2020新教科版四年级上册科学期末练习（无答案）.doc

1、四年级上册科学期末练习四年级上册科学期末练习（一）（一） 班级 _ 姓名_ 一、填空题。 （共一、填空题。 （共 2020 分，每空分，每空 1 1 分）分） 1我们说话的声音主要是靠 振动产生的。声音是以 的形式传播的。 2食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、 、 、水。食物营养成分 表中的“钙”属于 ；黄豆中富含 ，它是构成人体肌肉、血液等的主要成分。 3和吸入的气体相比，人体呼出的气体中 减少了。 4. 一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体会受到一 种 运动的力，这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很 ，比如轮胎表 面，其实是为了 摩擦力

2、。 5按照食物的来源，可以把食物分为 和 两类。 6处于“平衡膳食宝塔”最高层的是 。 7 根据形状可以把牙齿分成不同的类别。 我们吃食物时， 用来切割食物的牙齿主要是 ， 用来咀嚼食物的是 ，用来撕碎食物的是 。 8电视机遥控器上的声音键控制的是声音的 ，即音量。按不同的钢琴琴键，改变的是 声音的高低，可以用 来描述。 9气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫 。 10弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是 。 二、判断题。 （二、判断题。 （2020 分，每空分，每空 2 2 分）分） 1我们听到蝉的叫声是它们的翅膀在迅速地振动产生的。（ ） 2在白

3、纸上挤压、滑动土豆，白纸上会留下湿痕，说明土豆中含有脂肪。( ) 3声音能在液体、固体中传播，在气体中不能传播。（ ） 4. 食物的消化主要在小肠中进行， 所以消化过程中不需要消耗氧气。 （ ） 5. 用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛， 那么这个苹果的重量约为200克。 （ ） 6. 要改变物体受到的摩擦力，可以通过改变它的运动方式来实现。（ ） 7. 一种食物只含有一种营养成分，所以为了身体健康，我们要不偏食、不挑食。（ ） 8. 流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。（ ） 9. 磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力， 所以行驶速度很快。 （ ） 10. 每个人都会制造噪音， 我们应

4、该养成在公共场所低声交谈的习惯。 （ ） 三、选择题。 （三、选择题。 （2020 分，每空分，每空 2 2 分）分） 1. 敲锣会让我们听到锣声，当锣停止振动，声音（ ） 。 A.还将持续一段时间 B.立刻消失 C.就越小 2. 手指间有一些脱皮，需要多吃（ ） 。 A.肉禽蛋类 B.坚果类 C.蔬菜水果类 3. 呼吸一次是指（ ） A.吸一次气 B.一呼一吸 C.呼一次气 4. 下列做法中， （ ）能保护我们的消化器官。 A. 多吃辛辣食物能增强消化器官的功能 B.早上少吃一点，晚饭多吃一点 C.早晚刷牙有利于保护我们的口腔 5. 往保温瓶里倒水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为

5、（ ） 。 A.随着水位升高，音高逐渐升高 B.随着水位升高，音高逐渐降低 C.灌水过程中音高保持不变，声音越来越大 6. 如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。 我们发现，当小锤敲击时，越小的编钟发出的声音（ ） 。 A.越高 B.越强 C.越低 7.（ ）是人体能量的主要来源。 A.糖类和蛋白质 B.脂肪和糖类 C.糖类和维生素 8. 用橡皮筋自制简易古筝时，能听到较高声音的是( )。 A.琴弦调得紧一些 B.弹得用力一些 C.弹粗一些的琴弦 9. 在研究 “小车运动速度与受到的拉力大小是否关系” 的实验中， 实验中要改变的条件是( )。 A.拉力的大小 B.运动的速

6、度 C.小车轻重 10. 篮球在地上滚了一会儿会停下来，是因为受到（ ） A.重力 B.弹力 C.摩擦力 四、按照消化器官相对应的功能连线。 （四、按照消化器官相对应的功能连线。 （5 5 分）分） 口腔 输送食物 小肠 初步消化食物，把食物变成食糜 食道 把食物嚼碎，初步消化淀粉 胃 吸收水分，收集食物残渣 大肠 消化食物，吸收营养 A B C D E F 五、探究题。 （五、探究题。 （3535 分）分） 1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。 （7 分） （1）如图所示的弹簧测力计，每次测量的力不能超过刻度标出的 ， 每一小格表示的力是 牛，现在的读数是 。 （2）下列说法正确的是（ ）

7、 。 A.弹簧拉长时才会产生弹力 B.弹簧压缩时也会产生弹力 C.弹簧不发生形变时也有弹力存在 （3）在体验中，我们发现，弹簧的长度与拉力大小的关系是（ ） 。 A.拉力越小，弹簧伸长越长 B.拉力越大，弹簧伸长越长 C.拉力越大，弹簧伸长越短 2.我们无时无刻不在进行呼吸，呼吸对于维持我们的生命具有重要的意义。 （8 分） （1）呼吸过程中，空气进出的顺序正确的是（ ） 。 A.吸气时，空气从鼻腔进入，依次经过气管、支气管、肺 B.呼气时，空气从肺呼出，依次经过气管、支气管、鼻腔 C.吸气时，空气从鼻腔进入，依次经过气管、肺、支气管 （2）剧烈运动后，呼吸次数增加的原因是为了（ ） 。 A.

8、获得更多的氧气 B.缓解肺的疲劳 C.让心脏获得更多的休息 （3）肺活量是人体发育是否健康的一个重要指标，关于肺活量，下列说法正确的是（ ） 。 A.运动后，肺活量大的人需要更长的时间才能恢复正常呼吸 B.肺活量是指尽力吸一口气后，再尽力呼出的气体量 C.经常参加体育锻炼，有利于身体健康，但不可以提高自己的肺活量 （4）我们在呼吸的时候，实际上是在进行着气体交换的过程，使 进入血液，同 时 排出体外。 3.下图是人体耳朵的结构图，请观察并回答问题。 （8 分） （1）在耳朵结构中，收集声音的是 ，将振动转化为听觉信号的是 。 （填字母） （2）悠扬的琴声是靠琴弦 产生的，琴声是通过 传到人耳的

9、。 （3）在用气球皮模拟鼓膜振动时，在气球皮上撒一些细盐是为了 。 盐粒的跳动和气球皮周围声音的音量之间的关系是 。 （4）2020 年 3 月 3 日，是第二十一个全国爱耳日，今年的主题是“保护听力，终生受益” 。保护 耳朵的正确做法的是（ ） 。 A.耳屎堵住耳朵会影响听力，所以要经常掏耳朵 B.听音乐时，佩戴耳机对耳朵有保护作用 C.轻声交流，不在他人身边大声叫喊 4. 设计和制作小车是一个很有意思的项目，让我们根据所学知识完成下列的练习。 （12 分） （1）设计制作小车一般要经历明确问题、 、实施方案、 等基本步骤。 （2）下列不能作为小车动力的是（ ） 。 A.摩擦力 B.重力 C

10、.弹力 （3）我们可以利用气球里的空气，让小车动起来。下列方法中，不能解决气球放气时间太短问题 的是（ ） 。 A.把气嘴做小一些 B.把小车的重量减轻 C.把气球吹得鼓一些 （4）下列现象中，可以证明运动的小车具有能量的是（ ） 。 A.小车的轮子在滚动 B.小车一会儿自己停下来了 C.小车把木块撞到了远处 （5）如图，在研究“小车运动速度和能量之间是否有关”的实 验中，我们发现（ ） 。 A.小车运动速度越快，具有的能量越大。 B.斜面坡度越大，小车运动速度越慢。 C.从同一块斜面的不同高度处滑下，小车撞击木块的速度一样快。 （6）要制作一辆运动速度快的小车，下列做法合理的是（ ） 。 A.车身尽量重一些 B.动力足一些 C.车轴等处要增大摩擦力 小车小车 木块木块 木板木板