2021年新高考生物二轮复习：策略专项练3　表格类解题策略.docx

1、策略专项练策略专项练 3 表格类解题策略表格类解题策略 一、选择题 1.(2020 山东淄博 6月三模)(多选)某同学做“微生物的分离与培养”实验,所配制的培养基配方如下表 所示,下列相关叙述错误的是( ) 葡萄糖 尿素 KH2PO4 Na2HPO4 MgSO4 7H2O 琼脂 10 g 10 g 14 g 2.1 g 0.2 g 15 g A.该培养基为选择培养基,可用于分离尿素分解菌 B.若要对培养的微生物进行计数,接种时可采用稀释涂布平板法或平板划线法 C.对分离出的细菌进行鉴定时,可在培养基中加入刚果红,若 pH升高,指示剂变红 D.利用该培养基分离得到的细菌能合成葡萄糖苷酶,将葡萄糖

2、分解获取能量 2.(2020 山东日照 5月模拟)为研究森林生态系统的碳循环,对西黄松老龄(未砍伐 50250 年)和幼龄 (砍伐后 22年)生态系统的有机碳库及年碳收支进行测试,结果如下表。下列叙述错误的是( ) 西黄松生态系统 生产者活 生物量 死有机质 土壤 有机碳 净初级 生产力 异氧呼吸 老龄 12 730 2 560 5 330 470 440 幼龄 1 460 3 240 4 310 360 390 注 净初级生产力是生产者光合作用固定总碳的速率减去自身呼吸作用消耗碳的速率;异养呼吸是消 费者和分解者的呼吸作用 A.西黄松群落被砍伐后可逐渐形成自然幼龄群落,体现了生态系统的恢复力

3、稳定性 B.幼龄西黄松群落每平方米有 360 g 碳用于生产者当年的生长、发育和繁殖 C.西黄松幼龄群落中每克生产者活生物量的净初级生产力大于老龄群落 D.根据年碳收支分析,老龄西黄松群落和幼龄西黄松群落均能降低大气碳总量 3.(2020 山东淄博 6月三模)科研人员对岱衢洋海域的鱼类资源生态状况进行了调查,调查结果见下表 (说明:优势种相对重要性指数 IRI1 000为优势种,生态位宽度 Bi值越大,表示该物种的生态位宽度 越大,Gf是底层鱼类,Nb是近底层鱼类,Mu是中上层鱼类)。下列说法错误的是( ) 编号 种类 IRI Bi 生态类型 A1 鳀 9 507.31 1.79 Mu A2

4、鲮 6 997.83 1.82 Mu A3 黄姑鱼 16.24 0.80 Nb A4 带鱼 24.30 0.90 Nb A5 焦氏舌鳎 13.54 0.76 Gf A6 前颌间银鱼 20.66 1.21 Gf A.该海域的优势种是鳀和鲮 B.该海域的鱼类不存在群落的垂直结构 C.环境污染可影响生态位宽度的大小 D.在所调查物种中,鲮对资源的利用能力和竞争能力最强 4.研究人员将一批大小和生理状态均相似的豌豆植株平均分成甲、乙、丙、丁、戊五组,每组的操 作及侧芽生长情况如下表所示(单位:mm)。据表中信息分析,下列叙述错误的是( ) 组号 操 作 第 1 天 第 3 天 第 5 天 第 7 天

5、第 9 天 甲 顶芽保留 0 0 0 0 0 乙 去顶芽,切口涂抹生长素 0 2 5 7 10 丙 顶芽保留,侧芽涂抹细胞分裂素 0 10 20 40 60 丁 去顶芽 0 20 40 60 80 戊 去顶芽,切口涂抹赤霉素 0 30 65 100 140 A.豌豆体内各种激素都对豌豆侧芽的生长有调节作用 B.分析甲组与丁组可知,顶芽对侧芽的生长有抑制作用 C.分析丁组和戊组可知,赤霉素对侧芽的生长有促进作用 D.分析甲组、丙组和丁组可知,细胞分裂素可缓解顶端优势 5.某研究小组观察运动对糖尿病大鼠部分生理指标的影响。糖尿病大鼠经过 67 周运动训练后,测 得数据如下。下列分析错误的是( )

6、组别 样本数量 只 体重增加 血糖 血胰岛素 骨骼肌细胞膜上胰岛素受体数量 相对值 正常组 10 2.63 6.80 19.02 77.80 糖尿病非 运动组 10 0.19 36.95 8.19 87.40 糖尿病 运动组 10 0.78 26.35 9.49 80.60 A.患糖尿病可导致大鼠生长缓慢,运动训练能促进糖尿病大鼠生长 B.与正常组相比,糖尿病非运动组大鼠吸收利用转化葡萄糖效率高 C.糖尿病非运动组大鼠胰岛素受体数量增加可能与胰岛素含量降低有关 D.运动训练能促进糖尿病大鼠胰岛素的分泌,并降低血糖浓度 6.某弃耕地的主要食物链由植物田鼠鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研

7、究,结果 如下表,单位是 J/(hm2 a)。下列叙述不正确的是( ) 植物 田 鼠 鼬 固定的太阳能 摄入量 同化量 呼吸量 摄入量 同化量 呼吸量 2.45 1011 1.05 109 7.50 108 7.15 108 2.44 107 2.25 107 2.18 107 A.植物固定的太阳能是流入该生态系统的总能量 B.能量从田鼠传递到鼬的效率是 3%,不符合能量沿食物链的传递效率 C.田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量只有 3%5%用于自身的生长、发育和繁殖,其余在呼吸作用中 以热能的形式散失 D.鼬依据田鼠留下的气味猎捕后者,田鼠依据鼬的气味或行为躲避猎捕,由此可得出,信息能够调节种

8、 间关系,维持生态系统的稳定 7.人类的 X基因前段存在 CGG重复序列。科学家对 CGG 重复次数、X基因表达和某遗传病症状表 现三者之间的关系进行调查研究,统计结果如下(注 密码子 GCC丙氨酸): CGG 重复 次数(n) n50 n150 n260 n500 X基因的 mRNA(分子数/细胞) 50 50 50 50 X基因编码的蛋白质(分子数/细胞) 1 000 400 120 0 症状表现 无症状 轻度 中度 重度 下列分析不合理的是( ) A.CGG重复次数不影响 X 基因的转录,但影响蛋白质的合成 B.CGG重复次数与该遗传病是否发病及症状表现有关 C.CGG重复次数可能影响

9、mRNA 与核糖体的结合 D.遗传病症状的轻重与蛋白质中丙氨酸的多少有关 二、非选择题 8.(2020 山东日照 3月实验班过程检测)为探究环境因素对光合作用强度的影响,进行如下相关实验。 材料用具:打孔器,40 W 日光灯,40 W 紫外灯,烧杯,适宜浓度的碳酸氢钠溶液,适宜浓度的含葡萄糖的 碳酸氢钠溶液,菠菜叶片等。 方法步骤:用打孔器将菠菜叶片打成大小相等的圆叶片,并将相同数量的圆叶片分别放入 AE 五组烧 杯中,在适宜的条件中进行实验,测定并记录实验结果(见下表)。 组别 烧杯中液体成分 处理条件 检测结果 A 碳酸氢钠溶液 日光灯 + B 碳酸氢钠溶液 日光灯+紫外灯 + C 碳酸氢

10、钠溶液 黑暗 - D 含葡萄糖的碳酸氢钠溶液 日光灯 + E 含葡萄糖的碳酸氢钠溶液 黑暗 + 注 “+”表示检测出淀粉,“+”的数量表示检测出的淀粉含量,“-”表示未检测出淀粉 (1)分析可知,该实验的自变量是 ,实验前应将菠菜在黑暗中 放置一段时间,原因是 。 (2)据表分析,可进行光合作用的是 组。检测结果中淀粉的含量能否直接表示光合作用强度? (填“能”或“不能”),原因是 。 (3)据表分析,D组的淀粉含量最高,可能的原因是 ; B组产生的淀粉比 A 组少,原因是 。 9.(2020 山东青岛 6月三模)某金鱼品种有色鳞与无色鳞是一对相对性状,受一对等位基因(A、a)控制, 已知在含

11、有基因 A、a的同源染色体上,另有一对等位基因具有致死效应,但致死基因的表达会受性 别的影响。请根据下列杂交组合及杂交结果回答问题。 杂交组合 亲本类型 F1 雌 雄 有色鳞 有色鳞 有色鳞 437 有色鳞 215 无色鳞 有色鳞 无色鳞 220 有色鳞 222 无色鳞 226 有色鳞 224 组中的有色鳞 F1自交 无色鳞 242 有色鳞 716 无色鳞 238 有色鳞 486 (1)在有色鳞与无色鳞这对相对性状中 为显性性状,组亲本的基因型是 。 (2)从上述杂交组合中可以判断致死基因是 (填“显”或“隐”)性基因。研究发现该致死基因是由基 因突变产生,自然条件下即使在 DNA 分子复制过

12、程中基因的突变率也比较低,原因是 。 (3)组的子代中导致雌雄中有色鳞与无色鳞比例差异的可能原因 是 。 请利用组材料设计方案验证你的解释。 设计思路: 。 结果和结论:甲组子代性状比例为 21,乙组子代性状比例是 ,则假设正确。 参考答案 策略专项练 3 表格类解题策略 1.BCD 解析 分析图表可知:该培养基中以尿素为唯一氮源,只有能分解尿素的微生物才 能生长,因此属于选择培养基,可以用于尿素分解菌的分离,A项正确;微生物常用的接种 方法是平板划线法和稀释涂布平板法,但对活菌进行计数只能用稀释涂布平板法而不能 用平板划线法,B项错误;对分离得到的分解尿素的细菌作进一步鉴定时,可在培养基中

13、加入酚红指示剂,分解尿素的细菌合成的脲酶将尿素分解成氨,氨会使培养基的碱性增 强,pH升高,酚红指示剂变红,C 项错误;利用该培养基分离得到的细菌为尿素分解菌,其可 以将尿素分解为氨,而非合成葡萄糖苷酶,D项错误。 2.D 解析 被砍伐后的西黄松群落可逐渐形成自然幼龄群落,体现了生态系统的恢复力 稳定性,A项正确;幼龄西黄松群落每平方米有 360 g碳用于生产者当年的生长、发育和 繁殖,即净初级生产力,B项正确;西黄松幼龄群落生产者的活生物量比老龄群落生产者 的活生物量少得多,但二者净初级生产力差不多,所以西黄松幼龄群落中每克生产者活生 物量的净初级生产力大于老龄群落,C 项正确;幼龄西黄松群

14、落一年的净初级生产力为 360 g/(m2 a),而消费者和分解者一年的呼吸作用为 390 g/(m2 a),所以幼龄西黄松群落不 能降低大气碳总量,D项错误。 3.B 解析 据题可推知,鳀和鲮为优势种,A项正确;根据分布情况可知,该海域的鱼类存 在群落的垂直结构,B项错误;环境污染会造成鱼类宜居水域的缩小等影响,进而影响生 态位宽度的大小,C 项正确;从鲮的 IRI指数和 Bi 指数可看出,鲮对资源的利用能力和竞 争能力最强,D项正确。 4.A 解析 侧芽生长受多种植物激素的共同调节,但不是各种激素的共同调节,如乙烯主 要促进果实成熟,A项错误;分析甲组与丁组可知,甲组为对照组,丁组为实验组

15、,实验组侧 芽明显生长,说明顶芽对侧芽的生长有抑制作用,B项正确;分析丁组和戊组可知,丁组为 对照组,戊组为实验组,实验组侧芽生长更快,说明赤霉素对侧芽的生长有促进作用,C 项 正确;分析甲组、丙组和丁组可知,三组互相对照,甲组生长丙组生长丁组生长,说明细 胞分裂素可缓解顶端优势,D项正确。 5.B 解析 糖尿病非运动组大鼠体重增加不明显,糖尿病运动组的体重较糖尿病非运动 组的体重有所增加,说明运动训练能促进糖尿病大鼠生长,A项正确;与正常组相比,糖尿 病非运动组大鼠血糖含量高,吸收利用转化葡萄糖效率低,B项错误;表中数据说明糖尿 病非运动组大鼠胰岛素受体数量增加可能与胰岛素含量降低有关,C

16、项正确;糖尿病运动 组的体重较糖尿病非运动组的体重有所增加,而血糖含量有所下降,D项正确。 6.B 解析 流经该生态系统的总能量是植物光合作用固定的太阳能总量,即 2.45 1011 J/(hm2 a),A项正确;能量从田鼠传递到鼬的传递效率=鼬的同化量田鼠的同化量 100%=(2.25 107)(7.50 108) 100%=3%,但是能量沿食物链的传递效率为 10%20%说 的是相邻两个营养级的能量传递效率,而不是说的一条食物链,B项错误;流入一个营养 级的能量,一部分用于呼吸作用以热能的形式散失,另一部分用于个体的生长、发育、繁 殖等生命活动,C 项正确;鼬依据田鼠留下的气味猎捕后者,田

17、鼠依据鼬的气味或行为躲 避猎捕,由此可得出,信息能够调节种间关系,维持生态系统的稳定,D项正确。 7.D 解析 从表格中可以看出,CGG的重复次数不影响转录过程,因为转录产生的 mRNA数量相同。但 CGG的重复次数影响翻译过程,因为编码的蛋白质数量因此而不 同,CGG的重复次数越多,产生的蛋白质数量越少,可能的原因是 CGG的重复影响了 mRNA与核糖体的结合。从表格中无法得出丙氨酸的数量与遗传病症状轻重的关系。 8.答案 (1)烧杯中液体成分(葡萄糖的有无)和处理条件(光照条件) 排除叶片中原有淀粉 对实验结果的干扰 (2)A、B、D 不能 检测结果只能反映净光合作用强度 (3)植物 细胞

18、除利用日光灯的光能进行光合作用,还可直接利用葡萄糖合成淀粉 紫外光能抑制 植物细胞的光合作用 解析 (1)据表分析可知,该实验的自变量为是否光照、是否含有葡萄糖,即烧杯中液体成 分和处理条件。为避免无关变量的干扰,实验前应将菠菜在黑暗中放置一段时间,以排除 叶片中原有淀粉对实验结果的干扰。(2)表格中光照条件下能够进行光合作用的是 A、 B、D组。由于检测结果中淀粉的含量只能反映净光合作用强度,故不能直接表示光合 作用强度。(3)据表分析,D组的淀粉含量最高,可能的原因是植物细胞除利用日光灯的光 能进行光合作用,还可直接利用葡萄糖合成淀粉;B组产生的淀粉比 A组少,原因是紫外 光能抑制植物细胞

19、的光合作用。 9.答案 (1)有色鳞 AA()、Aa() (2)隐 DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板,严格的碱基互补配 对原则保证复制准确的进行 (3)AA的雄性个体含有两个致死基因而死亡 甲组取组子代中多个有色鳞雌性 个体与无色鳞雄性个体测交,乙组取组子代中多个有色鳞雄性个体与无色鳞雌性个体 测交,分别统计两组测交子代的有色鳞与无色鳞的分离比 11 解析 (1)有色鳞 F1自交,后代出现了无色鳞,发生了性状分离,说明无色鳞是隐性性状,基 因型为 aa,则有色鳞是显性性状,基因型是 AA 或 Aa。组的子代中,只有有色鳞,说明 组的亲本至少有一个个体是显性纯合子,但亲本中雄性有

20、色鳞个体不可能是纯合子,则 组的亲本基因型是 AA() Aa()。(2)从基因型为 AA的雄性个体死亡,基因型为 AA 的雌性个体和基因型为 Aa的个体生存的现象可以看出:致死基因与 A基因在同一条染 色体上,a基因所在的染色体上不带有致死基因,且雄性激素会促使致死基因的表达,致死 基因是隐性基因。由于 DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板,严格的 碱基互补配对原则保证复制准确地进行,所以自然条件下即使在 DNA分子复制过程中 基因的突变率也比较低。(3)组亲本为组的子代有色鳞个体,其子代中出现了无色鳞 个体,所以有色鳞是显性性状。由此也可以得出组的亲本个体都为杂合子(Aa),其子代 中有色鳞与无色鳞的比例应为 31,这在子代雌性个体中得到验证,且子代有色鳞个体 的基因型有 AA和 Aa 两种,比例为 12。但在组子代的雄性个体中,有色鳞与无色鳞 的比例为 21,其原因是子代有色鳞雄性个体中的个体(基因型为 AA)可能带有两个致 死基因而死亡。验证方案如下。设计思路:甲组取组子代中多个有色鳞雌性个体与 无色鳞雄性个体测交,乙组取组子代中多个有色鳞雄性个体与无色鳞雌性个体测交,分 别统计两组测交子代的有色鳞与无色鳞的分离比。结果和结论:甲组子代有色鳞与无 色鳞性状比例为 21,乙组子代有色鳞与无色鳞性状比例是 11,则假设正确。