1、 1 Unit 5 This is my sisterUnit 5 This is my sister 【学习目标学习目标】 1、能够区分所学的男、女生的名字; 2、能写简短的小文章描述家庭成员。 【学习重点与考点学习重点与考点】 能写简短的小文章描述家庭成员。 _ _ （三）根据 2b 翻译下列短语。 1、两张漂亮的家庭照片_ 2、我的父母_ 3、在第一张照片里 _ 4、在下一张照片里 _ 5、这两个女孩_ 6、在我家里 _ 【学习过程】【学习过程】 (一)导入并出示目标; （二）自主学习情况检查，订正练习答案; （三）综合技能训练; 1、填出本单元出现的男、女人名字； 2、读珍妮家人的简介
2、，圈出人名； 3、再读短文完成 2c; 4、熟读 2b 并能根据关键词复述短文； （四）学习成果展示：根据图片介绍李雷的一家。 （五）总结：今天我们学习了 _ _ (六)课堂检测： 翻译下列短文 我叫珍妮，这是我家庭的两张好照片，我的爷爷和奶奶在第一张照片里。这些是我 的父母，艾伦和玛丽。在下一幅图片里是我的兄弟们，鲍勃和艾瑞思。这两个女孩 是我的姐妹森碟和我的表妹海伦。可可也在我的家庭里。 2 _ _ _ _ _ _ 【课后作业】【课后作业】 完成节节练 第五课时节节练第五课时节节练 （一）针锋相对：写出画线单词的对应词。 1. Ben is my brother. Alice is my
3、_. 2. Mr Smith is her father. Mrs Smith is her _. 3. This is a ruler and _ is a pencil. 4. These are my brothers and _ are my sisters. 5. He is my grandfather. She is my _. （二）将下列句子翻译完整，每空一词。 1、这是你的全家福。 Here is your _ _! 2、我的爷爷在第一张照片里。 My grandpa is in _ _ _ . 3、我的兄弟姐妹们在下一张照片里。 My brothers and sisters_ _ _ _ _ . 4、 那是你的朋友吗？ Is _ your _? 5、她是我的婶婶。 _ is my _. （三）（三）翻译下翻译下列句子。列句子。 （选做题） 1. 这些是我的父母，这个是我的奶奶。 _ 2. 这是我的朋友，那是我的哥哥托尼。 _ 3. 那些是他们的字典吗？ _ 4. 这些是我们的削笔刀吗？ _ 5. 那些是她的手表吗？ _ 6. 它是我们的学校。 3 _ 【课后反思】【课后反思】
