1、 1 / 3 我有我风采我有我风采确定网站风格确定网站风格 教学设计教学设计 教学内容 我有我风采确定网站风格是广西信息技术教材六年级下册第一单 元第 5 课的教学内容。本课将通过对网页进行形象设计，学会设计网站标志、设 计网站的色彩、设计网站的字体。 教学目标知识目标： 学会设计网站标志； 学会设计网站的色彩； 学会设计网站的字体。 过程与方法： 以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、 自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。 情感态度与价值观： 在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合 作学习，提高他们的学习能力和实践能力。 教学
2、重点: 学会设计网站标志； 学会设计网站的色彩； 学会设计网站的字体。 教学难点: 学会设计网站标志 教学准备: 多媒体广播系统，示例范图。 教学 活动 教学活动 活动目的 内容 时间 教师活动 学生活动 2 / 3 导入 新课 3 分钟 每个人都有自己特点，网站也不 例外，每个网站都有自己的风 格。风格是指站点的整体形象给 浏览者的综合感受可以使 粗放、可以是清新的、可以是儒 雅的 学 生 思 考并回答。 调动学生 的积极性， 明 确学习目 标。 设计网 站 logo 10 分 钟 如何使自己的网站具有明显的风 格呢？首先我们要有各个醒目而 鲜明的 logo。 Logo 可以是中文的、 英文
3、的、 也可以是符号图案等。 请你围绕民族大家庭设计一个 logo，你会怎么做呢？ 你可以用画图软件或其他图形图 像处理软件来设计。 学生自己动 手进行操作。 培养学生 动手操作能 力。 设计网 站色彩 10 分 钟 色彩给人以很强的视觉冲击 力，合适的颜色运用，能给网 站带来显著的效果。 学生自己动 手进行操作。 培养学生 动手操作能 力。 设计网 站字体 5 分钟 为了体现站点的与众不同和特有 风格，我们可以根据自己网站所 表达的内涵，选择一些特别的字 体。 我们可以再艺术字里面进行设 置。 学 生 自 己进行操作。 培养学生动手 操作能力。 巩固练 习 10 分钟 课本第 27 页 学 生 自 己进行操作。 巩固所学知识 3 / 3 全课小结 通过本节课的学习活动，大家都学会了哪些操作？
