2016年山东省聊城市中考物理试卷（配详细答案解析，word标准版）.docx

1、提示：配详细答案解析，请到 搜索并免费下载！ 绝密 启用 前 山东省聊城市 2016 年初中学生学业水平考试 物 理 本试卷分第 卷 (选择题 )和第 卷 (非选择题 )两部分 。 满分 100 分 ,考试时间 80分钟 。 第 卷 (选择题 共 42 分 ) 一、单项选择题 (本 题共 10 小题 ,每小题 3 分 ,共 30 分 。 每小题只有一 个选 项符合题意 ,多选或不选均得 0 分 ) 1.下列物品 ,通常情况下属于导体的是 ( ) A.橡胶棒 B.塑料梳子 C.金属勺子 D.体温计 2.在研究电和磁的漫长历史中 ,许多物理学家做出了杰出的贡献。下列叙述符合历史事实的是 ( )

2、A.奥斯特 最早记述了磁偏角 B.法拉第 最先发现磁能生电 C.安培 最先发现电能生磁 D.沈括 最先发现电与磁之间的联系 3.关于声现象 ,下列说法正确的是 ( ) A.只要物体在振动 ,我们就能听到声音 B.“ 低声细语 ” 中的 “ 低 ” ,指声音的音调低 C.“ 禁止鸣笛 ” 是在传播过程中减弱噪声 D.超声波能够粉碎体内 “ 结石 ” 是因为声波具有能量 4.下列四种生活现象中 ,其物态变化属于液化的是 ( ) A.湿衣服晾干了 B.加冰块使饮料温度降低 C.放入 衣柜 中的樟脑片变小了 D.夏天从冰箱内取出瓶装饮料后 ,瓶外壁常附着一层小水珠 5.如图所示是 “ 研究影响滑动摩擦

3、力大小的因素 ” 的实验。有关此实验的说法中正确的是 ( ) A.分析甲、乙可得 ,滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关 B.分析甲、丁可得 ,滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关 C.乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关 D.丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关 6.在家庭电路中 ,插座、螺口节能灯和开关的连接正确的是 ( ) 7.如图所示 ,两 手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止 ,下列说法中正确的是 ( ) A.铅笔静止时 ,两手指对铅笔的压力是相互作用力 B.左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力 C.左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强

4、D.实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强 8.如图为直流电动机的基本构造示意图。以下相关的分析中正确的是 ( ) A.电动机是利用电磁感应的原理工作的 B.电动机工作过程中 ,消耗的电能全部转化为机械能 C.使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的 D.仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向 9.两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体 ,把体积相同的 A、 B 两个实心小球放入甲毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _ -在-此-卷-上-答-题-无-效- 物理 试卷 第 3 页（共 10 页） 物理 试卷 第 4 页（共 10 页） 液体中 ,两球沉底 ； 放入乙液体中 ,两球静止时

5、的情况如图乙所示。则下列说法不正确的是 ( ) A.小球 A 的质量小于小球 B 的质量 B.甲液体的密度小于乙液体的密度 C.小球 A 在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力 D.在甲液体中容器底对小球 A 的支持力小于对小球 B 的支持力 10.如图所示 ,闭合开关 S ,在滑动变阻器滑片 P 向右滑动过程中 ,下列说法正确的是 ( ) A.电压表 1V 示数变大 ,灯泡 L 的实际功率变小 B.电压表 2V 示数变大 ,灯泡 L 的亮度变亮 C.电流表 A 示数变大 ,灯泡 L 的亮度变暗 D.电压表 1V 与电流表 A 示数比值变大 ,灯泡 L 的亮度变暗 二、 多项选择 题 (本题

6、共 3 小题 ,每小题 4 分 ,共 12 分 。 每小题的选项中至少有两个选项符合题意 。 全部选对的得 4 分 ,选对但不全的得 2 分 ,有选错或不选的得 0 分 ) 11.留心周围的生活情景 ,你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力。请判断如图所示四个情景中哪 些 说法是正确的 ( ) A B C D A.如果脚与地面没有摩擦 ,走路会变的很轻松 B.手拍桌子感到疼 ,是因为力的作用是相互的 C.驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性 D.苹果下落过程中动能增大 12.光使世界绚丽多彩 ,人们的生活更离不开光。关于光现象 ,下列说法正确的是 ( ) A.你照镜子时 ,平面镜越小 ,像就越

7、小 B.彩色电视画面上的色彩是由红、绿、蓝三种色光混合而成 C.近视眼镜是利用凹透镜使光线发散的特点矫正 视力 的 D.光纤通信用的激光也是一种电磁波 13.如图甲所示电路 ,电源电 压保持不变 。 闭合开关 S ,当滑动变阻器的滑片 P 从右端滑到左端的过程中 , 1R 、 2R 的 IU 关系图象如图乙所示。则下列判断正确的是 ( ) A.图线 A 是电阻 1R 的 IU 关系图象 B.电源电压为 18 V C.R1 的阻值是 20 D.滑动变阻器 2R 的最大阻值为 30 第 卷 (非选择题 共 58 分 ) 三 、 填空 题 (本 题共 7 小题 ,每 空 1 分 ,共 14 分 )

8、14.如图所示 ,将一根铁丝用手快速反复弯折 ,铁丝弯折处会发热 ,弯折越快、时间越长 ,铁丝弯折处分子运动越 ,温度越高 ,这个实验说明 可以改变物体的内能。 15.小王同学在 “ 探究凸透镜成像的规律 ” 实验中 ,当蜡烛、凸透镜 和 光屏的位置如图所示时 ,烛焰在光屏上成一清晰的像 ,则该像是倒立、 的实像 ,生活中使用的 (填 “ 照相机 ”“ 投影仪 ” 或 “ 放大镜 ” )就是利用这一成像规律来工作的。 16.英国物理学家焦耳用近 40 年的时间做了大量实验 ,研究电流产生的热量 ,提出焦耳定律 ,焦耳定律可用公式 来表示。 某家庭单独使用电饭锅烧水 ,用时 15 min,电能表

9、的示数由图甲示数变成图乙示数 ,则 该电饭锅在这段时间内消耗电能约为 。 提示：配详细答案解析，请到 搜索并免费下载！ 17.注射器能将药液吸入针筒是利用了 的作用 ； 在倒置的漏斗里放一个乒乓球 ,用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气 ,并将手指移开 ,由于乒乓球上方空气流速大 ,压强 的缘故 ,乒乓球将不会下落。 18.如图是一种拉杆式旅行箱的示意图 ,使用时它相当于一个 (填“省力”或“费力” )杠杆。若旅行箱内装满物体且质量分布均匀 ,其总重为 210 N,轻质拉杆拉出的长度是箱体长度的二分之一 ,要使旅行箱和拉杆构成的杠杆水平平衡 ,则竖直向上的拉力F 为 N。 19.如图所

10、示 ,闭合开关 ,电磁铁通电时 ,它的上端是 (填 “ N” 或 “ S” )极 。 若将滑动变阻器的滑片向左移动 ,电磁铁吸引大头针的数目 。 20.暑假 ,家住聊城的小明准备乘坐 Z308 次列车去北京参加青少年夏令营 ,该车经停车站的信息如下表所示 ,则该列车从聊城站出发到达北京西站所用时间约为 h。已知聊城站到北京西客站的路程约为 490 km,则该列车此行程的平均速度约为 km/h。 站序 站名 到站时间 出发时间 停留时间 01 厦门 17： 32 02 莆田 19： 06 19： 10 4 分钟 03 三明北 21： 17 21： 20 3 分钟 04 抚州 23： 03 23：

11、 07 4 分钟 05 南昌西 23： 53 00： 03 10 分钟 06 九江 01： 11 01： 16 5 分钟 07 阜阳 05： 20 05： 26 6 分钟 08 菏泽 07： 20 07： 23 3 分钟 09 聊城 08： 30 08： 34 4 分钟 10 衡水 09： 51 09： 55 4 分钟 11 北京西 12： 04 Z380 次 厦门北京西 直特 有空调 四、作图题 (本题共 2 小题 ,每小题 2 分 ,共 4 分 ) 21.如图所示 ,一束光射向一块玻璃砖 ,并穿过玻璃砖。画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线 (注意标出法线 )。 22.如图甲所示 ,在水平

12、公路上匀速行驶的太阳能汽车受到两对平衡力的作用 ,请在图乙上画出汽车受力的示意图。 五、实验探究题 (本题共 4 小题 ,共 19 分 ) 23.(3 分 )在探究 “ 比较不同物质吸热的情况 ” 的实验中 ,实验装置如图所示。 (1)实验中应量取质量 的甲、乙两种液体 ,分别倒入相同的烧杯中。 (2)用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体 ,使它们升高相同的温度 ,通过 来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少。 (3)实验记录的数据如下表所示 ,分析实验数据可知 物质的吸热能力强。 加热时间 /min 0 1 2 3 4 甲的温度 / 30 34 38 42 46 乙的温度 / 26 34 42

13、 50 58 24.(4 分 )为了 “ 探究光反射时的规律 ” ,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔 ,依据教材设计了如图所示的实验。 毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _ -在-此-卷-上-答-题-无-效- 物理 试卷 第 7 页（共 10 页） 物理 试卷 第 8 页（共 10 页） (1)实验中还需要的器材是 。 (2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来 ,方便实验研究 ,你该采取的操作是 (只填字母 )。 A.向纸板喷烟或雾 B.使光束垂直纸板射到 O 点 C.使光束贴着纸板射到 O 点 (3)改变光束入射的角度 ,多做几次 ,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板 ,测量 ON 两侧的 i? 和 r? ,将数据记录在表中 ,根据数据得出的结论是 _ _ 。 (4)若将一束光贴着纸板沿 FO 方向射到 O 点 ,光将沿图中的 OE 方向射出 ,因为在反射现象中 ,_。 25.(5 分 )在 “ 测量滑轮组的机械效率 ” 实验中 ,小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法 ,分别做了甲、乙、丙 3 次实验 ,实验数据记录如下 。 实