部编版语文 一年级上册 期末复习计划及教案 教案.doc

1、1 一年级语文第一学期期末复习一年级语文第一学期期末复习计划及计划及教教案案 复习计划复习计划 一、一、 复习目标复习目标 1、全面复习本册书要求会认的 300 个生字，要求会写其中 的 100 个生字，并能用常用字组词或者说话。 2、复习巩固拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节， 能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。包括：23 个声 母，24 个韵母，16 个整体认读音节。 3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、 端正、整洁。 4、结合语文园地中出现的思维训练，针对性地对学生进 行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。 5、延伸阅读，认真读好 8 篇课外文章。

2、 二、复习形式：二、复习形式： 以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。培养 学生复习的兴趣。 让学生比较轻松的度过复习阶段。 三、复习内容：三、复习内容： 1、打实语文基础知识，加强拼音（声母、韵母、整体认读音 节）的复习，看拼音写词语和生字组词的训练。 2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的 基本方法。 3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出 相应的词语。 4、抓住语文园地的练习特点，以归类的形式激发学生复 习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习 惯。 四、复习类型：四、复习类型： 1、复习拼音：23 个声母，24 个韵母，16 个

3、整体认读音节。读 准声母、韵母，整体认读音节，读准四声，会读轻声，准确拼读 音节，能正确书写声母、韵母和音节。 2、看拼音写词语或者简 单的句子。 3、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。 4、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。 5、填空练习。 6、重点课文的理解和阅读练习。 五、复习措施：五、复习措施： 1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补 缺的复习工作。 2、 对学生易错易忘的字词进行比较， 增强学生的记忆力。 3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学 2 生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规 律。 4、阅读训练的内

4、容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念， 培养学生的阅读能力。 5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各 异的思维方式。 六六、课时安排：、课时安排： 复习内容复习内容 课时课时 安排安排 复习时间复习时间 复习作业准备复习作业准备 拼音拼音 4 4 1 1 月月 3 3、4 4 日日 拼音练习试卷拼音练习试卷 2 2 张张 复习复习 PPTPPT 一份一份 识字写字识字写字 4 4 1 1 月月 7 7、8 8 日日 复习作业复习作业 2 2 份，份， 复习复习 PPTPPT 一份一份 词语积累词语积累 4 4 1 1 月月 9 9、1010、1111 日日 复习作业复习作业 2

5、 2 份份， 复习复习 PPTPPT 一份一份 句子训练句子训练 4 4 1 1 月月 1414、1515 日日 复习复习 PPT1PPT1 份份 句子练习试卷句子练习试卷 2 2 份份 阅读与写话阅读与写话 4 4 1 1 月月 1616、1717 日日 复习复习 PPT1PPT1 份份 练习试卷练习试卷 2 2 份份 综合训练综合训练 4 4 1 1 月月 1818、1919 日日 期终模拟试卷期终模拟试卷 4 4 份份 3 复习教案复习教案 拼音（4 课时） 教学目标： 1、复习字母表，能默写字母表。 2、区分平翘舌音、前后鼻音。 3、复习拼读音节，能正确、熟练地拼读音节。 教学过程：

6、一、复习字母表（52 页） 1、背诵字母表。 自由背诵组内检查台上展示（拼音接龙） 2、考查。 （1）将声母、韵母或整体认读音节补充完整。 如：ao ou e er （2）能挑出声母、韵母或整体认读音节。 如：找出整体认读音节，用“ ”画出来。 （3）声母、韵母、整体认读音节分类。 如：我能送拼音宝宝回家。 二、能正确区分平翘舌音、前后鼻音。 1、分类。 翘舌音：zh ch sh r 平舌音：z c s 单韵母：a o e i u 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie e 特殊韵母：er 前鼻韵母：an en in un n 后鼻韵母：ang eng ing ong 2、考查。 如

7、： （1）出示绕口令，找出里面的平舌音和翘舌音。 （2）出示小儿歌，找出里面的前鼻音和后鼻音。 三、能准确区分形和音相近的声母、韵母。 1、形相近的声母：bd pq ft 音相近的声母：zzh cch ssh ln 形相近的韵母：uiiu ieei unn 音相近的韵母：anang eneng ining 音相同的声母与韵母： yi wu 2、考查。 如：出示相近字母，指名拼读。 四、能正确拼读音节。 j sh s qn ln xu n ju 4 n tun du di zng zhng tu tu 五、把音节和词语连起来。 y s 马路 chu li 打鼓 zh zh 搭积木 d j m 折

8、纸 d g 垂柳 m l 夜色 (书中出现的“我会读”的词语） 六、选择正确的读音，在下面打“” 。 如：谁的尾巴最（zhu zu ）好看？ 七、听写拼音。 八、拼音专项复习试卷。 5 汉语拼音复习检测卷汉语拼音复习检测卷1 1 一、把下列字母和音节正确地写在四线格中。一、把下列字母和音节正确地写在四线格中。 y b ui n t j d do zhu zi 二、按声母表顺序默写声母。二、按声母表顺序默写声母。 三、填空。三、填空。 b（ ）b i q( )q q x（ ） ji i( )( ) l（ ） （ ） u u ( ) m xi i o o( )( ) 四、先看图四、先看图, ,选择

9、合适音节写下来选择合适音节写下来, ,并用“并用“-”画出剩下音节的韵母。”画出剩下音节的韵母。 d sh m j q qi hu gu yu ling bi t no zhng xin h ch ln lo h 五、看图加上声调。五、看图加上声调。 b n x w y 6 （yi fu） （fu wu yu n） （xi o ji o che） 七、把字和音节连起来。七、把字和音节连起来。 爸爸 hu 在在 z i 话话 ni 半半 f 右右 b 片片 de 桥桥 y u 服服 b n 牛牛 qi o 的的 pi n 八、给词语注音。八、给词语注音。 骑骑 车车 垂垂 柳柳 吃吃 鱼鱼 小小

10、 桥桥 九、九、读音节画图。读音节画图。 s n du hu s k sh x gu 十、读十、读 谜谜 语语, 按按 要要 求求 答答 题。题。 谜谜 语语 shn p hu min o chng g gu gu jio 身身 披披 花花 棉棉 袄，袄， 唱唱 歌歌 呱呱 呱呱 叫叫， tin l zhu hi chng fng shu l gng lo 田田 里里 捉捉 害害 虫，虫， 丰丰 收收 立立 功功 劳劳。 谜谜 底（底（d）: ( ) 7 ( 1 )谜语中的翘谜语中的翘(qi o)舌（舌（sh）音节有）音节有: ( 2 ) 谜语中的三拼音节有：谜语中的三拼音节有： 十一、阅读短

11、文，并按要求答题。十一、阅读短文，并按要求答题。 （一）春（一）春 天天 春春 天天 chn tin ，阳阳 光光 yng gung 灿灿 烂烂 cn ln ，田田 野野 tin y 里里 li 百百 花花 bi hu 盛盛 开开 shng ki 。 白白 bi 的的 de 梨梨 花花 l hu ， 粉粉 红红 fn hng 的的 de 桃桃 花花 to hu ， 还还 有有 hi yu 金金 黄黄 jn hung 的的 de 油油 菜菜 花花 yu ci hu ，散散 发发 sn f 出出 ch 一一 阵阵 y zhn 阵阵 zhn 浓浓 浓浓 nng nng 的的 de 香香 味味 xin

12、 gwi 。 1 1、短文写的是、短文写的是 季节的景象。季节的景象。 2 2、用“、用“ ”出文中表示颜色的词。”出文中表示颜色的词。 3 3、春天，、春天， 种花都开花了，请从文中圈出来。除了这些，还有种花都开花了，请从文中圈出来。除了这些，还有 许多春天开的花，他们是许多春天开的花，他们是 、 。 8 一年级语文上册汉语拼音复习试卷 2 姓名 得分 基础积累（基础积累（72 分）分） 一、一、我我 w 会会 hu 按按 n 要要 yo 求求 qi 默默 m 写写 xi 韵韵 yn 母母 m 。 （。 （18 分）分） 二、二、拼拼 pn 一一 yi 拼拼 pn ， 填填 tin 一一 y

13、i 填填 tin 。 （。 （8 分）分） 三、三、我我 w 会会 hu 把把 b 它它 t 们们 men 变变 bin 成成 chn 整整 zhn 体体 t 认认 rn 读读 d 音音 yn 节节 ji 。 （。 （12 分）分） 9 四、四、 拼拼 pn 一一 yi 拼拼 pn ， 选选 xun 一一 yi 选选 xun ， 在在 zi 正正 zhn 确确 qu 音音 yn 节节 ji 后后 hu 面面 min 的的 de 括括 ku 号号 ho 里里 l 打打 d “” 。 （“” 。 （6 分）分） 五、五、拼拼 pn 一一 yi 拼拼 pn ， 连连 lin 一一 yi 连连 lin

14、 。 （。 （12 分）分） 六、六、看看 kn 图图 t 读读 d 音音 yn 节节 ji ， 并并 bn 分分 fn 类类 li 写写 xi 下下 xi 来来 li 。 （。 （8 分）分） 10 七、七、 读读 d 拼拼 pn 音音 yn ，找找 zho 出出 ch 正正 zhn 确确 qu 的的 de 生生 shn 字字 z ，并并 bn 涂涂 t 上上 shn 喜喜 x 欢欢 hun 的的 de 颜颜 yn 色色 s 。 （。 （8 分）分） 读写天地（读写天地（28 分）分） 八、八、看看 kn 图图 t 选选 xun 择择 z 正正 zhn 确确 qu 的的 de 拼拼 pn 音

15、音 yn 句句 j 子子 zi 。 （。 （ 填填 tin 序序 x 号号 ho ） （） （6 分）分） 11 九、九、读读 d 儿儿 r 歌歌 ， 完完 wn 成成 chn 练练 lin 习习 x 。 （。 （14 分）分） 彩 ci 虹 hn 雨 y 过 u 天 tin 晴 qn 白 bi 云 yn 飘 pio ，蓝 ln 天 tin 架 ji 起 q 彩 ci 虹 hn 桥 qio 。 赤 ch 橙 chn 黄 hun 绿 l 青 qn 蓝 ln 紫 z ，数 sh 数 shu 颜 yn 色 s 有 yu 七 q 道 do 。 1.儿 r 歌 中 zhn 的 de 整 zhn 体 t

16、认 rn 读 d 音 yn 节 ji 有 yu 。 （4 分） 2.儿 r 歌 中 zhn 的 de 三 sn 拼 pn 音 yn 节 ji 有 yu 。( 相 xin 同 tn 的 de 音 yn 节 ji 只 zh 写 xi 一 y 遍 bin )（6 分） 3. 用 yn “ ” 画 hu 出 ch 儿 r 歌 中 zhn 彩 ci 虹 hn 的 de 七 q 种 zhn 颜 yn 色 s 名 mn 称 chn 。 （4 分） 十、十、我我 w 会会 hu 看看 kn 图图 t 把把 b 音音 yn 节节 ji 组组 z 成成 chn 一一 y 句句 j 话话 hu 写写 xi 下下 x

17、i 来来 li 。 （。 （8 分）分） 12 识字写字（4 课时） 教学目标： 1、复习学过的笔画，掌握易错的字的笔顺。 2、复习偏旁部首，能给字加、去、换偏旁。掌握识字方法。 3、能区分音近字、形近字、同音字。 4、能正确、端正、整洁地书写汉字。 教学过程； 一、认识识字表中的 300 个汉字。 （115117 页） 考查方式：字不离词，不离句。 比如：词语与音节连线；选择合适的字号填入括号中;在正确的 读音下画“”等形式。 如：睡觉（jo jio） 二、知道 36 个常用偏旁部首的名称。 （120 页） 考查方式：圈出偏旁相同的字；加偏旁变新字；把字和部首连起 来；也可以通过常用偏旁与音

18、节连线的形式考查。 三、会认的字要求能辨析： 如：选字填空（只填序号） 小 少 1、我是（ ）学生。 2、你有多（ ）支铅笔？ 吧 吗 呀 1、公园里的花好看（ ）？ 2、你自己去山上看看（ ） ！ 3、我怎么看不见（ ）？ 四、会写写字表中的 100 个汉字，认识 22 个基本笔画。 （118 119 页） （1）准确掌握书中 119 页“汉字笔画名称表” ，能将笔画名称与 音节连线。 笔顺规则 1、先横后竖：十、下等。 2、先撇后捺：人、八、入、木等。 3、先上后下：二、三等。 4、先外后内：如月、同等。 5、先中间后两边：小、水等。 13 6、从左到右：儿、林等 （2）易错的笔画：横折弯

19、钩（几） 、竖折折钩（马） 、弯钩（手） 、 斜钩（我） 、卧钩（心）五、加一笔、减一笔、换一笔变成新字。 加一笔或减一笔： 大天 口日 （中） 了子 月用 日目 （白、 田） 目自 牛生 十土 木本 二工（土） 人大 换一笔：大个 日中 儿几 白田 工土 六、区分音近字、形近字、同音字。 1、形近字 ： 鸟（ ） 月（ ） 山（ ） 里（ ） 西（ ） 马（ ） 用（ ） 出（ ）果（ ） 四（ ） 木（ ） 日（ ） 小（ ） 本（ ） 目（ ） 水（ ） 禾（ ） 白（ ） 少（ ） 自（ ） 2、同音字 ： 目( ) 有( ) 几（ ） 木( ) 又( ) 己（ ） 3、多音字（也可以

20、出现在句子中选择正确读音） ： 长 chng( ） 着 zhe( ) 地 d( ) 数 sh( ) zhng( ) zh o( ) de( ) sh( ) 七、按笔顺把字写得端正正确。 1、说说下列字的笔顺： 土、火、门、长、山、出、车、少、水、巴、己、里、果、雨、 东、西、四、我 2、易错笔顺的练习： “果”的第五笔是（ ） “山”的第二笔是（ ） “出”的第一笔是（ ） 车”的第三笔是（ ） “心”的第三笔是（ ） “水”的第二笔是（ ） “牙”的第二笔是（ ） “小”的第三笔是（ ） “长”的第三笔是（ ） “正”的第四笔是（ ） “衣”的第五笔是（ ） 3、看看生字表中有哪些难写的字，

21、把你认为难写的字写一写。 八、听写生字。 14 九、生字专项复习试卷。 一年级上册语文写字表生字组词一年级上册语文写字表生字组词 1 金木水火土金木水火土 y 一（十一 y） （一 y个） （一 y只） （一 y人） r 二（二手） （二月） （二人） （二十三） sn 三（三天） （三个） （三年） shn 上（上下） （上车） （上山） （上来） 口耳目口耳目 ku 口（人口） （出口） （门口） （开口） （口水） m 目（头目） （耳目） （目中无人） （书目） r 耳（木耳） （耳目） （耳朵） （中耳） shu 手（手巾） （手电） （手心） （手足） 日月水火日月水火 r 日（日

22、子） （日月） （今日） （日本） tin 田（水田） （田里） （田地） h 禾（禾苗） （禾场 chng） hu 火（火车） （上火） （水火） （生火） （大火） 对韵歌对韵歌 ch n 虫（飞虫） （虫子） （虫牙） （虫草） 15 yn 云（白云） （乌云） （一片云） shn 山（大山） （山羊） （上山） （下山） （火山） 园地一园地一 b 八（八个） （八天） （八月） （八方） sh 十（十个人） （十天） （十年） （十月） 一年级上册语文写字表生字组词一年级上册语文写字表生字组词 2 秋天秋天 le 了（走了） （来了） z 子（儿子） （日子） （天子） （口子 zi

23、） r n 人（人口） （大人） （人中） （人生） （人力） d 大（大小） （大人） （大米） （大方） 小小的船小小的船 yu 月（月牙） （日月） （半个月） （十月） r 儿（儿子） （少儿） （女儿） tu 头（木头） （开头） （心头） （个头） （头皮） l 里（心里） （手里） （里头） （公里） 江南江南 k 可（可口） （认可） （可以） dn 东（东西） （东方） （东风） x 西（东西） （西方） （西风） 四季四季 tin 天（今天） （天上） （天下） （天文） （天平） 16 s 四（四个） （四天） （四年） （四月） sh 是（不是） （可是） （是的） 园

24、地四园地四 n 女（女儿） （母女） （女生） （女人） ki 开（开门） （开水） （开心） （开口） （开车） 一年级上册语文写字表生字组词一年级上册语文写字表生字组词 3 画画 shu 水（水果） （水田） （水车） （水平） q 去（出去） （回去） （来去） li 来（回来） （来电） （本来） （出来） b 不（不好） （不见） （不是） 大小多少大小多少 xio 小（大小） （小米） （小鸟） （小子 zi） sho 少（少见） （少儿） （多少） （少 sh o 年） ni 牛（牛羊） （牛毛） （牛皮） （小牛） u 果（水果） （瓜果） （果皮） （果子） nio 鸟（小鸟

25、） （飞鸟） （鸟儿） 小书包小书包 zo 早（早上） （早日） （早安）sh 书（书本） （书皮） （书生） do 刀（大刀）(小刀)（刀子） ch 尺（尺子） （米尺） （公尺） bn 本（书本） （本子） （本来） （本人） 日月明日月明 m 木（木头） （木门） （木马） （木工） ln 林（林子） （山林） （林木） （林地） t 土（风土） （土山） （土里） l 力（用力） （电力） （出力） （火力） 17 xn 心（开心） （用心） （手心） （小心） 升国旗升国旗 zhn中（中文） （中心） （中年） （人中） （中午） w 五（五天） （五年） （五月） （一五一十） l

26、 立（立正） （自立） （起立） （立定） （林立） zhn正（公正） （正门） （正方） （立正） 一年级上册语文写字表生字组词一年级上册语文写字表生字组词 4 影子影子 zi 在（正在） （不在） （在下） hu 后（后人） （后果） （后来） （后面） （前后）w 我（我们） （我国） ho 好（好人） （好比） （只好） （正好） 比尾巴比尾巴 chn 长（长年） （长江） （长白山） b 比（比一比） （好比） （对比） b 巴（下巴） （大巴车） （中巴车） b 把（一把刀） （火把） （把手） 青蛙青蛙写诗写诗 xi 下（上下） （下车） （下山） （下来） 个 (个人)（几个）

27、 （半个） y 雨（雨水） （下雨） （风雨） （雨衣） men 们（他们） （人们） （我们） 雨点儿雨点儿 wn 问（问好） （学问） （问号） yu 有（有名） （没有） （只有） bn 半（半个） （半天） （半年） （一半） cn 从（从前） （从来） （从此） （从小） n 你（你们） （你死我活） 明天要远足明天要远足 18 ci 才（人才） （天才） （才干） （才华） mn 明（明天） （明白（明日） tn 同（合同） （共同） （同学） （一同） xu 学（开学） （同学） （小学） （学习）中学 大还是小大还是小 z 自（自己） （自大） （自来水） （自由） j 己（自

28、己） （知己） y 衣（毛衣） （大衣） （皮衣） （风衣） 项链项链 bi 白（白天） （白云） （白马） （白开水） de 的（好的） （高高的） yu 又（又一个） （又一天） （又是） （又大又红） h 和（和平） （和气） （和风） （和声） 雪地里的小画家雪地里的小画家 zh 竹（竹子） （竹叶） （竹林） y 牙（门牙） （牙口） （月牙） （出牙） m 马（马车） （木马） （马上） （白马） yn 用（用心） （用力） （公用） （不用） j 几（几个） （几天） （几年） 乌鸦喝水乌鸦喝水 zh 只（只有） （只要） （只是） （只好） sh 石 （石头） （石子） （石块

29、） （石油） du 多（多少） （多年） （多心） （不多） ch 出（日出） （出来） （出入） （出口） （出门） jin 见（会见） （再见） （开门见山） （不见） 小蜗牛小蜗牛 19 du 对（对面） （对立） （对白） （对方） m 妈（妈妈） （大妈） （奶妈） qun 全（大全） （齐全） （完全） hu 回（回去） （回家） （回来） （回头） 园地八园地八 n工（工人） （工作） （做工） （工业） （工厂） （工业） chn 厂（电厂） （工厂） （厂里） （厂长） 词语（4 课时） 教学目标： 1、能正确的进行词语搭配。2、能写出反义词。 3、注意词语的积累。4、能把词

30、语归类。5、能用一些常用的词造句。 教学过程： 一、能正确的进行词语搭配。 1、数量词+名词：例：一（座）房子 一（双）眼睛 补充练习数量词 一头牛 一头蒜 一只猫 一只鸟 一群 羊 一群人 一群鸡 一群鸭 一个苹果 一个桃 一个西 瓜 一个人 一把伞 一把草 一把扇子 一把米 一把火 一支 笔 一本书 一幅画 一堆土 一堆杏子 一朵云 一朵 花 一双手 一双鞋 一条狗 一条尾巴 一张 画 一张桌子 一颗枣 一颗心 一颗星星 2、形+名：例：（高高）的大树 （美丽）的彩虹 （ 温暖 ） 的春天 3、完成练习 合适的词 如：金色的（太阳） 雪白的（浪花） 快活的（小鸟） 二、能写出反义词。 反义

31、词：63 页“识字加油站” 。 1、如： 上- （ ） 大- （ ）多- （ ） 去- （ ） 2、连线： 南 去 少 上 小 短 里 远 20 下 北 大 多 来 外 长 近 3、补充练习： 黑-白 大-小 上-下 左-右 长-短 里- 外 正-反 出-入 前-后 开-关 长-短 高- 低 远-近 来-去 哭-笑 早-晚 有-无 三、积累词语。 1、照样子写词语。先练习后反馈。 2、词语补充完整，再读一读。 3、说说我们还学过哪些四个字的词语。 4、课后抄一抄这些词语。 四、给词语归类。 补充练习： 苹果 冬瓜 稻谷 电视机 五、词语专项复习试卷。 21 22 23 24 句子（4 课时）

32、教学目标： 1、能初步了解什么是完整的句子 2、能按要求写一个简单的句子。 3、学会理解简单的句子。 4、能按课文内容填空。 教学过程： 一、学会几种简单句式，能将不完整的句子补充完整。 （ 1 ）沙沙在 。 （谁做什么） （ 2 ） 有 。 （哪有什么） （ 3 ）弯弯的月亮像 。 （4） 吗？ 呢？ 吧？ 二、按要求写简单的句子 1、谁干什么 乐乐洗水果。 牛牛拍皮球。 沙沙跳 舞。 文文读书。 明明踢毽子。 月月跳绳。 2、-从- 雨点从云彩里飘落下来。 小松鼠从树上 跳下来。 亮亮从屋里跑出来。 小鱼从水里跳 出来。 小鸟从窝里飞出来。 小马从山上走 下来。 月儿从云朵里钻出来。 太阳

33、从东方升 起来。 3、疑问句 你去北京吗？ 他去上 学吗？ 我的书包呢？ 我的本 子呢？ 他就是你的朋友吧？ 这就是你的书 包吧？ 4、-越-越- 雨越下越大。 天越来 越黑。 飞机越飞越高。 风越来 越大。 25 人越来越多。 鸟越来 越少。 5、-是- 我是春天。 小明是一年级学 生。 妈妈是一名医生。 他是少先队员。 北京是我国的首都。 五星红旗是我国 的国旗 6、-爱- 我们爱北京。 我们爱五星 红旗。 我们爱爸爸。 我们爱老师 同学。 7、-有- 我家门口有一棵小树。 江上有一座 大桥。 屋子里有一台电视。 教室里有一 位老师。 山上有一头牛。 水里有一条 鱼。 8、-画- 小鸡画竹

34、叶。 小狗画梅 花。 小鸭画枫叶。 小马画月牙。 三、读句子按要求填词。 1、读懂句子。 2、独立完成练习。要求学生看清问题，读一个提示对照句子做一 题。 3、反馈、矫正。 四、按课文内容填空。 1、复习背诵有关的课文。 2、按课文内容填空。 考查方式： 如：古诗填空（课文中的古诗） ： 如：根据原文填空： 如：书中的语文园地和课外必背古诗： （1）排序： 汗滴禾下土。 （ ） 锄禾日当午， （ ） 粒粒皆辛苦。 （ ） 谁知盘中餐， （ ） 26 （2）古诗连线： 白毛浮绿水 粒粒皆 辛苦 谁知盘中餐 红掌拨 清波 3、交换校对。 五、句子专项复习试卷。 部编人部编人教版教版一年级语文上册课

35、文内容填空一年级语文上册课文内容填空 姓名：姓名：_ _ 等级：等级：_ 第一单元第一单元 四， 金， 分，照今古。 ，雪风。花树，。 27 清秀，柳绿桃红。（对韵歌） 片两片片，片六片七片。 九片片无数片，飞入中都。 鹅鹅鹅，曲项向歌。毛浮绿，红掌拨清波。（咏鹅 骆宾王 唐） 第四单元第四单元 气凉，树叶黄，片片叶树 落来。 天空那么蓝，那么高。群大雁往南飞，一会排成 “” 字，一会排成 “”字。 啊！秋！（秋天） 弯弯船, 船两尖。 我船坐， 看闪闪星星蓝蓝。（小小的船） 28 江南采莲，莲叶何。 鱼戏莲叶间， 鱼戏莲叶，鱼 戏莲叶， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。（江南） 草芽尖尖，他对小说：

36、“是春。” 荷叶圆圆，他对青蛙说：“是夏。” 谷穗弯弯，他鞠着躬说：“是秋。” 雪肚子挺， 他顽皮地说：“就是冬。”（四季） 年之计于春，日之计于晨。寸光阴寸 金，寸金难买寸光阴。 第五单元第五单元 远看色，近听无声。春花还， 惊。（画【唐】王维） ， 29 黄猫。 边，边， 群鸭。 ， 苹果颗枣。 边，边， 堆杏桃。（大小多少） 星红旗，国旗。国歌声，徐徐升起。 迎风飘扬，么美丽。向着国旗，； 望着国旗，敬礼。（升国旗） 锄当午，汗滴。 谁知盘餐， 粒粒皆辛苦。（悯农诗其二 唐李绅） 第六单元第六单元 谁尾？ 谁尾短？ 谁尾巴好象 伞？ 猴子尾巴。 兔子尾巴短。 30 松鼠尾象一伞。 谁尾弯

37、？ 谁尾扁？ 谁尾最好看？ 公鸡尾弯。 鸭尾扁。 孔雀尾最看。 （比尾巴） 晨起，面向太阳。前面是，后面是。 左面是北，右面是南。 时识， 呼作玉盘。疑瑶台镜， 飞青 端。（古朗月行唐李白） 第七单元第七单元 种瓜得瓜， 种豆得豆。 前栽树， 后乘凉。 千里之行， 始于足。 百尺竿，更进步。 第八单元第八单元 雪啦，雪啦！雪地群画家。 鸡画叶，狗画梅花，鸭画枫叶，画月 。用颜料用笔，步就成幅画。 青蛙为什么没参加？他洞睡着啦。（雪地里的小画家） 31 解落秋叶， 能开月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。 （ 风 唐 李 峤） 阅读（2 课时） 教学目标： 1、建立完整句子的概念，知道“。？！ ”

38、表示一句，会数句子。 2、感知自然段的形式，会数出共有几个自然段。 3、能够找出文章中都有谁或按要求找出相应的词语。 4、能通过读短文认识新的生字。 5、理解文章内容，会找出相应的句子。 6、能够正确划出人物或动物说的话。 7、根据文章内容判断、选择（、） 教学过程： 一、教师指导完成阅读短文。 1、读通短文，了解主要内容。反馈，抽生读。 2、对照短文完成课后练习。做一题，反馈讨论一题。 3、对照短文，检查一遍。 4、总结阅读短文的方法，讲讲应该注意的地方。 二、阅读短文，完成作业。 1、读短文按步骤独立完成练习。 2、讨论，校对。 3、纠错，找出错误的原因，以便在后面的练习中改正。 三、阅读

39、专项复习试卷。 32 说话写话（2 课时） 教学目标： 1、能根据例句仿写句子 2、能看懂图意，写一句通顺、完整的话。 教学过程： 一、照样子写句子。 雨越下越大。 _越_越_。 二、把句子补充完整。 天上有_。 三、看图写句子。 （写一句意思完整的句子,注意标点） 1、看看图，读一读提示，想一想图上讲了一件什么事情。 2、自己看图写一句话 3、小组讨论，看图说话。 4、抽生说一说，集体评议。 5、写下来，注意格式、标点符号，不会写的字用拼音代替。写好 后自己读一读。 6、批改订正。 四、说话写话专项复习试卷。 看图写话练习看图写话练习 一、看图写话看图写话。 什么时候，谁帮谁干什么？ 什么时

40、候，什么时候，我们我们在什么地方干什么？在什么地方干什么？ (1) _ （2） 什么时候，什么时候， 谁谁在哪里做什么？在哪里做什么？ 妈妈在干什么？小明在干什么？ 33 （3 3）_（4）_ 什么时候，谁在什么地方干什么？ 小学生在什么地方干什么？小学生在什么地方干什么？ 谁 什么时候在什么地方干什么？ 什么时候，谁在什么地方干什么？什么时候，谁在什么地方干什么？ （时间：起床后或早上） （地方：在树下或公园里） （7 7）_（8）_ 什么动物，在哪里干什么？ 什么季节，谁在做什么？ （5） （6） 34 （9 9）_（10）_ 小东在干什么？小东在干什么？ 谁在谁在哪里哪里干什么？（用上词语：哥哥干什么？（用上词语：哥哥 妹妹妹妹 放风筝放风筝 开心）开心） （1111）_（12）_ 一、看图写句子。 （谁？在什么地方？干什么？） 二、看图写话。 要求：仔细看图，什么时候，图上有谁，他们分别在干什么？ 35 三、看图填空： 我看见 穿上 五、什么时候，小马来到雪地里画什么？ 六、什么时候，小云在什么地方干什么？妈妈说她是个怎样的孩子。 36 七、看一看，写一写。七、看一看，写一写。 堆堆 在河边在河边 。 37 下雨了，小花猫看见小动物在下雨了，小花猫看见小动物在路上走，她应该把雨伞送给路上走，她应该把雨伞送给