1、 1 / 2 单元评估单元评估 选选优秀导游选选优秀导游 教学设计教学设计 教学内容 单元评估 评选优秀导游是广西信息技术教材五年级下册第一单元第 10 课的教学内容。本课学生将巩固所学知识，进行自我评测来了解自己对知识 的掌握情况。 教学目标知识目标： 巩固知识，进行自我评测 过程与方法： 以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、 自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。 情感态度与价值观： 在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合 作学习，提高他们的学习能力和实践能力。 教学重点: 自我评测 教学难点: 自我评测 教学准备: 多媒体
2、广播系统，示例范图。 教学 活动 教学活动 活动目的 内容 时间 教师活动 学生活动 导入 新课 3 分钟 同学们，经过这段时间的紧张准 备，我们的民俗风情游，制作的 幻灯片也新鲜出炉了，今天就让 我们一饱眼福吧。 学 生 思 考并回答。 调动学生 的积极性， 明 确学习目标。 2 / 2 作品展 示，学 生评价 20 分 钟 各小组派代表展示本组的多 媒体作品， 其他小组根据评价 量表进行评价。 学生自己动 手进行操作。 培养学生 动手操作能 力。 自我评 价 15 分 钟 通过本单元的学习， 你对自己 的学习满意吗，来吧，对自己 进行正确的评估， 争取更大的 进步。 学生自己动 手进行操作。 培养学生 动手操作能 力。 全课小结 通过本节课的学习活动，大家都学会了哪些操作？
