物吸收大气中的二氧化碳 ,释放氧气 ,对维持生物圈中的 平衡起重要作用。 1 2 3 4 A 种子 萌发 环境条件 充足 空气 适宜 温度 B 基因 DNA 染色体 细胞核 C 门 纲 科 种 D 动物 脊椎动物 无脊椎 动物 扁形 动物 毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _ -在-此-卷-上-答-题-无-效- 生物 试卷 第 7 页（共 10 页） 生物 试卷 第 8 页（共 10 页） 28.(5 分 )在人们的日常生活、生产实践中 ,常常涉及生物学知识 ,请利用你所学的知识回答下列问题 ： (1)制作酸奶和泡菜时起关键

13、作用的微生物是 。 (2)食物放在冰箱内不容易腐败变质 ,主要原因是抑制了 的生长和繁殖。 (3)当前许多中小学生喜欢在学校附近的小商小贩处购买 “ 三无 ” 食品 ,经常食用此类食品存在的安全隐患是 (至少写出两项 )。 (4)全世界每年有数万人死于狂犬病 ,唯一的预防措施是在被动物抓伤或咬伤前后及时注射狂犬病疫苗。从免疫学的角度分析 ,注射的疫苗属于 ,产生的免疫类型属于 (填 “ 非特异性免疫 ” 或 “ 特异性免疫 ” )。 29.(7 分 )请阅读以下资料并回答问题。 寨卡病毒病 ,是由寨卡病毒引起并通过蚊媒叮咬传播给人类的病毒性传染病 。2015年 11月份以来 ,美洲多个国家相继出现该病的病例 ,约 75%至 80%的被感染者会出现发烧 、 头痛 、 关节痛及皮疹等症状 ,皮疹是最显著特征 。 这种病毒虽对普通人群威胁不大 ,但小儿感染病例还会出现神经系统 、 眼部和听力等改变 。 孕妇感染