1、 2.13 2.13 长长的悬索桥长长的悬索桥 一、教学目标一、教学目标 1.科学知识 （1）初步了解悬索桥的结构，知道悬索桥由桥塔、悬索和桥面等部 分组成。 （2）知道悬索桥的悬索对桥面承重有一定的作用。 2.科学探究 (1）通过对悬索桥结构的观察，能科学有序地描述悬索桥的主要组成 部分及特点。 (2）能搭建悬索桥的模型，设计相关的对比实验探究悬索桥的悬索 对桥面承重的作用。 3.科学态度 （1）认识到悬索桥的特点，产生探索悬索桥的兴趣。 （2）养成准确、科学地描述所观察事物的习惯。 二、教学指引二、教学指引 1.活动安排思路 课程安排 活动题目 活动内容与需要解决的问题 能力要求 活动 1
2、 了解悬索桥的 结构 观察悬索桥各主要组成部分， 了解其结构特点 观察和描述 活动 2 悬索的作用 搭建悬索桥模型，探究悬索桥 的悬索对桥面承重的作用 观察和比较 2.活动指引 任务驱动页 生活情境：在高山耸立、水流湍急的河谷中，横卧着一座长长的 桥。这是一座悬索桥。悬索桥两端有高高的桥塔，中间有很多悬索牵 拉着桥面。 产生问题：这座桥真长呀！为什么悬索桥可以建得那么长?仔细 观察悬索桥的结构，思考桥面怎么被吊起来了？ 驱动任务：用科学的方法观察和描述悬索桥的结构特点，探究悬 索对桥面承重的作用。 活动 1 了解悬索桥的结构 教科书有三段文字，分别讲述人们为什么要建悬索桥、人们对悬 索桥的初步
3、印象和观察描述悬素桥的要求。 底图是一座生活中的悬索 桥，用以引导学生细致观察悬索桥各部分的结构特点。右上图是悬索 桥的模型，引导学生尝试搭建悬桥模型，为活动 2 的探究做准备。左 下文本框是描述的关键词，引导学生借用关键词做到正确、有序地描 述悬索桥各主要组成部分。21 世纪教育网版权所有 活动 2 悬索的作用 在上一个活动中， 学生尝试用科学的方法观察悬索桥并初步认识 是悬索桥的各主要组成部分及其特点。在此基础上，引导学生尝试搭 建悬索模型并研究悬索桥的悬索对桥面承重的作用。 教科书共三张图 片和一段文字，左上角的图介绍研究材料，包括搭建悬索桥模型、计 算承重情况的工具；左下角的图是在测试使用悬索时桥面的承重情 况；右下角的图是测试拆除悬索时桥面的承重情况。右上角的文字提 示学生探究粗细不同的悬索以及用不同材料的悬索对桥面承重能力 的影响。本活动也是本课的重点。21 教育网 活动最后，以我国著名的悬索桥浙江西堠门大桥为例，用非 常具体的数字表现悬索桥跨度长的特点。
