简单复式统计表.pptx

1、简单的复式统计表简单的复式统计表 人教新课标版三年级数学下册第三单元人教新课标版三年级数学下册第三单元 活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。 （二）分析数据，提出需求 问题 1 ：观察统计表，能验证你刚才的想法吗？ 问题 2 ：从统计表中还知道哪些信息？ 在使用统计表时有什么发现？ 合并统计表，回答问题合并统计表，回答问题 问题：像这样的统计表可以合成一个，怎么合呢？ 二、合并统计表，回答问题二、合并统计表，回答问题 问题 1 ：观察统计表，说一说你都知道了什么。 问题 2 ：你对调查的结果有什么看法和建议？ 像这样统计的项目都一样的两个统计表可以合并成一像这样统计的项目都

2、一样的两个统计表可以合并成一 个统计表，叫做个统计表，叫做 复式统计表复式统计表 。 。 活动活动 看书看书 踢球踢球 看电视看电视 画画画画 跳绳跳绳 玩电子游戏玩电子游戏 人数人数 2 5 4 2 3 7 男生最喜欢的活动男生最喜欢的活动 女生最喜欢的活动女生最喜欢的活动 活动活动 看书看书 踢球踢球 看电视看电视 画画画画 跳绳跳绳 玩电子游戏玩电子游戏 人数人数 6 1 3 7 5 2 观察男生、女生最喜欢的活动统计表，找共同点观察男生、女生最喜欢的活动统计表，找共同点 三年三年 1 1 班有班有 4545 人，其中男生有人，其中男生有 2323 人，女生有人，女生有 2222 人，调

3、查人，调查 班级最喜欢的活动人数，得到下面两个表。班级最喜欢的活动人数，得到下面两个表。 活动活动 看书看书 踢球踢球 看电视看电视 画画画画 跳绳 跳绳 玩电子游戏玩电子游戏 人数 人数 6 7 4 1 3 2 男生最喜欢的活动男生最喜欢的活动 单式统计表名称单式统计表名称 表头表头 行数、列数行数、列数 数据数据 活动 活动 看书 看书 踢球 踢球 看电视看电视 画画 画画 跳绳 跳绳 玩电子游戏玩电子游戏 人数 人数 6 7 4 1 3 2 男生最喜欢的活动男生最喜欢的活动 活动 活动 看书 看书 踢球 踢球 看电视看电视 画画 画画 跳绳 跳绳 玩电子游戏玩电子游戏 人数 人数 7 2

4、 4 3 5 1 女生最喜欢的活动女生最喜欢的活动 单式统计表特点：只能表示一组数据。单式统计表特点：只能表示一组数据。 单式统计表包括：单式统计表包括： 名称、表头、行数和列数、数据名称、表头、行数和列数、数据 为了便于分析和比较班级里男生、女生最喜欢的活动人数的为了便于分析和比较班级里男生、女生最喜欢的活动人数的 多少，可以把上面多少，可以把上面 两个统计表合并成一个统计表，这样的表两个统计表合并成一个统计表，这样的表 格就是复试统计表。格就是复试统计表。 把两组或两组以上统计项目的统计表，叫做复式统计表。把两组或两组以上统计项目的统计表，叫做复式统计表。 三年（三年（ 1 ）班最喜欢的活

5、动）班最喜欢的活动 男生 男生 女生 女生 人数人数 活动活动 性别性别 想要制作一个复式统计表也需要想要制作一个复式统计表也需要 4 步：步： 复式统计表名称（把两个单式统计表的名称进行合并）复式统计表名称（把两个单式统计表的名称进行合并） 表头（根据表的已知信息来定）表头（根据表的已知信息来定） 行数、列数行数、列数 数据数据 三年（三年（ 1 ）班最喜欢的活动）班最喜欢的活动 活动活动 人数人数 性别性别 看书看书 踢球踢球 看电视看电视 画画画画 跳绳跳绳 玩电子游戏玩电子游戏 男生男生 女生女生 三年（三年（ 1 ）班最喜欢的活动）班最喜欢的活动 活动活动 人数人数 性别性别 看书看

6、书 踢球踢球 看电视看电视 画画画画 跳绳跳绳 玩电子游戏玩电子游戏 男生男生 女生女生 6 7 4 1 3 2 7 2 4 4 3 5 1 例例 1 1 根据复式统计表中的数据解决问题。根据复式统计表中的数据解决问题。 男生最喜欢的活动是什么？女生呢？男生最喜欢的活动是什么？女生呢？ 参加调查的一共有多少人？参加调查的一共有多少人？ 你对调查的结果有什么看法和建议？你对调查的结果有什么看法和建议？ 三年（三年（ 1 ）班最喜欢的活动）班最喜欢的活动 活动活动 人数人数 性别性别 看书看书 踢球踢球 看电视看电视 画画画画 跳绳跳绳 玩电子游戏玩电子游戏 男生男生 女生女生 6 7 4 1 3

7、 2 7 2 4 4 3 5 1 分析：分析： 男生最喜欢的活动是踢球，女生最喜欢的男生最喜欢的活动是踢球，女生最喜欢的 活动是看书。活动是看书。 参加调查的一共有参加调查的一共有 4545 人。人。 长时间玩电子游戏会对身体造成伤害，要长时间玩电子游戏会对身体造成伤害，要 适度，建议多做些户外活动。适度，建议多做些户外活动。 复式统计表的优点：复式统计表的优点： 复式统计表可表示多组数据。复式统计表可表示多组数据。 更有利于对所收集数据进行观赏、比较和更有利于对所收集数据进行观赏、比较和 分析。分析。 单式统计表和复式统计表的区别：单式统计表和复式统计表的区别： 复式统计表：可以表示多组数据

8、。复式统计表：可以表示多组数据。 单式统计表：只能表示一组数据。单式统计表：只能表示一组数据。 我的收获：我的收获： 通过本节课的学习你都掌握了哪些知识？通过本节课的学习你都掌握了哪些知识？ 统计项目有两个或两个以上的统计表叫作复式统计项目有两个或两个以上的统计表叫作复式 统计表。（便于比较）统计表。（便于比较） 复式统计表的制作方法和步骤：复式统计表的制作方法和步骤： 第一步：确定统计表的名称；第一步：确定统计表的名称； 第二步：确定统计表的行列内容和行数、列数；第二步：确定统计表的行列内容和行数、列数； 第三步：制作表头（一般分为三栏第三步：制作表头（一般分为三栏 ）；）； 第四步：填写数

9、据并核对。第四步：填写数据并核对。 2 1 3 根据复式分段统计表根据复式分段统计表 ，可以将几组数据加以比较，对数据，可以将几组数据加以比较，对数据 作出全面的分析，并由此作出正确的判断和预测。作出全面的分析，并由此作出正确的判断和预测。 性 别 组 别 人 数 通常把统计表左上通常把统计表左上 角的第一格叫做表头，角的第一格叫做表头， 用斜线分成三个小格。用斜线分成三个小格。 小格表示横栏的类别小格表示横栏的类别 小格表示竖栏的类别小格表示竖栏的类别 小格要填写数据并注小格要填写数据并注 明数据的单位名称。明数据的单位名称。 练一练练一练 1 、中国体育代表团在第 、中国体育代表团在第 2

10、5-28 届奥运会上获得的奖牌数届奥运会上获得的奖牌数 如下。如下。 第第 25 届：金牌届：金牌 16 枚，银牌枚，银牌 22 枚，铜牌 枚，铜牌 16 枚枚 ; 第第 26 届：金牌届：金牌 16 枚，银牌枚，银牌 22 枚，铜牌枚，铜牌 12 枚枚 ; 第第 27 届：金牌届：金牌 28 枚，银牌枚，银牌 16 枚，铜牌枚，铜牌 15 枚枚 ; 第第 28 届：金牌届：金牌 32 枚，银牌枚，银牌 17 枚，铜牌枚，铜牌 14 枚枚 ; 问题 1 ：统计表包含哪几项内容？ 问题 2 ：观察统计表中三届奥运会情况，判断下面说法是否正确。 （ 1 ）中国获得的金牌一届比一届多。 （ 2 ）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。 （ 3 ）每届都是美国获得的金牌最多。 问题：统计表包含哪几项内容？ 育人小学三（ 1 ）班学生体育成绩记录单 要求：先将记录单中的数据整理在统计表中，再说一说 这个班的体育成绩。 男生体育成绩记录单 女生体育成绩记录单 问题 1 ：你知道班里同学最喜欢看哪些课外书吗？ 活 动：调查本班同学最喜欢的课外书类别，填写统计表。 问题 2 ：观察统计表，说一说你都知道了什么。 问题 3 ：你能给同学们或者图书管理员提出一些建议吗？ 明天见！明天见！