2015年甘肃省兰州市中考生物试卷-详细答案解析.docx

1、【 ;百万教育资源文库 】 甘肃省兰州市 2015 年 初中毕业生学业考试 生物答案解析 第 卷 一、 选择题 1.【答案】 C 【解析】 “ 春眠不 觉晓” ，是人对刺激做出的一种反应； “ 处处闻啼鸟 ” ，是鸟 类的繁殖现象 ； “ 夜来风雨声 ” 是自然现象，不是生命现象； “花落知多少” ，是植物的繁殖现象 。 【考点】生物的基本特征 2.【答案】 A 【解析】 蚯蚓 的活动使土壤疏松是生物对环境的影响 ；水质污染造成赤 潮 ，鱼虾等海洋生物大量死亡是环境影响生物；荒漠地区 干旱缺水 ，不适于植物生长，因此生物种类稀少，是环境影 响生物 ；鼠妇生活在阴暗的环境中，是对阴暗环境的一种

2、适应 【考点】生物与环境的关系 3.【答案】 D 【解析】白兰瓜流出的汁液是来自液泡的细胞液。 【考点】植物细胞的结构及功能 4.【答案】 C 【解析】神经组织能产生和传导兴奋 ，因此划破皮肤感觉到疼痛 是由于皮肤中分布着神经组织 ，将兴奋传至大脑皮层产 生痛觉。 【考点】人体基本组织的功能 5.【答案】 A 【解析】 图中所示 是胚珠， 是子房， 是花柱， 是柱头 ，在完成受精后发育成种子的是 胚珠 。 【考点】绿色开花植物雌蕊的结构及功能 6.【答案】 C 【解析】淀粉首先在口腔内被初步消化为麦芽糖 ，进入小肠 后被完全分解为葡萄糖 ，蛋白质首先在胃内初步消化，然 后进入小肠最终被消化为氨

3、基酸。 【考点】营养物质在人体内的消化过程 7.【答案】 A 【解析】 严 重的哮喘会导致肺泡的弹性回缩减弱 ，影响肺泡的收缩扩 张功能 ，使肺内气压变化较小，影响【 ;百万教育资源文库 】 了肺的通气，即直接影 响了肺与外界的气体交换。 【考点】人体肺的结构与功能 8.【答案】 A 【解析】 糖尿病 是由胰岛素分泌不足造成的 ；儿童缺钙或缺维生素 D 易患 佝偻病 ；艾滋病属于传染病；人体缺少维生素 C 易患坏 血病。 【考点】人体的激素调节 9.【答案】 B 【解析】 青蛙 是水中受精 ，水中发育，因此生殖发育离不开水，而蛇的受 精是在体内 ，生殖发育不受水的限制 。 【考点】动物的生殖和

4、发育 10.【答案】 C 【解析】 相对性 状是同一性状的不同表现形式 ，有耳垂和无耳垂是耳垂 这一性状的两种表现形式 ，属于一对相对性状。 【考点】相对性状的概念 11.【答案】 D 【解析】 性别主要是由 性染色体决定的 ，正常雌性体细胞的性染色体组成是 XX，在生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此 分离 ，因此，卵细胞中性染色体的组成是 X。 【考点】性别遗传 12.【答案】 D 【解析】 不同动物的 运动形式各不相同 ；运动的产生需要消耗细胞呼吸作用 释放的能量 ；哺乳动物的各项生命活动（包括运动的产 生 ）都离不开神经系统的支配；骨骼肌只能牵拉骨而不能 推开骨 ，屈肘时肱二头

5、肌收缩，肱三头肌舒张 。 【考点】运动的产生 13.【答案】 B 【解析】 水稻 、西瓜、松树属于种子植物 ，都有种子；海带、地钱、肾蕨属 于孢子植物都没有种子 ，海带没有根、茎、叶的分化，地钱 有假根 ，肾蕨有根，所以分类依据是种 子 的有无 。 【考点】绿色植物的分类 14.【答案】 C 【解析】 环节动物的 身体分成许多形态相似的环形体节 ，体前端神经节愈合 成脑 ，脑发出的神经向后延伸纵 贯全身，神经系统趋于完 善 ；腔肠动物只有原始的神经系统，线形动物和扁形动物 的神经系统较为简单。 【考点】动物的特征 【 ;百万教育资源文库 】 15.【答案】 B 【解析】节肢动物的身体分头、胸、

6、腹三部分 ，体表有坚韧的外骨 骼 ，足和触角分节，蝗虫、蝴蝶、蜘蛛具有上述特征 。 【考点】动物的结构特征及分类 16.【答案】 D 【解析】 冰箱冷藏 室的低温环境会降低细菌的活性 ，抑制细菌的分裂繁殖， 但低温不能杀死细菌 。 【考点】品存储保鲜 17.【答案】 A 【解析】 患有 中东呼吸综合征的患者是传染病的传染源 ，将患者隔离 治疗是通过控制传染源来防止传染病的传播 。 【考点】传染病的预防措施 18.【答案】 C 【解析】 人体有三道 免疫防线 :第一道防线是由皮肤和黏膜及其分泌物构成 的 ，第二道防线是由体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞 噬细胞构成的 ，第三道防线主要是由免疫器官

7、和免疫细 胞构成的 。 【考点】人体的免疫 19.【答案】 B 【解析】 生物 多样性包括物种多样性、生态系统多样性和遗传 （基因） 多样性。 【考点】生物多样性的含义 20.【答案】 D 【解析】 达尔文认 为古代的长颈鹿存在着颈长和颈短的变异 ，这些变异是 可遗传的 ，颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下 去 ，并且繁殖后代；颈短 的个体吃不到高处的树叶，当环 境改变食物缺少时 ，就会因吃不到足够的树叶而不容易 生存下去 ，经过许多代以后，颈短的长颈鹿就被淘汰了 这样 ，一代代地进化下去，就成了今天我们看到的长颈 鹿 ，因此长颈鹿的进化是自然选择的结果 。 【考点】自然选择学说 第 卷

8、二、填空题 21.【答案】细胞壁 叶绿体 【解析】 人和动 物细胞的主要结构有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，植物细胞的主要结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡线粒体 ，因此人和动物细胞与植物细胞 相比没有细胞壁、叶绿体和液泡。 【 ;百万教育资源文库 】 【考点】动植物细胞的区别 22.【答案】 幼叶 芽原基 【解析】 植物 的叶芽由芽轴、幼叶和芽原基组成 ，其中芽轴发育成茎 ，幼叶发育成叶 ，芽原基发育成新的芽 。 【考点】植物芽的结构和功能 23.【答案】 氮 磷 钾 【解析】 植物 的一生需要多种无机盐 ，而需要量最多的是含氮、磷和钾 的无机盐。 【考点】植物生长所需的

9、营养 24.【答案】 遗传物质 先天性 【解析】 动物生来就有 的、由遗传物质决定的行为称为先天性行为 ，也称为本能 行为 。 【考点】动物的行为 25.【答案】 寄生 腐生 【解析】 细菌主要 通过分解现成的有机物获取能量 ，从活生物体内获取营 养物质的方式称为寄生 ，从动植物尸体或腐烂组织中获 取有机物维持生命活动的方式称为腐生。 【考点】细菌的营养方式 26.【答案】遗传信息 性状 【解析】 DNA 是主要 的遗传物质 ，它是生物体遗传信息的载体，可以控制生物 体不同的性状 。 【考点】 DNA 的功能 27.【答案】从简单到复杂 从水生到陆生 【解析】 根据 化石的研究可以发现越久远的

10、生物越低等、越简单 ，水生 生物越多 ，越近的生物越高等、越复杂，陆生生物越多 。 【考点】生物的进化规律 三、简答题 28.【答案】 （ 1） 反光镜 【 ;百万教育资源文库 】 凹面 目镜 （ 2） 细准焦螺旋 （ 3） d 左上 （ 4） 10 40 【解析】 （ 1）显 微镜的使用包括取镜安放、对光、观察、收镜。对光时 ，先 转动遮光器 ，选用大光圈，再转动转换器使 物镜对准通 光孔 ，最后眼睛注视 目镜，同时转动 反光镜，看到圆 形的白亮视野为止 ，若光线较暗，可选用反光镜的凹面。 （ 2）安放要观察的标本后，眼睛注视 目镜转动 粗准焦 螺旋 ，找到模糊的物像，再转动 细准焦螺旋使物

11、像更加 清晰。 （ 3）显微镜下观察到的物像与标本实物在位置上 是左右相反 ，上下颠倒的，视野中看到的是 “ p” ，则标本实 物是“ d” ，视野中看到物像在左上方， 标本实物在右下方， 将其移到视野中央 ，应将玻片向左上方移动。 （ 4）显微镜 的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数 ， 目镜放大倍数不变 ，物镜放大倍数越大，显微镜放大倍数 越大 ，看到的细胞越大，细胞数目越少，反之，看到的细胞 越小 ，细胞数目越多 。 【考点】显微镜的结构及操作 29.【 答案】（ 1） 上表皮 （ 2） （ 3） 叶脉 光合 （ 4）气孔 保卫 （ 5）水蒸气 蒸腾 （ 6）线粒体 【解析】

12、（ 1）图中 为叶片上表皮 ，保护叶片内部结构，属于保护组织。 （ 2）叶片呈现绿色主要是因为叶片的 叶肉细胞内含有 大量的叶绿体。 （ 3）图中 叶脉内含导管和筛管，具有运 输物质和支撑叶片形态的功能 ，其中导管运输水分、无机 盐 ，筛【 ;百万教育资源文库 】 管运输有机物。 （ 4）图中 是由一对半月形的保卫 细胞组成的气孔 ，它的开闭由保卫细胞控制。 （ 5）根吸收 的水分绝大多数以水蒸气的形式 ，通过气孔散失到空气 中 ，这个过程称为蒸腾作用。 （ 6）构成叶片的活细胞都需 要分解有机物获取能量 ，这个过程主要在线粒体内完成， 叶片中只有叶肉细胞内含有叶绿体 ，并不是所有叶片细 胞都

13、有 ，因此构成叶片的所有活细胞中都有的能量转换 器是线粒体 。 【考点】叶片的结构及功能 30.【答案】 （ 1） 肾小体 肾小 管 （ 2）毛细血管球 肾小球 （ 3）肾小囊 滤过 （ 4）原尿 血细胞 （ 5）重吸收 葡萄糖 【解析】 （ 1）肾 脏的功能单位是肾单位 ，它由肾小体和肾小管组成 。 （ 2）肾小球的实质是一个毛细血管球，入球一端的血管称 为入球小动脉 ，出球一端的血管称为出球小动脉。（ 3）肾 小球和肾小囊内壁起过滤作用 ，血液流经肾小球时，除血 细胞和大分子蛋白质外 ，其他物质从肾小球的毛细血管 中过滤到肾小囊的囊腔形成原尿。 （ 4）由于血液中的血 细胞和大分子蛋白质无法过滤进入肾小囊 ，所以原尿与 血液成分上的区别是没有血细胞和大分子蛋白质 （ 5）肾单位中的肾小管具有重吸收的作用，当液体 原尿 流经肾小管时 ，原尿中的大部分水、部分无机盐和全部葡 萄糖被重吸收回血液 ，剩余物质形成尿液 。 【考点】肾单位的结构及功能 31.【答案】 （ 1） 生产者 消费者 分解者 （ 2） 5 食物网 水稻 鼠 猫头鹰 【 ;百万教育资源文库 】 （ 3） 生态平衡 （ 4）太阳（光） （ 5）恒定 【解析】 （ 1）生态系统由非生物部分和生物部分 组成 ，生物部分根据生物的作用分为生产者、消费者和分解者。水稻能进行光合作用产生有机物 ，