1、 课时测评方案 1先圈一圈，再计算。 (1) 145 (2) 124 2算一算。 125 113 144 145 114 123 112 135 3在里填上 “” “”或“” 。 1356 1139 1248 116134 1128 1456 4把小猪的回家路线涂上颜色。(小猪只能走得数是 7 的路口) 5解决问题。 (1)停车场里有 12 辆汽车，4 辆摩托车，汽车比摩托车多几辆？ (2)学校组织同学们为希望小学捐款。芳芳捐了多少钱？ (3)椰(y)子树上结了 11 个椰子。 椰子树上还剩多少个椰子？ 6.比多拔了多少个？ 7虾比螃蟹少多少只？ 8用 1、3、5、8 这四个数字照样子填一填。
2、(每个数字在一个算式中只出 现一次) 13 8 5 9已知每条线上三个数相加的和都是 11，A、B、C 分别代表什么数？ (1)由每条线上三个数相加的和都是 11 可知，A1124，B11( ) ( )，C11( )( )，因此 A( )，B( )，C( )。 (2)如果每条线上三个数相加的和都是 12，那么 A、B、C 分别代表什么数？ 1(1)9 提示：圈 5 个三角形。 (2)8 提示：圈 4 个苹果。 27 8 10 9 7 9 9 8 3 4提示：把有算式 114、125 和 158 的路线涂上颜色。 5(1)1248(辆) (2)1459(元) (3)1138(个) 61358(个) 714410(只) 81358 5813 8513 9思路分析：(1)由每条线上三个数相加的和都是 11 可知，2A411， 所以 A11245；2B111，所以 B11218；4C111，所 以 C11416。 (2)由每条线上三个数相加的和都是 12 可知，2A412，所以 A122 46；2B112，所以 B12219；4C112，所以 C124 17。 解答：(1)2 1 4 1 5 8 6 (2)A6 B9 C7
