1、 1 Unit 4 OppositesUnit 4 Opposites Lesson 27Lesson 27 教学目标与要求教学目标与要求 1.能听说认读单词和句子的基本能力。 2. 使学生在小组活动和游戏过程中对英语产生浓厚的学习兴趣，提高学生的英语应用能 力。 3.鼓励优秀生帮助后进生，发挥其优势，带动后进生共同进步。 教学重难点教学重难点 1.重点： 单词， 词组， 句子的识记， 使学生能够较好地掌握所学知识， 并能够进行简单对话。 2.难点：对动物形态的描述。 教学过程教学过程 一、Warm-up Listen, look and say. 1.听录音，引入新内容。 2.wolf, l
2、ight, heavy 3.认识新单词，准确发音。 二 、Presentation Work in pairs. 1.两人一组，对话练习。 2.老师讲解内容，分析句型，纠正读音。 Listen and number. 1.听录音，学生独立完成练习。 2.Check the answer. 3.再听一遍录音，巩固练习。 Talk about it. 两人一组，对话练习 Lets sing! 1.听录音，学生跟唱。 2.邀请唱歌好听的同学上台表演。 2 The wolf is light. The wolf is light. The wolf is light, very light. La la la, la la la, la la la, la la la. 三、Homework 1.Copy the new words five times. 2.唱歌给家长听。 3.仔细观察自己家的小动物。
