小学语文 繁星.pptx

1、 同学们，每当凝望星空时，你有什么同学们，每当凝望星空时，你有什么 感觉？感觉？ 我们一起来看看巴金爷爷的眼中星空我们一起来看看巴金爷爷的眼中星空 是怎样的吧！是怎样的吧！ 语文 四年级 上册 4 4 繁繁 星星 认真朗读课文，读准容易读认真朗读课文，读准容易读 错的字音，注意停顿。错的字音，注意停顿。 朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 下面这些容易读错的字音，你能读正确吗？下面这些容易读错的字音，你能读正确吗？ 半明半昧半明半昧 m im i 不要读成“不要读成“w iw i” 指朝日。指朝日。 指树木指树木 上部的柔枝上部的柔枝 嫩叶。嫩叶。 表示“日表示“日 上树梢”上树梢”, ,天天

2、 未大明。未大明。 学认字学认字 摇摇欲摇摇欲坠坠 zhuzhu 翘舌音 落下落下 怀怀抱抱 huihui 杯杯子子 bibi 这两个字读音和这两个字读音和 部首都不同，所以代部首都不同，所以代 表的含义也不同。表的含义也不同。 请同学们默读课文，想一想：请同学们默读课文，想一想： 作者分别在什么时间，什么地方，作者分别在什么时间，什么地方， 看到了繁星？试着填写学习单，看到了繁星？试着填写学习单， 说说课文的主要内容吧！说说课文的主要内容吧！ 整体感知整体感知 段落段落 地点地点 时间时间 第一自然段第一自然段 第二自然段第二自然段 第三自然段第三自然段 主要内容：主要内容：课文以（课文以（

3、 ）为线索，讲述了）为线索，讲述了 在三个不同时段、三个不同地方，观赏繁星的情在三个不同时段、三个不同地方，观赏繁星的情 景与感受。景与感受。 时间时间 家乡的庭院家乡的庭院 海上海上 南京住所的菜园南京住所的菜园 从前从前 三年前三年前 如今如今 填完学习单后，请同学们自由朗读 第一自然段，抓住描写星空的语句，想 象繁星满天的画面吧！ 互动课堂互动课堂 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月 的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密 麻麻的星星。麻麻的星星。 形容又多又密。形容又多又密。 读了这段话，你

4、仿佛读了这段话，你仿佛 看到了什么样的画面？看到了什么样的画面？ 我仿佛看到了在（我仿佛看到了在（ ）的夜晚，深）的夜晚，深 蓝色的天空中（蓝色的天空中（ ），）， 像（像（ ） 晴朗晴朗 一双双小眼睛眨呀眨一双双小眼睛眨呀眨 布满了无数的小星星布满了无数的小星星 自由朗读第2自然段，边读边 想象画面，说一说：作者描写了 繁星的什么特点？ 三年前三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后 门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布 的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得

5、光的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光 明无处不在。明无处不在。 星星是一星星是一 群一群分布的。群一群分布的。 为什么说星星“微为什么说星星“微 小”，而“光明无处不小”，而“光明无处不 在”？在”？ 虽然星星的光亮很“微小”，但是因为星星很虽然星星的光亮很“微小”，但是因为星星很 多，一群一群的分布很广，所以“光明无处不在”，多，一群一群的分布很广，所以“光明无处不在”， 柔和清亮的光在夜空中一闪一闪的，宁静又温馨。柔和清亮的光在夜空中一闪一闪的，宁静又温馨。 我仿佛看到了（我仿佛看到了（ ）的星）的星 空，星星用它（空，星星用它（ ）的光照亮）的光照亮 了夜空。了夜空。

6、 星群密布星群密布 柔和清亮柔和清亮 自由朗读最后一自然段，边读边想 象画面，说说：哪些词句引起了你的注 意，这些词语使你想到了怎样的画面？ 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很 熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里， 悬悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是 这样低，真是摇摇欲坠呢！这样低，真是摇摇欲坠呢！ 形容有时明亮，有时昏暗。形容有时明亮，有时昏暗。 形容非常的危险，就要掉下来或跨下来。形容非常的危险，就要掉下来或跨下来。 写出了星星

7、摇摇欲坠的感觉。写出了星星摇摇欲坠的感觉。 我仿佛看到了（我仿佛看到了（ ）的星星撒满）的星星撒满 夜空，好像（夜空，好像（ ）。它们）。它们 那么（那么（ ），又在不停地动，（），又在不停地动，（ ）。）。 半明半昧半明半昧 孩子调皮地眨着眼睛孩子调皮地眨着眼睛 低低 摇摇欲坠摇摇欲坠 渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火 虫在我的周围飞舞。虫在我的周围飞舞。 比喻比喻 形象生动地写出了繁星朦胧、梦幻之美。 我感到星星离我更紧了，还调皮地在我我感到星星离我更紧了，还调皮地在我 身边（身边（ ）。）。 飞舞嬉戏飞舞嬉戏 海上的夜是柔和的，是静寂的，是

8、梦幻的。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 海上之夜令“我”海上之夜令“我” 产生的种种美感。产生的种种美感。 触觉触觉 听觉听觉 视觉视觉 排比排比 仿写一个描写天空白云的排比句。仿写一个描写天空白云的排比句。 天上的云是洁白的，天上的云是洁白的， 是安静的，是柔软的，是安静的，是柔软的， 我爱白云。我爱白云。 我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在 对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。 把星星的闪烁当作人在把星星的闪烁当作人在 “眨眼、说话”。“眨眼、说话”。 虚实结合虚实结合 拟人拟人 “我仿佛听见它们在我仿佛

9、听见它们在小声说话小声说话。”想一想：想一想： 它们在说什么呢？它们在说什么呢？ 看！船上有看！船上有 个人在看我们。个人在看我们。 他看起来有心事，他看起来有心事， 我们发发光逗他开心吧。我们发发光逗他开心吧。 在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得 自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 从“星的怀抱”到“母从“星的怀抱”到“母 亲的怀里”，表达了“我”亲的怀里”，表达了“我” 对星空的热爱和依恋之情。对星空的热爱和依恋之情。 我看到星空（我看到星空（ ），星星仿佛在），星星仿佛在 我的身边萦绕，带来光明和温暖

10、，我仿佛睡我的身边萦绕，带来光明和温暖，我仿佛睡 在妈妈的怀抱中一样，（在妈妈的怀抱中一样，（ ）。）。 辽阔无垠辽阔无垠 温馨甜美温馨甜美 我仿佛看见无数萤火虫在我的周围飞舞。我仿佛看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 让我们一起分类整理描写繁星的语句吧！ 数量数量 光亮光亮 姿态姿态 密密麻麻密密麻麻 星群密布星群密布 半明半昧半明半昧 摇摇欲坠摇摇欲坠 学完这篇课文，我们再来看一看美丽的星空，然学完这篇课文，我们再来看一看美丽的星空，然 后回顾一下课文内容，用一句话谈一谈自己夜晚看繁后回顾一下课文内容，用一句话谈一谈自己夜晚看繁 星的感受吧！可以用上一两个原文中的词语哦！星的感受吧！可以用上一

11、两个原文中的词语哦！ 提示：提示： 第一自然段：密密麻麻第一自然段：密密麻麻 第二自然段：微小第二自然段：微小 光明无处不在光明无处不在 第三自然段：半明半昧第三自然段：半明半昧 船在动，星也船在动，星也 在动在动 摇摇欲坠摇摇欲坠 小孩子小孩子 母亲母亲 繁 星 从前从前 三年前三年前 家乡庭院家乡庭院 密密麻麻密密麻麻 南京菜园南京菜园 星群密布星群密布 如今如今 海上舱面海上舱面 半明半昧半明半昧 （爱） 结构梳理结构梳理 课文按（课文按（ ）顺序，紧紧围绕“（）顺序，紧紧围绕“（ ）”）” 展开描写，写了“我”在不同时期不同地点观看繁展开描写，写了“我”在不同时期不同地点观看繁 星的情

12、景，抒写了“我”由此产生（星的情景，抒写了“我”由此产生（ ）、）、 （ ）的感受，给人以丰富的联想和）的感受，给人以丰富的联想和 美的享受。美的享受。 时间时间 繁星繁星 热爱自然热爱自然 向往美好生活向往美好生活 主题概括主题概括 繁星闪烁着繁星闪烁着 深蓝的天空深蓝的天空 何曾听得见他们对语何曾听得见他们对语 沉默中沉默中 微光里微光里 他们深深的互相颂赞了他们深深的互相颂赞了 繁星 （节选） 冰心 拓展延伸拓展延伸 A.A.热爱星空，热爱大自然，向往美热爱星空，热爱大自然，向往美 好生活的情感好生活的情感 B.B.贪玩、童心不改贪玩、童心不改 C.C.作者晚上睡不着作者晚上睡不着 一、

13、在海上看繁星就如同小孩“睡在母亲的怀 抱中”，能“忘记一切”，表达了作者（ ）。 A 课堂演练课堂演练 A.A.拟人拟人 B.B.排比排比 C.C.比喻比喻 二、“海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦 幻的”运用（ ）修辞手法。 B 三、“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的 星。”这句话写出了星星的（ ）。 A.A.梦幻的美梦幻的美 B.B.宁静的美宁静的美 C.C.朦胧的美朦胧的美 B 课文先写（课文先写（ ），）， 再写（再写（ ），最后），最后 写写( ( ）。）。 三年前在南京看繁星三年前在南京看繁星 如今在海上舱面看繁星如今在海上舱面看繁星 四、根据课文内容填空。 从前在家乡看繁星从前在家乡看繁星 五、仰望星空时，你有什么感受呢？试着写一写。五、仰望星空时，你有什么感受呢？试着写一写。 满天的星星像无数珍珠撒在墨色的满天的星星像无数珍珠撒在墨色的 盘里，这时的我便会有很多奇思妙想。盘里，这时的我便会有很多奇思妙想。 星星有的像在向我微笑，有的像在对我星星有的像在向我微笑，有的像在对我 眨眼。我仿佛觉得，这个世界上只有我眨眼。我仿佛觉得，这个世界上只有我 和星星了和星星了 七彩课堂七彩课堂 伴你成长伴你成长