小学道德与法治部编版六年级上册期末检测模拟试卷.doc

1、1 六年级六年级道德与法治道德与法治上册上册期末检测期末检测试卷试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填一填。 （每空一、填一填。 （每空 2 2 分，共分，共 2222 分） （共分） （共 5 5 题；共题；共 22 22 分）分） 1.国家宪法日是每年的_。 2.“一府一委两院”，其中“一府”是指_ _，“一委”是指 _,“两院”是指_ _、_ _。 3.依据宪法，全国人民代表大会行使_、_、任免权和_。 4.我国专门为未成年人制定的法律_ _、 _ _和 中 华人民共和国预防未成年人犯罪法 。 5.人民通过_管理国家。 二、辨一辨。 （每题二、辨一辨。 （每题 2 2 分，

2、共分，共 20 20 分） （共分） （共 10 10 题；共题；共 20 20 分）分） 6.宪法规定的公民权利是公民的基本权利。 7.外籍华人不是中国公民。 8.行政权力是不需要监督的。 9.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律 。 10.我们乘坐完火车，火车票就可以直接扔了。 11.国家的一切权力属于人民。 12.小刚初中没毕业，爸爸就让小刚辍学打工。爸爸这种行为违反了中华人民 共和国未成年人保护法 。 13.犯罪后被判刑，就失去了公民身份。 14.中国公民都有选举权和被选举权。 15.政务“一站式”服务就应该一个窗口办所有的事。 三、 选一选。 （本大题为单选题， 每题三、 选一选。

3、（本大题为单选题， 每题 4 4 分， 共分， 共 3232 分） （共分） （共 8 8 题； 共题； 共 32 32 分）分） 16.古籍记载“夏有乱政，而作禹刑”，说明当时已有法律。这告诉我们（ ） 。 A. 法律是从来就有的 B. 法律就在我们身边 C. 法律相伴我们一生 D. 法律是国家的产物 17.我国公民的基本政治义务有（ ） 。 维护国家统一、民族团结 遵守宪法和法律 维护国家安全、荣誉和利益 民主监督 A. B. C. D. 2 18.我国公民年满（ ）就可以参加选举了。 A. 14 周岁 B. 16 周岁 C. 18 周岁 D. 20 周岁 19.小明个性温和，放学后同年级

4、的几个男生总拦住他索要钱财，并殴打他，还 恐吓他不许告诉家长和老师。小明应该（ ） 。 A. 保持沉默，对谁也不说，躲着他们 B. 满足他们的要求 C. 找其他人来打他们 D. 告诉父母或向老师报告，同时向律师或法律援助中心求助 20.（ ）是我国的根本大法。 A.刑法 B.宪法 C.民法 D.商法 21.我们在生活中经常会看到各种普法的宣传牌， 如宣传婚姻法、 食品安全法律 法规、老年人权益保障法等。看到这些内容，你会感受到（ ） 。 A. 法律只与我们家庭生活有关 B. 法律知识用来规范成年人的 C. 法律与我们的生活息息相关 D. 法律是一成不变的行为规范 22.（ ）是我国最高国家权力

5、机关。 A. 人民检察院 B. 人民法院 C. 全国人民代表大会 D. 国务院 23.公民行使监督权， 实行民主监督的方式有许多种。 下面不属于公民行使监督 权的是（ ） 。 A.公民给国家机关写信、打电话或向有关人员当面指出 B.公民将意见、建议和要求反映给人大代表 C.公民向决策机关反映意见、建议和要求 D.公民通过新闻媒体发表意见或参加听证会 四、写一写。 （每空四、写一写。 （每空 3 3 分，共分，共 9 9 分） （共分） （共 1 1 题；共题；共 9 9 分）分） 24.下面各情境中被侵犯的权利是什么？请按照要求填写。 【情境】小林在超市买完东西出门时，超市保安怀疑其偷东西，强

6、行对其进行 搜身。 被侵犯的权利： 3 【情境】小明与小童有矛盾，小明悄悄在光荣榜上张贴的小童的照片上，画上 胡须。 被侵犯的权利： 【情境】小斌给班里长得比较肥胖、学习成绩不佳的小红，取侮辱性的绰号 笨肥婆。 被侵犯的权利： 五、连一连。 （每条线五、连一连。 （每条线 2 2 分，共分，共 10 10 分） （共分） （共 1 1 题；共题；共 10 10 分）分） 25.根据职权内容的不同， 我国的国家机关可以分为不同的类型。 请在宪法中找 到以下国家机关，将其与对应的法定职权连起来。 国务院 国家的监督机关，行使监督权。 中央军事委员会 国家的审判机关，行使审判权。 监察委员会 中央人

7、民政府，最高国家权力机关的执行机关， 最高国家行政机关，管理国家行政事务。 人民法院 国家的法律监督机关，行使检察权。 人民检察院 国家最高军事指挥机关，领导全国武装力量。 六、活动探究： （共六、活动探究： （共 1 1 题；共题；共 7 7 分）分） 26.为了宣传宪法，六（1）班决定围绕“走进宪法”这一主题，开展系列活动， 请你参与： （1）出一期黑板报，假如你是板报的策划者，请围绕这一主题，设计三个板报 栏目。 （2）制作宣传横幅，请设计两条宣传标语。 4 附：参考附：参考答案解析部分答案解析部分 一、填一填。 （每空 2 分，共 22 分） 1.【答案】 12 月 4 日 【解析】

8、【分析】宪法是国家的根本法，具有最高的权威性和最高的法律效力、法律地位。 我国将每年的 12 月 4 日设为国家宪法日，有助于举国上下尊重宪法，维护宪法至上，具有 重 要意义。 故答案为：12 月 4 日。 【点评】感受宪法日。 2.【答案】 人民政府；监察委员会；人民法院；人民检察院 【解析】 【分析】国家机构是国家机关的统称，不同的国家机关名称不同，职权也不同。 “一 府一委两院” ，其中“一府”是指人民政府， “一委”是指监察委员会 ,“两院”是指人民法 院 、人民检察院。 故答案为： 人民政府，监察委员会，人民法院，人民检察院 。 【点评】了解国家机构有哪些。 3.【答案】 立法权；决

9、定权；监督权 【解析】 【分析】国家机构是国家机关的统称，不同的国家机关名称不同，职权也不同。全国 人民代表大会是我国最高的国家权力机关。 依据宪法，全国人民代表大会行使立法权 、决定权、 任免权和监督权 。 故答案为： 立法权，决定权，监督权。 【点评】全国人民代表大会是我国最高的国家权力机关。 4.【答案】 中华人民共和国未成人保护法 ； 中华人民共和国义务教育法 【解析】 【分析】为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。 我国制定了专门法律，以更有效的保护未成年人。我国专门为未成年人制定的法律 中 华人民共和国未成人保护法 、 中华人民共和国义务教育法 和中华人民

10、共和国预防 未成年人犯罪法 。 故答案为： 中华人民共和国未成人保护法 ， 中华人民共和国义务教育法 。 【点评】专门法律来保护我们。 5.【答案】 人民代表大会制度 【解析】 【分析】人大代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志，全国人民代表大会代 表全国各族人民行使国家权力，共商国是。人民通过人民代表大会制度管理国家。 故答案为：人民代表大会制度。 【点评】人民通过人民代表大会制度管理国家。 二、辨一辨。 （每题 2 分，共 20 分） 6.【答案】 正确 【解析】 【分析】宪法是国家的根本法，是公民权利的总章程。宪法规定的公民权利是公民 的基本权利。 故答案为：正确。 【点评】宪法规定

11、公民的基本权利。 7.【答案】 正确 【解析】 【分析】公民身份与国家密切相关，标志着个人作为国家成员的资格，即具有某一 国国籍。外籍华人，不具有中国国籍，不是中国公民。 故答案为：正确。 【点评】认识公民的身份从何而来。 8.【答案】 错误 【解析】 【分析】人民是国家的主人，一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持， 自觉接受人民的监督，努力为人民服务。 5 故答案为：错误。 【点评】人民监督国家机关行使职权。 9.【答案】 正确 【解析】 【分析】法律维护公共秩序，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。从个人到国家， 到处都是法律的身影。不同的法律调整不同领域的社会关系，民法是维

12、护人们日常生活秩序 的主要法律。 故答案为：正确。 【点评】不同的法律调整不同领域的社会关系。 10.【答案】 错误 【解析】 【分析】火车票上有姓名、身份证号码等信息，不要随便乱扔，以免被不法分子利 用，损害自己和家庭的利益。 故答案为：错误。 【点评】保护自己的个人信息不被泄露。 11.【答案】 正确 【解析】 【分析】人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。人民通过人民代表大会行 使国家权力。 故答案为：正确。 【点评】国家的一切权力属于人民。 12.【答案】 错误 【解析】 【分析】为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。 义务教育法是我国为了保障适龄儿童、少

13、年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施而制 定的。 小刚初中没毕业，爸爸就让小刚辍学打工。爸爸这种行为违反了中华人民共和国义 务教育法 。 故答案为：错误。 【点评】法律保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 13.【答案】 错误 【解析】 【分析】公民身份与国家密切相关，标示这个人作为国家成员的资格，即具有一国 国籍。宪法规定凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。犯罪后被判刑， 仍具有国籍，没有失去公民身份。 故答案为：错误。 【点评】公民身份从何而来。 14.【答案】 错误 【解析】 【分析】宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。宪法保障公民的基本权利。 中国公民（除被剥

14、夺选举权和被选举权的）都有选举权和被选举权。 故答案为：错误。 【点评】宪法保障公民的基本权利。 15.【答案】 错误 【解析】 【分析】我国的行政机关下设的各部门职能分工不同，他们各司其职，各负其责。 政务“一站式”服务就像一个政务超市，不同区域代表不同的行政机关。不应该一个窗口办 所有的事。 故答案为：错误。 【点评】权力行使有边界。 三、选一选。 （本大题为单选题，每题 4 分，共 32 分） 16.【答案】 D 【解析】 【分析】题目要求的法律是国家的产物知识。法律并不是从来就有的，法律是国家 用来统治的武器。古籍记载“夏有乱政，而作禹刑” ，说明当时已有法律。这告诉我们法律是 国家的

15、产物。所以选项 A，B，C 不合题意，排除。 6 故答案为：D。 【点评】法律是国家的产物。 17.【答案】 C 【解析】 【分析】题目要求的公民的基本义务知识。宪法除了保障公民的基本权利，还规定 了公民的基本义务。宪法规定公民有维护国家统一、民族团结 ；遵守宪法和法律；维护国家 安全、荣誉和利益等基本义务。 民主监督是公民的权利。所以选项 A，B，D 不合题意，排 除。 故答案为：C。 【点评】自觉履行宪法规定的公民义务。 18.【答案】 C 【解析】 【分析】题目要求的选举资格知识。在我国，人民是国家的主人。人民通过选举代 表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。选举是公民参与政治生活

16、的重要途径。中 华人民和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、家庭出身、宗教信仰等等，都有 选举权和被选举权。但依照法律被剥夺政治权利的人除外。所以选项 A，B，D 不合题意，排 除。 故答案为：C。 【点评】中华人民和国年满十八周岁的公民，都有选举权和被选举权。 19.【答案】 D 【解析】 【分析】题目要求的维权有途径知识。法律保护未成年人的成长。当我们的权利受 到侵害时，应该及时将情况告诉父母或向老师报告，同时向律师或法律援助中心求助，运用 法律维护我们的权利。保持沉默、以牙还牙、满足他们的要求都是错误的。所以选项 A，B， E. 不合题意，排除。故答案为：D。 【点评】运用法律维

17、护我们的权利。 20.【答案】 B 【解析】 【分析】题目要求的宪法是根本法知识。宪法是指定其他法律的基础和依据，它规 定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民的基本权利和基本义务，具有最高的法律 效力。宪法是我国的根本大法。 所以选项 A，C，D 不合题意，排除。 故答案为：B。 【点评】宪法是根本法。 21.【答案】 C 【解析】 【分析】题目要求的生活与法律知识。法律调整社会关系，保护合法权益，维护公 共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。我们在生活中 经常会看到各种普法的宣传牌，看到这些内容，你会感受到法律与我们的生活息息相关。所 以选项 A，B，D

18、不合题意，排除。 故答案为：C。 【点评】法律与我们的生活息息相关。 22.【答案】 C 【解析】 【分析】题目要求的国家机关的职权知识。不同的国家机关名称不同，职权也不同。 全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。根据宪法，全国人民代表大会行使立法权、决 定权、任免权和监督权。所以选项 A，B，D 不合题意，排除。 故答案为：C。 【点评】我国最高国家权力机关是全国人民代表大会。 23.【答案】 C 【解析】 【分析】题目要求的权力的运行受监督知识。在我国，对权力的监督来自各个方面。 把党内监督同国家机关监督、民主监督、群众监督、舆论监督等串通起来，保证权力的依法 运行。公民行使监督权的方式

19、多种多样，例如用书信、打电话、网络、媒体等。公民向决策 机关反映意见、建议和要求这是建议权。所以选项 A，B，D 不合题意，排除。 故答案为：C。 7 【点评】群众监督权力运行。 四、写一写。 （每空 3 分，共 9 分） 24.【答案】 人身权；肖像权；名誉权 【解析】 【分析】生活离不开法律，法律为我们设定了行为标准，提供了外部保障，是保护我 们的坚强后盾。当自己的合法权益受到侵害时，依法维护自己的权利。 故答案为：人身权，肖像权，名誉权。 【点评】依法维护自己的权利。 五、连一连。 （每条线 2 分，共 10 分） 25.【答案】 【解析】 【分析】不同的国家机关名称不同，职权也不同。宪法是规定国家机关职权的根本法 律依据。根据职权内容的不同，我国的国家机关可以分为不同的类型。根据所学知识，连线如下： 【点评】了解国家机关的职权。 六、活动探究： 26.【答案】 （1）宪法颁布历程；宪法知识知多少；维宪在行动（国家宪法日） （2）弘扬宪法精神 建设法治中国 维护宪法权威 培育宪法信仰 【解析】 【分析】宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。我们要 尊重宪法，学习宪法，维护宪法的最高权威。 【点评】尊重宪法，学习宪法，维护宪法的最高权威。