1、 1 / 2 单元评估单元评估 你学好你学好 word 了吗？了吗？ 教学内容教学内容 单元评估 是广西信息技术教材三年级下册第一单元第 11 课的教学内容。 本课将通过完成单元评估了解自己的收获和学习上的不足， 进一步巩固学到的知 识。 教学目标教学目标 知识目标： 了解自己的收获和学习上的不足，进一步巩固学到的知识。 过程与方法： 以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、 自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。 情感态度与价值观： 在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合 作学习，提高他们的学习能力和实践能力。 教学重点教学重点、
2、难点难点：了解自己的收获和学习上的不足，进一步巩固学到的知识。 教学准备教学准备： 多媒体广播系统，学习目标评价表。 2 / 2 教学 活动 教学活动 活动目的 内容 时间 教师活动 学生活动 导入 新课 3 分钟 同学们， 不知不觉你们学习 word 已经有 10 个课程了，是否感觉 有了很大的收获呢？把你的收 获与大家分享吧。 学生 思考 并 回 答。 调动学生 的积极性， 明 确 学 习 目 标。 学习目 标评价 表 20 分 钟 下面有一份评价表和一些思考 题，请你做一做，这既是对自己 的学习进行评价，也是对自己学 过的知识进行归纳，相信你一定 能做好。 教师巡视辅导。 学 生 自 己 动 手 进 行 操作。 培养 学生 动 手 操 作 能 力。 填充题 10 分 钟 完成评价表的同学， 可以接着 做思考题， 遇到问题可以和同 学商量，或者请教老师。 学生分享答案。 教师总结点评。 学 生 自 己 动 手 进 行 操作。 培养 学生 动 手 操 作 能 力。 全课小结 通过本节课的学习活动，大家都学会了哪些操作？
