ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:27 ,大小:3.81MB ,
文档编号:930914      下载积分:2.5 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-930914.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(大布丁)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文((精)桂教版四年级下册信息技术第六课有多少科学家获得诺贝尔生理学或医学奖-用Excel计算ppt课件(含视频).pptx)为本站会员(大布丁)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

(精)桂教版四年级下册信息技术第六课有多少科学家获得诺贝尔生理学或医学奖-用Excel计算ppt课件(含视频).pptx

1、 活动主题活动主题 同学们同学们, ,现代生物科技和医学已经现代生物科技和医学已经 渗透到了每个人的生活中渗透到了每个人的生活中, ,生物制药和生物制药和 基因疗法已经从实验室走向人们的生活。基因疗法已经从实验室走向人们的生活。 大家知道从大家知道从20002000- -20042004年的年的5 5年中年中, ,一共一共 有多少位科学家获得了诺贝尔生理学或有多少位科学家获得了诺贝尔生理学或 医学奖吗医学奖吗? ? 学习目标:学习目标: 1.1.通过计算近几年获得诺贝尔生理学或医学奖的科通过计算近几年获得诺贝尔生理学或医学奖的科 学家数量学家数量, ,认识认识ExcelExcel窗口中的编辑栏

2、。窗口中的编辑栏。 2.2.学习如何插入行或列并进行计算。学习如何插入行或列并进行计算。 学习体验学习体验 ExcelExcel是进行数据计算非常有效的工具是进行数据计算非常有效的工具, ,我们利用它我们利用它 不仅能排序不仅能排序, ,还可以计算还可以计算! !它是不是很神奇它是不是很神奇? ? 一、认识编辑栏一、认识编辑栏 要对数据进行计算要对数据进行计算, ,首先要认识编辑栏和清楚单元首先要认识编辑栏和清楚单元 格的位置。打开格的位置。打开ExcelExcel窗口窗口, ,单击对应的单元格位置单击对应的单元格位置, , 编辑栏左边显示对应的单元格名编辑栏左边显示对应的单元格名, ,右边显

3、示输入的右边显示输入的 内容。单元格名以列标和行标组合而成内容。单元格名以列标和行标组合而成, ,如图如图6 6- -1,1, 位于位于A A列和第列和第1 1行的单元格名为行的单元格名为A1,A1,它的内容为“年它的内容为“年 份”份” , A2, A2单元格的内容为“单元格的内容为“20002000年”。年”。 思考思考 图图6 6- -1 1中中, ,说说说说A3A3单元格的内容是什么?单元格的内容是什么? 20012001年年 说说哪个单元格的内容是“说说哪个单元格的内容是“20042004年”?年”? A6A6单元格单元格 二、插入行或列二、插入行或列 为了方便别人看这个表格为了方便

4、别人看这个表格, ,我们还可以插入一列我们还可以插入一列, ,增增 加序号加序号(1, 2.),(1, 2.),怎样插入列呢?怎样插入列呢? 插入列插入列 如果只需要插入一列如果只需要插入一列, ,则单击需要插入的新列右侧则单击需要插入的新列右侧 相邻列中的任意单元格。例如相邻列中的任意单元格。例如, ,要在要在B B列左侧插入一列左侧插入一 列,则单击列,则单击B B列中任意单元格。列中任意单元格。 如果需要插入多列如果需要插入多列, ,则单击需要插入的新列右侧相则单击需要插入的新列右侧相 邻的若干列。注意邻的若干列。注意, ,要选定与待插入的空列相同数要选定与待插入的空列相同数 目的数据列

5、。目的数据列。 实践实践 方法一:方法一: 单击“年份”中的任一单元格单击“年份”中的任一单元格, ,再单击“插入”菜再单击“插入”菜 单中的“列”,如图单中的“列”,如图6 6- -2 2所示。所示。 方法二:方法二: 还可以这样做:单击“年份”所在列列标还可以这样做:单击“年份”所在列列标 A A ,单,单 击右键弹出快捷菜单击右键弹出快捷菜单, ,选择“插入”选择“插入” , ,就会在所选就会在所选 列前增加一列列前增加一列( (如图如图6 6- -3)3)。插入行也是这样的方法。插入行也是这样的方法。 思考思考 在“年份”后加插一列“获生理学或医学奖人数”,在“年份”后加插一列“获生理

6、学或医学奖人数”, 以便计算当年获该类诺贝尔奖科学家的总数。想一以便计算当年获该类诺贝尔奖科学家的总数。想一 想想, ,在“年份”前加插一列与在“年份”后加插一在“年份”前加插一列与在“年份”后加插一 列的操作方法有什么不同列的操作方法有什么不同? ? 三、简单计算三、简单计算 插入“获生理学或医学奖人数”列并输入每年的数插入“获生理学或医学奖人数”列并输入每年的数 据后据后, ,我们就可以在那一列数据的后面计算总人数我们就可以在那一列数据的后面计算总人数 了。了。 实践实践 方法一:在编辑栏输入相应的公式方法一:在编辑栏输入相应的公式, ,如计算如计算C7C7的值的值, , 在编辑栏右边输入

7、“在编辑栏右边输入“=C2+C3+C4+C5+C6=C2+C3+C4+C5+C6”, ,回车后,回车后, C7C7单元格就会显示相应的计算值单元格就会显示相应的计算值, ,如图如图6 6- -4 4所示。所示。 方法二方法二: 1.: 1.单击单击C7C7单元格单元格, ,编辑栏左边显示“编辑栏左边显示“C7C7” 后,在编辑栏右边输入“后,在编辑栏右边输入“= =”。”。 2.2.单击单击C2C2单元格单元格, ,编辑栏右边会显示“编辑栏右边会显示“=C2=C2”。”。 3.3.在编辑栏右边输入“在编辑栏右边输入“+ +”,编辑栏右边会显示”,编辑栏右边会显示 “=C2+=C2+”。”。 4

8、 4. .单击单击C3C3单元格单元格, ,编辑栏右边会显示“编辑栏右边会显示“=C2+C3=C2+C3”。”。 5 5. .重复重复3 3- -4 4步的操作步的操作, ,直到编辑栏显示直到编辑栏显示 “=C2+C3+C4+C5+C6=C2+C3+C4+C5+C6”。”。 6 6. .按回车键或“按回车键或“”后”后, C7, C7单元格就会显示相应的单元格就会显示相应的 计算值。计算值。 交流交流 1.1.两种操作方法是否都可以计算两种操作方法是否都可以计算? ?哪种方便哪种方便? ?你还可你还可 以找出其他更简单的计算方法吗?以找出其他更简单的计算方法吗? 2 2. .利用这两种计算方法

9、利用这两种计算方法, ,你可以进行任意几个单元你可以进行任意几个单元 格数据之间的加、减、乘或除的计算吗格数据之间的加、减、乘或除的计算吗? ? 相关链接相关链接 填充柄填充柄 位于选定区域右下角的小黑方块。将鼠标指针指向位于选定区域右下角的小黑方块。将鼠标指针指向 填充柄时填充柄时, ,指针更改为黑十字“指针更改为黑十字“+ +”。”。 四、自动填充四、自动填充 利用自动填充利用自动填充, ,可把可把A A列的内容都自动填上。列的内容都自动填上。 探究探究 在在A2A2单元格中填入数字单元格中填入数字1,1,把鼠标指针移到把鼠标指针移到A2A2单元格单元格 右下方右下方, ,变成“变成“+

10、+”时按下”时按下CtrlCtrl键键, ,往下拖动鼠标往下拖动鼠标, ,到到 达达A6A6单元格后先放开鼠标左键单元格后先放开鼠标左键, ,再放开再放开CrlCrl键键, ,观察观察 变化变化( (如图如图6 6- -5)5)。 相关链接相关链接 自动填充自动填充 用鼠标拖动填充柄“用鼠标拖动填充柄“+ +”经过需要填充数据的单元”经过需要填充数据的单元 格,然后释放鼠标左键。格,然后释放鼠标左键。 鼠标指针鼠标指针 计算机开始使用鼠标后为了在图形界面上标识出鼠计算机开始使用鼠标后为了在图形界面上标识出鼠 标位置而产生的,用于选择菜单、命令或选项。标位置而产生的,用于选择菜单、命令或选项。

11、交流交流 试一试不按下试一试不按下CtrlCtrl键键, ,重复刚才的操作重复刚才的操作, ,看看自动填看看自动填 充功能给各个单元格自动填上了什么充功能给各个单元格自动填上了什么? ? 巩固练习巩固练习 1.1.用用ExcelExcel制作一个表格,表格包含:序号、组别、制作一个表格,表格包含:序号、组别、 姓名、性别、出生年月、特长。姓名、性别、出生年月、特长。 2 2. .以小组为单位统计全班男女生人数。以小组为单位统计全班男女生人数。 3.3.尝试按性别或出生年月排序。尝试按性别或出生年月排序。 (四)课堂小结(学生自己总结)(四)课堂小结(学生自己总结) 通过这节课的学习,我认识了通过这节课的学习,我认识了ExcelExcel窗口中的编辑窗口中的编辑 栏,学会了插入行或列并进行计算栏,学会了插入行或列并进行计算

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|