部编版语文 四年级上册 呼风唤雨的世纪 课件.ppt

1、7 7 呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪 hunhun 第第1 1课时课时 第第2 2课时课时 第第1 1课时课时 人工智能改变生活人工智能改变生活 导入新课导入新课 1.1. 自由朗读课文，读准字音，读通句子，读自由朗读课文，读准字音，读通句子，读 完后圈出生字词认读。完后圈出生字词认读。 2.2. 边读边思考：课文主要讲述了什么内容？边读边思考：课文主要讲述了什么内容？ 初读课文初读课文 呼风唤雨呼风唤雨 世纪世纪 技术技术 获得获得 改观改观 程度程度 超过超过 依赖依赖 潜入潜入 百亿百亿 探索探索 原子核原子核 奥秘奥秘 日益日益 船舶船舶 联系联系 物质物质 哲学家哲学家 伯特兰伯特兰

2、罗素罗素 任何任何 改善改善 出乎意料出乎意料 腾云驾雾腾云驾雾 我会读我会读 呼风呼风唤唤雨雨 世纪世纪 技技术术 获获得得 改观改观 程度程度 超过超过 依依赖赖 潜潜入入 百百亿亿 探探索索 原子核原子核 奥奥秘秘 日益日益 船船舶舶 联系联系 物物质质 哲哲学家学家 伯特伯特兰兰罗素罗素 任何任何 改善改善 出乎意料出乎意料 腾云驾雾腾云驾雾 初读课文初读课文 唤唤 技技 获获 赖赖 潜潜 亿亿 索索 奥奥 舶舶 质质 哲哲 兰兰 初读课文初读课文 _便利便利 _便宜便宜 小区旁边的超市货物齐全，价格小区旁边的超市货物齐全，价格便（便（ ） 宜，给我们的生活带来了很大的宜，给我们的生活

3、带来了很大的便（便（ ）利。利。 pinpin binbin 便便 binbin 方便或使方便，顺利，没有方便或使方便，顺利，没有 困难或阻碍。困难或阻碍。 简单的，非正式的。简单的，非正式的。 便利的时候。便利的时候。 屎尿或排泄屎尿。屎尿或排泄屎尿。 就。就。 pinpin 【便便便便】肚子肥大的样子。肚子肥大的样子。 【便宜便宜】物价较低。物价较低。 pinpin binbin 初读课文初读课文 多音字多音字 _任务任务 _姓任姓任 rnrn 任任 rnrn 姓。姓。 【任县任县】【】【任丘任丘】地名，都在河北省。地名，都在河北省。 rnrn 相信，依赖。相信，依赖。 任命，使用，给予职

4、务。任命，使用，给予职务。 负担或担当。负担或担当。 职务，任务。职务，任务。 由着，听凭。由着，听凭。 连词，不论。连词，不论。 量词，用于任同一官职的前后次序或量词，用于任同一官职的前后次序或 次数。次数。 rnrn 初读课文初读课文 唤唤 纪纪 技技 改改 程程 超超 亿亿 核核 奥奥 益益 联联 质质 哲哲 任任 善善 初读课文初读课文 根据意思写出正确的词语。根据意思写出正确的词语。 1.1. 很清楚地观察。很清楚地观察。 （ ） 2.2. 超出了人们预先的估计。超出了人们预先的估计。 （ ） 3.3. 想出新办法、建立新理论、做出新的成绩想出新办法、建立新理论、做出新的成绩 或东西

5、。或东西。 （ ） 洞察洞察 出乎意料出乎意料 创造创造 初读课文初读课文 朗读课文，说说课文主要讲了什么内容？朗读课文，说说课文主要讲了什么内容？ 本文讲述了本文讲述了2020世纪世纪100100年间科学技术年间科学技术 的发展历程的发展历程，展示了科学技术的飞速发展展示了科学技术的飞速发展 给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。 初读课文初读课文 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 写写2020世纪是一个呼风唤雨的世纪。世纪是一个呼风唤雨的世纪。 人类利用科技获人类利用科技获 得发明和发现，得发明和发现， 使人类的生活发使人类的生活发 生了巨大的改变。生

6、了巨大的改变。 列举具体事例进列举具体事例进 行对比行对比, ,展现出展现出 科学技术给人类科学技术给人类 生活带来的巨大生活带来的巨大 变化。变化。 科学技术的发展将不科学技术的发展将不 断改善我们的生活。断改善我们的生活。 读课文第一部分，这一部分的作用是什么？读课文第一部分，这一部分的作用是什么？ 2020世纪是一个呼风唤雨的世纪。世纪是一个呼风唤雨的世纪。 说明说明2020世纪人类利用现代科学技世纪人类利用现代科学技 术大大改变了人类的生活。术大大改变了人类的生活。 点题点题 品读课文品读课文 说说第说说第1自然段的作用是什么？自然段的作用是什么？ 中心句，总领全文中心句，总领全文 2

7、0世纪是一个世纪是一个呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠 什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 是谁来呼风唤雨呢？是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。当然是人类。靠靠 什么呼风唤雨呢？什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。靠的是现代科学技术。 正是人类利用现代科学技术，才使神正是人类利用现代科学技术，才使神 话中的“呼风唤雨”变为现实。话中的“呼风唤雨”变为现实。 设问设问 品读课文品读课文 作比较作比较 在在2020世纪世纪100100年的时间里年的时间里，人类利用现，人类利用现 代科学技术获（代科学技

8、术获（huhu）得了那么多奇迹般的、）得了那么多奇迹般的、 出乎意料的发现和发明。正是这些发现和出乎意料的发现和发明。正是这些发现和 发明，使人类的生活大大改观，其改变的发明，使人类的生活大大改观，其改变的 程度超过了程度超过了人类历史上百万年的总和人类历史上百万年的总和。 突出这一百年来人类生活发生的变化之大。突出这一百年来人类生活发生的变化之大。 品读课文品读课文 “发现”和“发明”有什么区别？“发现”和“发明”有什么区别？ 相同：相同：都有“找到新事物、新方法”都有“找到新事物、新方法” 的意思。的意思。 不同：“发现”不同：“发现”指探索出原本存在却指探索出原本存在却 不为人知的事物、

9、现象等。不为人知的事物、现象等。 “发明”“发明”指研究创造出原本不存在的指研究创造出原本不存在的 新事物、新方法等新事物、新方法等。 品读课文品读课文 第第2 2课时课时 呼风唤雨呼风唤雨 世纪世纪 技术技术 获得获得 改观改观 程度程度 超过超过 依赖依赖 潜入潜入 百亿百亿 探索探索 原子核原子核 奥秘奥秘 日益日益 船舶船舶 联系联系 物质物质 哲学家哲学家 伯特兰伯特兰罗素罗素 任何任何 改善改善 出乎意料出乎意料 腾云驾雾腾云驾雾 复习导入复习导入 回顾课文，思考问题：为什么说回顾课文，思考问题：为什么说 二十世纪是呼风唤雨的世纪？二十世纪是呼风唤雨的世纪？ 新课导入新课导入 人们

10、只能在神话中用“千里眼”“顺人们只能在神话中用“千里眼”“顺 风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的 美好愿望。美好愿望。 品读课文品读课文 “千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的 神仙在现代指什么？神仙在现代指什么？ 品读课文品读课文 词语词语 过去过去 现在现在 千里眼千里眼 顺风耳顺风耳 腾云驾雾的腾云驾雾的 神仙神仙 神话中能够看得神话中能够看得 很远的人很远的人 神话中能够听得神话中能够听得 很远的人很远的人 传说中神仙拥有传说中神仙拥有 的能力的能力 望远镜、电视、望远镜、电视、 电脑、摄像头等电脑、摄像头等 电话、手机、

11、电话、手机、 收音机等收音机等 飞机、火箭等飞机、火箭等 2020世纪的成就，真可以用“忽如一夜世纪的成就，真可以用“忽如一夜 春风来，千树万树梨花开”来形容。春风来，千树万树梨花开”来形容。 说明了现代科学技术成就的说明了现代科学技术成就的发展之快发展之快 是是人们始料人们始料不不及的，给人们带来了意想不及的，给人们带来了意想不 到的惊喜。到的惊喜。 引用引用 品读课文品读课文 引用：引用：指写文章时，有意引用成指写文章时，有意引用成 语、诗句、格言、典故等，以表达自语、诗句、格言、典故等，以表达自 己的思想感情，说明对新问题、新道己的思想感情，说明对新问题、新道 理的见解。理的见解。 体会

12、第体会第3 3自然段中的诗句的妙用。自然段中的诗句的妙用。 语文百宝箱语文百宝箱 用“忽如一夜春风来，用“忽如一夜春风来， 千树万树梨花开”来形容千树万树梨花开”来形容 2020世纪科学技术的辉煌成世纪科学技术的辉煌成 就，巧妙地利用古诗句写就，巧妙地利用古诗句写 出了出了2020世纪科学技术的成世纪科学技术的成 就之多，使枯燥的说明变就之多，使枯燥的说明变 得生动形象。得生动形象。 品读课文品读课文 2020世纪世纪，人类登上月球人类登上月球，潜入深海潜入深海，洞察洞察 百亿光年外的天体百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；探索原子核世界的奥秘； 2020世纪世纪，电视电视、程控电话程控电

13、话、因特网以及民航飞因特网以及民航飞 机机、高速火车高速火车、远洋船舶等远洋船舶等，日益把人类居住日益把人类居住 的星球变成联系紧密的的星球变成联系紧密的“地球村地球村”。 举例子举例子 具体说明了具体说明了2020世纪科学技术取世纪科学技术取 得的巨大成就及其给人类生活带来的便得的巨大成就及其给人类生活带来的便 利。利。 品读课文品读课文 品读课文品读课文 19231923年，英国数学年，英国数学 家、哲学家伯特兰家、哲学家伯特兰罗罗 素说：素说：“归根到底，是归根到底，是 科学使得我们这个时代科学使得我们这个时代 不同于以往的任何时不同于以往的任何时 代。”现在，这句话依代。”现在，这句话

14、依 然适用。然适用。 作者引用名人话语，作者引用名人话语， 强调是科学技术创造了人强调是科学技术创造了人 类的美好生活。类的美好生活。 引用引用 品读课文品读课文 我国的航天技术我国的航天技术 品读课文品读课文 总起：总起：2020世纪是呼风唤雨的世纪世纪是呼风唤雨的世纪 辉 煌 的 世 纪 辉 煌 的 世 纪 呼 风 唤 雨 的 世 纪 呼 风 唤 雨 的 世 纪 回应：回应：人类靠科学技术呼风唤雨人类靠科学技术呼风唤雨 证明：证明：科学技术使人类生活发生巨变科学技术使人类生活发生巨变 总结：总结：科学技术创造美好的现在和未来科学技术创造美好的现在和未来 灿 烂 的 明 天 灿 烂 的 明

15、天 结构梳理结构梳理 本文主要介绍了本文主要介绍了2020世纪一百年间的科学世纪一百年间的科学 技术发展历程。透过简洁、生动的描述，可技术发展历程。透过简洁、生动的描述，可 以看到一幅幅科学技术改变人类生活的美好以看到一幅幅科学技术改变人类生活的美好 画面，能激发我们对未来生活的畅想，点燃画面，能激发我们对未来生活的畅想，点燃 我们探索科学的兴趣。我们探索科学的兴趣。 课堂小结课堂小结 拓展一拓展一 拓展二拓展二 拓展延伸拓展延伸 一、下列加点字的读音有误的一项是（一、下列加点字的读音有误的一项是（ ） C C 随堂练习随堂练习 . . . . . . . . . . . . A.A.呼唤（呼

16、唤（hunhun） 技术（技术（jj） B.B.探索（探索（susu） 奥秘（奥秘（oo） C.C.哲学（哲学（zhzh） 物质（物质（zhzh） 二、根据语境写词语。二、根据语境写词语。 科学科学 技术技术 联系联系 程度程度 改变改变 随堂练习随堂练习 k xuk xu（ ）j shj sh（ ）与我）与我 们的生活们的生活lin xlin x（ ）越来越紧密，）越来越紧密， 它在很大它在很大chn dchn d（ ）上）上i bini bin （ ）了我们的生活。）了我们的生活。 三、课外阅读。三、课外阅读。 20122012年年6 6月月3030日，日，“蛟龙蛟龙”号载人潜水器号载人潜

17、水器 在马里亚纳海沟试验区成功进行在马里亚纳海沟试验区成功进行70007000米级海试米级海试 的最后一次下潜试验，下潜最大深度达到的最后一次下潜试验，下潜最大深度达到70357035 米。“蛟龙”米。“蛟龙”70007000米级海试的第四次、第五次、米级海试的第四次、第五次、 第六次下潜试验都突破七千米，最大下潜深度第六次下潜试验都突破七千米，最大下潜深度 达到达到70627062米，可以说这次海试获得圆满成功。米，可以说这次海试获得圆满成功。 随堂练习随堂练习 “蛟龙蛟龙”号载人潜水器是国家号载人潜水器是国家“863863”计划重计划重 大专项大专项，由国家海洋局下属的中国大洋协会组织由国

18、家海洋局下属的中国大洋协会组织 多家科研单位共同承担研制任务多家科研单位共同承担研制任务，中船重工中船重工702702所所、 中科院沈阳自动化所中科院沈阳自动化所、声学所作为核心单位声学所作为核心单位，联联 合国内百余家科研合国内百余家科研、生产部门和高校生产部门和高校，在长达在长达1010 年的研制和试验过程中年的研制和试验过程中，攻克了中国在深海技术攻克了中国在深海技术 领域面临的一系列空白和关键技术瓶颈领域面临的一系列空白和关键技术瓶颈。 随堂练习随堂练习 课后习题参考答案课后习题参考答案 分小组整理问题清单分小组整理问题清单，筛选出对理解课文最筛选出对理解课文最 有帮助的问题有帮助的问

19、题。 老师指导：整理问题要把旁批和课文后的老师指导：整理问题要把旁批和课文后的 问题进行分类，各类别之间是并列关系，不能问题进行分类，各类别之间是并列关系，不能 互相包含。大家提出的问题有的是关于内容方互相包含。大家提出的问题有的是关于内容方 面的，有的是关于写法方面的，还有的是关于面的，有的是关于写法方面的，还有的是关于 获得的启发或者联系生活实际方面的。我们可获得的启发或者联系生活实际方面的。我们可 以筛选出对理解课文内容有帮助的问题。以筛选出对理解课文内容有帮助的问题。 下面是一个小组在整理问题时的讨论，你从下面是一个小组在整理问题时的讨论，你从 中受到什么启发？中受到什么启发？ 老师指

20、导：清单中列举了三个问题，老师指导：清单中列举了三个问题， 我发现有的问题对理解课文的帮助不大，我发现有的问题对理解课文的帮助不大， 有的问题指向课文内容的理解，还有的有的问题指向课文内容的理解，还有的 问题是对课文内容进行批判性思考。问题是对课文内容进行批判性思考。 问题一不影响对课文内容的整体理解，因为问题一不影响对课文内容的整体理解，因为 问题一是作者列举的一项新发明，即使暂时问题一是作者列举的一项新发明，即使暂时 不知道它是什么，也可以继续阅读，不影响不知道它是什么，也可以继续阅读，不影响 理解文章要表达的主要意思。问题二则有助理解文章要表达的主要意思。问题二则有助 于理解课文。因为问

21、题二中的诗句让我们感于理解课文。因为问题二中的诗句让我们感 受到科学技术的飞速发展给人类生活带来的受到科学技术的飞速发展给人类生活带来的 巨大变化。问题三则可以引发我们深入思考，巨大变化。问题三则可以引发我们深入思考， 让我们对课文有新的认识。让我们对课文有新的认识。 “现代科学技术必将继续创造一个个奇现代科学技术必将继续创造一个个奇 迹，不断改善我们的生活迹，不断改善我们的生活”，”，联系生活联系生活 实际，谈谈自己的理解。实际，谈谈自己的理解。 参考答案：电视给我们的生活增加了趣味，参考答案：电视给我们的生活增加了趣味， 因特网、手机让我们跟远方亲人的沟通变得更因特网、手机让我们跟远方亲人

22、的沟通变得更 加方便，高铁让我们的出行变得更加便捷，扫加方便，高铁让我们的出行变得更加便捷，扫 地机器人让妈妈再也不用那么辛苦，科技馆让地机器人让妈妈再也不用那么辛苦，科技馆让 我们的学习变得更加有趣，我们的学习变得更加有趣，5G5G技术使我们的生技术使我们的生 活更加智能化。活更加智能化。 1.1. 熟读课文，会认会写课文中的生字词。熟读课文，会认会写课文中的生字词。 2.2. 联系生活实际，讲述自己亲身经历的科联系生活实际，讲述自己亲身经历的科 技改变生活的事例，与同学分享。技改变生活的事例，与同学分享。 3.3. 搜集搜集2121世纪新发现和发明的相关资料，世纪新发现和发明的相关资料， 并与同学交流。并与同学交流。 课后作业课后作业