1、 活动活动2 设置我的个人空间设置我的个人空间 第二单元 我的小天地建立网上个人空间 教学目标教学目标 知识与技能：知识与技能：会设置权限及个人资料，了解会设置权限及个人资料，了解QQQQ空间设置有哪些空间设置有哪些 ，作用是什么。，作用是什么。 过程与方法：过程与方法：通过实践，自己动手领会知识。通过实践，自己动手领会知识。 情感、态度、价值观：情感、态度、价值观：培养学生的信息保护意识。培养学生的信息保护意识。 复习导入复习导入 师：上节课我们学习了如何申请网上个人空间，每个同学师：上节课我们学习了如何申请网上个人空间，每个同学 都申请了自己的都申请了自己的QQQQ号，现在请同学们登入自己
2、的号，现在请同学们登入自己的QQQQ账号。账号。 师：师：QQQQ账号就是我们网上交流的平台，我们如何保障我们账号就是我们网上交流的平台，我们如何保障我们 自己的个人信息安全呢？这就是我们这一节课要解决的问题。自己的个人信息安全呢？这就是我们这一节课要解决的问题。 出示课题：设置我的个人空间出示课题：设置我的个人空间 教学重点教学重点: QQ权限设置。权限设置。 教学难点教学难点: 学生个人信息的保护意识教育。学生个人信息的保护意识教育。 新课教学新课教学 1 1、进入、进入QQQQ空间，单击空间，单击QQQQ空间页面上的设置，了解可以对个人空间页面上的设置，了解可以对个人 空间哪些项进行自主
3、设置。空间哪些项进行自主设置。 2 2、单击页面左侧的具体设置选项，如、单击页面左侧的具体设置选项，如“访问权限设置访问权限设置”，进，进 入相关页面。入相关页面。 3 3、交流：、交流：QQQQ空间为用户提供了哪些保障个人信息安全的设置空间为用户提供了哪些保障个人信息安全的设置 ？ 4 4、网上个人信息泄露会造成哪些危害？你听说过吗？、网上个人信息泄露会造成哪些危害？你听说过吗？ 5 5、设置权限，保护个人信息安全、设置权限，保护个人信息安全 一、导入一、导入 步骤一：设置访问权限 （1）引导学生找到“空间设置”页面，单击“访问 权限”，自己动手操作。 （2）选择可访问空间的人群，如“QQ好
4、友”。 （3）单击“设置”按钮。 （4）输入需要限制访问的QQ号码，单击“添加”按 钮。 步骤二：设置防骚扰步骤二：设置防骚扰 （1 1）在步骤一的基础上，引导学生自己动手操作，探究知识经）在步骤一的基础上，引导学生自己动手操作，探究知识经 验总结：找到验总结：找到“空间设置空间设置”页面，单击页面，单击“防骚扰防骚扰”，选择可评论，选择可评论 的人群，如的人群，如“QQ“QQ好友好友”；单击；单击“开启评论审核开启评论审核”。 （2 2）讨论：开启评论审核有无必要？提示：开启评论审核后，）讨论：开启评论审核有无必要？提示：开启评论审核后， 他人评论只有通过主人审核方能显示。他人评论只有通过主
5、人审核方能显示。 师：尽量不要在网上写过于详细的个人资料，尤师：尽量不要在网上写过于详细的个人资料，尤 其是省份证号码、电话号码、家庭住址、家庭收入其是省份证号码、电话号码、家庭住址、家庭收入 等隐私，防止别人利用。等隐私，防止别人利用。 设置设置QQ空间个人资料空间个人资料 本节课我们学习了如何对自己的空间进行设置，保护自本节课我们学习了如何对自己的空间进行设置，保护自 己的隐私，在今后的网络生活中，我们一定要提高对个人信己的隐私，在今后的网络生活中，我们一定要提高对个人信 息的保护意识。由于时间有限，我们只能对主要的设置进行息的保护意识。由于时间有限，我们只能对主要的设置进行 讲解，同学们感兴趣还可以对其他方面进行设置，多去了解讲解，同学们感兴趣还可以对其他方面进行设置，多去了解 QQQQ空间设置的功能，保护好自己信息。空间设置的功能，保护好自己信息。 知识小结知识小结 THANK YOU
