（精）粤教版第三册下信息技术1.走进机器人世界ppt（课件）（含教案+练习+视频）.ppt

1、第一课 走进机器人世界 信息技术粤教版 第三册B版 新知导入新知导入 玲玲，你注意到玲玲，你注意到 了吗？马路两边的路了吗？马路两边的路 灯太难黑就会自动开灯太难黑就会自动开 灯，天亮就会自动关灯，天亮就会自动关 灯。太神奇了灯。太神奇了 你知道是你知道是 怎么回事吗？怎么回事吗？ 贝贝，我家楼梯贝贝，我家楼梯 的电灯也是这样的，的电灯也是这样的， “听”到声音就会发“听”到声音就会发 光，真是很神奇！光，真是很神奇！ 我听爸爸说，路我听爸爸说，路 灯和楼梯灯里面都安灯和楼梯灯里面都安 装了会模仿人工作的装了会模仿人工作的 装置！装置！ 从爱迪生发明第一盏电灯从爱迪生发明第一盏电灯 ，到各种智

2、能感应灯的普遍应，到各种智能感应灯的普遍应 用；从第一辆蒸汽机驱动汽车用；从第一辆蒸汽机驱动汽车 问世，到如今无人驾驶汽车的问世，到如今无人驾驶汽车的 诞生，我们身边的各种装置变诞生，我们身边的各种装置变 得越来越人性化、智能化。不得越来越人性化、智能化。不 知不觉，机器人已逐渐成为我知不觉，机器人已逐渐成为我 们生活中的一部分。们生活中的一部分。 新知导入新知导入 什么是机器人什么是机器人? 它是怎样它是怎样 工作的工作的? 我们身边有那些机器我们身边有那些机器 人？让我们带着这些问题，一人？让我们带着这些问题，一 起走进机器人世界吧。起走进机器人世界吧。 新知导入新知导入 新知讲解新知讲解

3、 一、什么是机器人一、什么是机器人 一般认为，机器人是 一种具有与人或生物相似 智能能力（如：感知能力、 思维能力、行动能力）高 度灵活的自动化装置。 新知讲解新知讲解 一、什么是机器人一、什么是机器人 身边的机身边的机 器人器人 送货机器人 送餐机器人 新知讲解新知讲解 每当夜幕降临时，我们的眼睛会渐渐 感觉光线变暗，看不清楚东西了（人的感 知），于是就会思考：怎样才能看清东西 呢？用灯光照明吧（人的思维）：然后找 到灯的开关，把灯打开（人的行动），那 么，智能机器呢？ ？ 新知讲解新知讲解 智能感应灯 每当夜幕降临时，智能感应灯 检测到光线变暗，将这一信号穿 送给微电脑，微电脑进过分析判

4、断，指挥LED灯开启。 拓展提高拓展提高 你知道吗，我国已经你知道吗，我国已经 有很多城市都实现了路灯有很多城市都实现了路灯 的自动化管理。安装在这的自动化管理。安装在这 些路灯里面的微电脑会根些路灯里面的微电脑会根 据天黑程度、人流量大小据天黑程度、人流量大小 来自动调节开灯或者是开来自动调节开灯或者是开 几盏灯几盏灯。 小朋友们，在日常生活中，你还见到过哪些小朋友们，在日常生活中，你还见到过哪些 智能设备，它们又有哪些功能呢？智能设备，它们又有哪些功能呢？ 新知讲解新知讲解 二、机器人的组成二、机器人的组成 一个简单的机器人通常由三部分组成：一个简单的机器人通常由三部分组成： 1.感知部分

5、感知部分相当于人的眼睛、耳相当于人的眼睛、耳 朵、皮肤等感觉器官。朵、皮肤等感觉器官。 2.控制部分控制部分相当于人的大脑。相当于人的大脑。 3.机械部分机械部分相当于人身体的躯干相当于人身体的躯干 四肢等支撑和做动作的部分。四肢等支撑和做动作的部分。 新知讲解新知讲解 二、机器人的组成二、机器人的组成 LED灯灯 光感传感器光感传感器 微电脑微电脑 新知讲解新知讲解 二、机器人的组成二、机器人的组成 光感传感器，属于感知部分，光感传感器，属于感知部分， 用于检测光线的明暗，并把检用于检测光线的明暗，并把检 测到的信息输入微电脑。测到的信息输入微电脑。 新知讲解新知讲解 二、机器人的组成二、机

6、器人的组成 LED灯灯，属于机械部分属于机械部分，用用 于执行微电脑的命令于执行微电脑的命令，做出做出 开启或者关闭动作开启或者关闭动作。 新知讲解新知讲解 二、机器人的组成二、机器人的组成 微电脑，属于控制部分，接收微电脑，属于控制部分，接收 传感器输入的信息，并对信息传感器输入的信息，并对信息 进行分析判断，做出决策，然进行分析判断，做出决策，然 后输出命令。后输出命令。 新知讲解新知讲解 三、生活中的机器人三、生活中的机器人 工业机器人 娱乐机器人 服务机器人 军用机器人 教育机器人 新知讲解新知讲解 三、生活中的机器人三、生活中的机器人 工业机器人工业机器人 工业机器人用于机械制造业

7、中代替人完成具有大批量、高质 量要求的工作如：汽车制造、船 舰制造、某些家电产品制造、化 工等行业自动化生产线中的电焊 、弧焊、喷漆、切割、电子装配 以及物流的相关作业。 新知讲解新知讲解 三、生活中的机器人三、生活中的机器人 娱乐机器人娱乐机器人 娱乐机器人是用于观赏、预 科的特种机器人。可以像人，像 某种动物，像童话或科幻小说中 的人物等。同时具有机器人的功 能，可以行走或完成动作，可以 有语言能力，会唱歌。 新知讲解新知讲解 三、生活中的机器人三、生活中的机器人 服务机器人服务机器人 服务机器人是一种半自主或 全自主工作的机器人，它能完成 有益于人类健康的服务工作，但 不包括从事生产的设

8、备。左图是 一款清扫机器人，具有高度自主 能力，可以自动游走于房间各家 具缝隙之间，灵巧地完成清扫工 作。 新知讲解新知讲解 三、生活中的机器人三、生活中的机器人 军用机器人军用机器人 军用机器人是一种用于军事 领域的具有某种仿人功能的自动 装置。左图为一架无人驾驶飞机 ，机上无驾驶舱，但安装有自动 驾驶仪、程序控制装置等设备， 广泛用于空中侦察、监视、通信 、反潜、电子干扰等。 新知讲解新知讲解 三、生活中的机器人三、生活中的机器人 教育机器人教育机器人 教育机器人是一款专为学生 进行人工智能、信息技术、通用 技术等教学活动设计的学习平台 ，同时也可以用于科技爱好者进 行发明创造。 课堂练习

9、课堂练习 过程过程 人类用到的哪人类用到的哪 种器官种器官 感应灯用到的感应灯用到的 那种器件那种器件 体现哪种智能体现哪种智能 （感知、思维、（感知、思维、 行动）行动） 发现“光线暗”发现“光线暗” 思考要做什么思考要做什么 开灯开灯 眼睛眼睛 大脑大脑 手手 光感传感器光感传感器 微电脑微电脑 LED灯灯 感知感知 思维思维 行动行动 课堂练习课堂练习 1.你在日常生活中，见到过哪些机器人设备， 他们又有什么功能呢？ 比如：商场的自动门当有顾客靠近时，门会 自动的开启 课堂练习课堂练习 2.机器人的外形一定要像人类吗？ 不是不是 拓展提高拓展提高 观看下面的动画片：同学们找出动画片中观看

10、下面的动画片：同学们找出动画片中 的机器人都有哪些作用（能力）呢的机器人都有哪些作用（能力）呢? 举例：说话，飞行，运动，运送物品，搜索寻找， 组装制造，使用工具（手电、扳手等），太阳能充电， 发光，记忆存储和提取，情感模拟和表达，唱歌等。 课堂总结课堂总结 3.了解生活中的机器人 作用及简单原理 1.认识机器人 2.了解机器人的组成 作业布置作业布置 作业作业1：你有什么特别想做的事需要机器人来你有什么特别想做的事需要机器人来 帮忙吗帮忙吗? 不如设计一个机器人来帮你做吧！不如设计一个机器人来帮你做吧！ ！要写出你的计划书哦！要写出你的计划书哦。 作业作业2：寻找日常生活中的机器人，将它们记寻找日常生活中的机器人，将它们记 录下来，下节课进行小组讨论。录下来，下节课进行小组讨论。