人教部编版九年级下册第6课工业化国家的社会变化ppt课件.pptx

1、第6课 工业化国家的社会变化,人口的增长,生产方式发生变化 工业革命带来的变化,（2）人口增长的表现：,（1）人口的增长的原因：,一、人口的变化,工业化国家的社会变化,英国（19世纪前50年，人口从900万増加到1800万）； 美国（是一个移民国家，人口增长更为惊人，19世纪 20年代人口约为1000万，到1914年人口已超过1亿）。,马尔萨斯人口论： (1)人口增长有超过食物供应增长趋势的思想,认为人口会有无限增长的趋势，直至到食物供应的极限为止。 (2)可以用某种其它方法来抑制人口的增长。,计划生育,工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础，人口增长出现了明显变

2、化。在工业革命时期后的50年人口更是加速增长，几乎增长了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”来形容19世纪英国人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少，人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的结果。 摘编自舒小昀著欧洲的历史与文明 工业革命促进人口增长的因素有哪些？ 工业革命促进工农业发展，生活水平提高； 医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降； 政局稳定。,探究一 ： 工业化与人口的关系,工业革命使劳动力结构发生什么变化？ 农业人口减少；从事工业和商业的人数增加； 妇女成为工业劳动者。（为地位提高创造条件）,工业化国家的社会变化,二、劳动力结构的变化,1841187

3、7年 英国产业结构和劳动力结构变化,图一,探究二： 工业化与劳动力结构变化的关系,妇女在工厂里做工,工业革命后妇女走出家庭，成为工业劳动者。她们的社会角色发生变化，为妇女社会地位的提高创造了条件。,推广大众教育,19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。,（2）大众教育的代表：,德国和法国最早建立起国家教育体系。,（1）推广大众教育的背景：,教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。,（3）大众教育普及的影响：,工业化国家的社会变化,三、教育的变化,近代英国乡村学校,从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。,图为近代法国课堂,探究三

4、： 工业化与大众教育的关系,19世纪中期以后，为适应工业化的需要，欧洲国家开始推广大众教育，德国和法国最早建立起国家教育体系。,中等教育-法国开设政府资助的中等教育（1802年）,免费义务教育-1870年，英国法国对儿童实行免费义务教育,系统教育体系-19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系,作用：教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。,1973年，美国教育学和社会学家马丁特罗在从精英向大众高等教育转变中的问题一文中，提出了以高等教育毛入学率为指标将高等教育发展分为“精英”“大众”和“普及”三个阶段的观点，认为，当一个国家的高等教育毛入学率在15%以

5、下时是精英教育阶段，超过15%时进入大众化教育阶段，超过50%时进入普及化教育阶段。,城市化的含义,人类生产与生活方式由农村型向城市型转化的历史过程，主要表现为农村人口转化为城市人口以及城市不断发展完善的过程。,城市化的表现,1农业机械化使劳动力出现富余，越来越多的农民 进入工厂，城市人口在全国人口中所占的比例逐渐上升； 2城市生活方式成为社会生活方式的主要形式； 3城市成为文明的中心和象征。,城市化,工业化国家的社会变化,四、城市的变化,工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大，越来越多的人生活在城市里。随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。,探究四：

6、 工业化与城市化的关系,1760年，英国510万人的城市只有一个，1851达到13个；1851年，10万人以上的大城市已经有7个。特别是新兴工业城市的发展，如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等等。1851年，英国的英格兰和威尔士的城市人口总和已经超过农村人口，城市人口比重达到50.2%，初步实现城市化。,近代城市人口的变迁（单位：万人）,1、分析上面表格中的数据，看看这几个城市人口的增长趋势有什么共性？ 2、这说明了城市化进程中的什么现象？,A、城市人口数量大幅度增长加快、进程越来越快。 B、工业化推动了城市化发展,城市人口上升。,巴黎景象 雄鸡的报晓深长悠远，刺穿了清晨的烟霾，高楼沐浴在雾海， 人

7、们在工作间里忍受着痛苦， 在卑微的渴望中呼出垂死的气息 -查尔斯波德莱尔,曼纳哈塔（即曼哈顿） 人行道上挤满了车辆，宽广的大道上， 充斥着妇女和商店及展览， 一百万人口，自由和极好的礼仪，嘹亮的声音， 热情好客，最勤劳和友好的年轻人。 匆忙和波光粼粼的城市啊！我的城市！ - 沃尔特惠特曼,19世纪中期，诗作为各自的城市发出了吟唱：,表达了诗人对城市工业化的赞美,表达了诗人对城市化的不满,19世纪40年代的一份调查报告这样描述英国城镇的卫生状况：“在城镇的最热闹地区，也正是在商业中心区，堆满了从肉铺、厕所、垃圾箱和便池中倒出来的垃圾和烂肉烂鱼等。”美国大域市处理污水的方式，也只是在半夜用马车将各

8、个家庭的排泄物运出城外。城市人口増长太快，住房也就变得拥挤不堪，低救入家庭的居住条件更差。1850年的巴黎街道狭窄而幽暗，许多居民区都是名副其实的贫民窟，很容易引发流行病。,开始时，城市通常缺乏统一的规划。城市的卫生、居住等状况很差。,19世纪中期以后，城市环境开始得到改善。城市供排水设施建设起来，街头照明日益完善，还出现了马拉的轨道公共客车和有轨电车等城市公共交通工具。随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。,1.社会问题出现的原因,工业化的发展。,2.社会问题主要表现在哪些方面？,（1）首先是社会矛盾激化。社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益强烈。 （2）环境污染是工业化带来的另一个

9、严重的社会问题，影响着人们的身体健康。,五、变化中的社会问题,工业化国家的社会变化,19世纪上半期资本主义迅速发展的同时工人生活愈加贫困。例如工人每天要劳动15到16个小时尽管终年劳累，没有星期天等节假日，工资却少得可怜，难以维持一日三餐不少工人只能睡在机器下面，或露宿在街头巷尾。工人子女的生活同样悲惨，他们没有幸福的童年甚至六七岁就被迫给资本家当童工，任其宰割。超负荷的劳动使这些童工面黄肌瘦，一些人不到十岁就被折磨死了。 纪录片马克思主义诞生,思考： 这反映什么问题？你认为这一问题出现的原因是什么？,现象：贫富分化。 成因：资本家通过对资源的控制和市场垄断，不断对社会财富进行聚敛形成。,探究

10、五：工业化与社会问题-激化的社会矛盾,2016年调查报告，美国前10%的富有家庭拥有51万亿美元财富，约占美国家庭总财富的四分之三。,工业革命后的穷人,英国纺织厂里的童工,工业革命时期，机器生产逐渐排斥手工劳动使大批手工业者破产，工人失业，工资下跌。当时工人把机器视为贫困的根源，用捣毁机器作为反对企业主，争取改善劳动条件的手段。,卢德运动：英国工人以破坏机器为手段反对工厂主压迫和剥削的自发工人运动。首领称为卢德王，故名。相传，莱斯特郡一个名叫卢德的工人，为抗议工厂主的压迫，第一个捣毁织袜机。,社会矛盾激化,社会日益分裂为两大对立阶 级工业资产阶级和无产阶级，工人运动逐渐兴起。,共产党宣言的发表

11、，标志马克思主义的诞生。,工人运动兴起：,随着工业化的展开，英国不可避免地出现了城市化的发展趋势，而由工业化和城市化所引发的一系列“城市病”便在英国发作起来。英国的“城市病”最突出的病症表现在日益严重的环境污染问题上。,左图为工业革命时期英国的大气污染,环境污染,世界上最著名的“雾都”伦敦 伦敦之雾，曾是英国工业革命以来空气污染的缩影。 1813 年 12 月，伦敦出现浓重的烟雾。这场烟雾持续了几天，当时人们说站在街边看不到街对面。1873 年 12 月伦敦也有一场大雾，这场大雾使伦敦的死亡率比平时上升了40%。,1952 年 12 月 5 日至 9 日，伦敦大量工厂生产和居民燃煤取暖排出的废

12、气难以扩散，积聚在城市上空。伦敦被有浓厚的烟雾笼罩，交通瘫痪，行人小心翼翼地摸索前进。市民不仅生活被打乱，健康也受到严重侵害。许多市民出现胸闷、窒息等不适感，发病率和死亡率急剧增加。直至 12 月 9 日，一股强劲而寒冷的西风吹散了笼罩在伦敦的烟雾。据统计，当月因这场大烟雾而死的人多达 4,000 人。此次事件被称为“伦敦烟雾事件”。,英国人开始反思空气污染造成的苦果，并催生了世界上第一部空气污染防治法案清洁空气法的出台。以后，英国又出台了一系列的空气污染防控法案 80年代，交通污染取代工业污染成为伦敦空气质量的首要威胁。为此，政府出台了一系列措施，来抑制交通污染。包括优先发展公共交通网络、抑

13、制私车发展，以及减少汽车尾气排放、整治交通拥堵等。2003年，英国能源白皮书-我们的能源未来，创建低碳经济正式提出利用清洁能源技术，大力发展低碳经济。经60多年治理.今天的伦敦，已经成为一座“绿色花园式城市”。 -伦敦雾霾是如何治理的？ 思考：近年来我国北京等华北地区雾霾严重，根据以上材料，我国治理雾霾等环境问题，可以借鉴英国的哪些做法？,2.在城市化和工业化的过程中会出现的许多社会问题，如何解决这些问题？,加强城市管理，合理规划城市建设； 坚持可持续发展战略，保护生态环境,资料：19世纪英国作家狄更斯在双城记中写过一段话：“这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样事物，人们面前一无所有；人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。”,理解狄更斯描述的那个时代，并对照现实生活的感受，辨析人们所追求的文明生活究竟是什么？,工业革命是把双刃剑，它促进了社会的发展，物质生活更丰富。但也带来了社会两极分化，社会的不公平现象。 人们追求的文明生活应是物质生活丰富，生活环境优美，人