2021年高中生物人教版（新教材）必修2课件：第6章 第1、2节 生物有共同祖先的证据　自然选择与适应的形成.pptx

1、第6章 生物的进化 第第1节节 生物有共同祖先的证据生物有共同祖先的证据 第第2节节 自然选择与适应的形成自然选择与适应的形成 课内探究课内探究名师点睛名师点睛 指点名津指点名津拨云见日拨云见日 教材问题教材问题解疑答惑解疑答惑 巩固训练巩固训练课堂达标课堂达标 夯基提能作业夯基提能作业 基础知识基础知识双基夯实双基夯实 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 课程要求课程要求 核心素养核心素养 尝试通过化石记录、比较尝试通过化石记录、比较 解剖学和胚胎学等事实，解剖学和胚胎学等事实， 说明当今生物具有共同的说明当今生物具有共同的 祖先；尝试通过细胞生物祖先；尝试通过细胞

2、生物 学和分子生物学知识，说学和分子生物学知识，说 明当今生物在新陈代谢、明当今生物在新陈代谢、 DNA的结构与功能等方面的结构与功能等方面 具有许多共同特征；举例具有许多共同特征；举例 说明种群内的某些可遗传说明种群内的某些可遗传 变异将赋予个体在特定环变异将赋予个体在特定环 境中的生存和繁殖优势；境中的生存和繁殖优势； 说明自然选择促进生物更说明自然选择促进生物更 好地适应特定的生存环境。好地适应特定的生存环境。 1认同化石是生物进化的最可靠证据之一，认同化石是生物进化的最可靠证据之一， 根据化石在地壳中的分布规律，揭示生物进根据化石在地壳中的分布规律，揭示生物进 化由低等到高等、由低级到

3、高级的顺序。化由低等到高等、由低级到高级的顺序。(生生 命观念命观念) 2根据解剖学和胚胎学的相关证据，论证生根据解剖学和胚胎学的相关证据，论证生 物具有共同的祖先。物具有共同的祖先。(科学思维科学思维) 3根据细胞和分子水平的相关证据，推测出根据细胞和分子水平的相关证据，推测出 相关生物进化上亲缘关系的远近。相关生物进化上亲缘关系的远近。(生命观念生命观念) 4理解自然选择学说的要点，并能利用自然理解自然选择学说的要点，并能利用自然 选择学说解释简单的进化现象。选择学说解释简单的进化现象。(生命观念生命观念) 5理解适应性的形成是自然选择的结果，并理解适应性的形成是自然选择的结果，并 能阐明

4、自然选择形成了生物的多样性与统一能阐明自然选择形成了生物的多样性与统一 性。性。(科学思维科学思维) 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 知识导图知识导图 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 基础知识基础知识 双基夯实双基夯实 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 一一、生物有共同祖先的证据生物有共同祖先的证据 1达尔文的生物进化论达尔文的生物进化论 原始的共同祖先原始的共同祖先 生物进化生物进化 物种形成物种形成 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 2地层中陈列的证据地层中陈列的证据化石化石

5、 (1)概念：化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的概念：化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的 _或或_等等，_是研究生物进化的最直接是研究生物进化的最直接、 最重要证据最重要证据。 (2)生物化石在地层中的分布规律：生物化石在地层中的分布规律： 生物的化石在地层里的出现是有一定顺序的生物的化石在地层里的出现是有一定顺序的。在越早形成的地层中在越早形成的地层中 出现的生物结构越出现的生物结构越_、越越_，在越晚形成的地层中出现的生在越晚形成的地层中出现的生 物结构越物结构越_、越越_。 遗体遗体、遗物遗物 生活痕迹生活痕迹 化石化石 简单简单 低等低等 复杂复杂 高等高等 返回导

6、航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） (3)事实证据事实证据 赫氏近鸟龙化石赫氏近鸟龙化石鸟类起源于恐龙鸟类起源于恐龙。 古人类化石古人类化石人猿共祖说人猿共祖说。 (4)得出结论：得出结论：证实了生物是由证实了生物是由_经过漫长的地经过漫长的地 质年代逐渐进化而来的质年代逐渐进化而来的。 揭示出生物由简单到复杂揭示出生物由简单到复杂，由低等到高等由低等到高等，_的的 进化顺序进化顺序。 原始的共同祖先原始的共同祖先 由水生到陆生由水生到陆生 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 3比较解剖学证据比较解剖学证据 (1)概念：比较脊椎动物的器官概念：比较

7、脊椎动物的器官、系统的系统的_，并与生物并与生物 进化相联系的科学进化相联系的科学。比较解剖学为生物进化理论提供了丰富的证据比较解剖学为生物进化理论提供了丰富的证据。 (2)事实证据：事实证据： 蝙蝠的翼蝙蝠的翼、鲸的鳍鲸的鳍、猫的前肢猫的前肢、人的上肢都是人的上肢都是_。 马铃薯的块茎马铃薯的块茎、葡萄的卷须都属于葡萄的卷须都属于_。 (3)得出结论得出结论 具有同源器官的生物是由具有同源器官的生物是由_演化而来的演化而来的。这些具有共同这些具有共同 祖先的生物生活在祖先的生物生活在_中中，向着不同的方向进化发展向着不同的方向进化发展，其结构其结构 适应于不同的适应于不同的_，因而产生形态上

8、的差异因而产生形态上的差异。 形态和结构形态和结构 同源器官同源器官 变态茎变态茎 共同祖先共同祖先 不同环境不同环境 功能功能 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 4胚胎学证据胚胎学证据 (1)胚胎学：是指研究动植物胚胎的胚胎学：是指研究动植物胚胎的_过程的学科过程的学科。 (2)事实证据：事实证据： 人和其他脊椎动物在胚胎发育过程中会出现人和其他脊椎动物在胚胎发育过程中会出现_。 在胚胎发育过程中会出现明显的在胚胎发育过程中会出现明显的_。 (3)得出结论：得出结论： 人和其他脊椎动物有人和其他脊椎动物有_。 形成和发育形成和发育 鳃裂鳃裂 尾尾 共同的祖先共同的

9、祖先 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 5细胞和分子水平的证据细胞和分子水平的证据 (1)事实证据事实证据 无论古细菌生物还是现代生物无论古细菌生物还是现代生物，它们的细胞都有相似的它们的细胞都有相似的 _。 人和类人猿在人和类人猿在DNA的的_或基因组方面高度接近或基因组方面高度接近。 不同生物与人的细胞色素氨基酸序列的差异不同生物与人的细胞色素氨基酸序列的差异。 (2)基本结论基本结论 生物有着共同的生物有着共同的_。 揭示当今生物种类亲缘关系的揭示当今生物种类亲缘关系的_以及它们在进化史上出现以及它们在进化史上出现 的的_。 基本结构基本结构 碱基序列碱基序列

10、 原始祖先原始祖先 远近远近 顺序顺序 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 二二、自然选择与适应的形成自然选择与适应的形成 1适应的普遍性和相对性适应的普遍性和相对性 (1)适应的含义适应的含义 生物的形态生物的形态、结构适合于完成一定的结构适合于完成一定的_。 生物的形态生物的形态、结构及其功能适合于该生物在一定的环境中结构及其功能适合于该生物在一定的环境中 _。 (2)适应具普遍性和适应具普遍性和_。 功能功能 生存和繁殖生存和繁殖 相对性相对性 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 2适应是自然选择的结果适应是自然选择的结果 (1)拉马克

11、的进化学说内容拉马克的进化学说内容 否定了否定了_，提出当今所有的生物都是由更古老的生提出当今所有的生物都是由更古老的生 物物_来的来的。 适应的形成都是由于适应的形成都是由于_和和_。 物种不变论物种不变论 进化进化 用进废退用进废退 获得性遗传获得性遗传 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） (2)达尔文的自然选择学说达尔文的自然选择学说 动力动力 遗传变异遗传变异 结果结果 共同祖先共同祖先 进化进化 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 性状水平性状水平 遗传和变异遗传和变异 性状性状 基因基因 生物个体生物个体 种群种群 返回导航 第6

12、章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 活学巧练活学巧练 判断下列叙述的正误判断下列叙述的正误 (1)人类与其他生物有共同的祖先人类与其他生物有共同的祖先，各类生物之间存在或远或近的亲各类生物之间存在或远或近的亲 缘关系缘关系。 ( ) (2)生物化石在地层里的出现是有一定顺序的生物化石在地层里的出现是有一定顺序的，这能够说明生物是进这能够说明生物是进 化的化的。 ( ) (3)不同的生物含有的蛋白质都是不同的不同的生物含有的蛋白质都是不同的。 ( ) (4)通过比较不同生物特定的通过比较不同生物特定的DNA、蛋白质等物质的相似程度蛋白质等物质的相似程度，可确可确 定它们的亲缘关系远近

13、定它们的亲缘关系远近。 ( ) 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） (5)由于缺少草而吃树叶的长颈鹿脖子越来越长由于缺少草而吃树叶的长颈鹿脖子越来越长，符合拉马克的观符合拉马克的观 点点。 ( ) (6)达尔文认识到遗传和变异的本质并做出了科学的解释达尔文认识到遗传和变异的本质并做出了科学的解释。 ( ) (7)达尔文认为自然选择作用于种群达尔文认为自然选择作用于种群，使种群发生进化使种群发生进化。 ( ) (8)自然选择决定了变异和进化的方向自然选择决定了变异和进化的方向。 ( ) 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 思考思考 1蝙蝠的翼蝙

14、蝠的翼、鲸的鳍鲸的鳍、猫的前肢猫的前肢、人的上肢骨骼是否都有肱骨人的上肢骨骼是否都有肱骨、 桡骨桡骨、尺骨尺骨、腕骨腕骨、掌骨和指骨掌骨和指骨？其排列顺序一致吗其排列顺序一致吗？ 提示：提示：都有都有。这些骨的排列顺序相同这些骨的排列顺序相同。 2这四种前这四种前(上上)肢骨骼的功能迥异肢骨骼的功能迥异，外形差别也很大外形差别也很大，其内部结构其内部结构 模式为什么如此一致模式为什么如此一致？ 提示：提示：可能因为它们有共同的原始祖先可能因为它们有共同的原始祖先。 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 3相比拉马克相比拉马克，达尔文认为生物进化的关键是什么达尔文认为生物

15、进化的关键是什么？ 提示：提示：他改变了拉马克过分强调用进废退即他改变了拉马克过分强调用进废退即“生物内在的自我改进生物内在的自我改进 的力量的力量”的观点的观点，而是强调自然选择的作用而是强调自然选择的作用。 4雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器。按照达尔文的观点按照达尔文的观点，试试 讨论并解释现在雄鹿鹿角发达的原因讨论并解释现在雄鹿鹿角发达的原因。 提示：提示：达尔文认为达尔文认为，雄鹿的鹿角存在着发达和不发达的变异雄鹿的鹿角存在着发达和不发达的变异，雄鹿雄鹿 之间为争夺配偶要进行生存斗争之间为争夺配偶要进行生存斗争，生存斗争过程中生存斗争过程中，有发达鹿角

16、的个体有发达鹿角的个体 能够得到配偶并把这种变异遗传下去能够得到配偶并把这种变异遗传下去，没有发达鹿角的个体因争夺不到没有发达鹿角的个体因争夺不到 配偶配偶，其变异就不会遗传下去其变异就不会遗传下去。经过一代代的进化经过一代代的进化，形成了具有发达鹿形成了具有发达鹿 角的雄鹿角的雄鹿。 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 学霸记忆学霸记忆 1生物有共同祖先的证据有化石证据生物有共同祖先的证据有化石证据、比较解剖学证据比较解剖学证据、胚胎学胚胎学 证据证据、细胞和分子水平的证据等细胞和分子水平的证据等。 2拉马克进化学说的主要内容是：用进废退和获得性遗传拉马克进化学说的

17、主要内容是：用进废退和获得性遗传。 3达尔文自然选择学说的主要内容是：过度繁殖达尔文自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争生存斗争、遗遗 传变异和自然选择传变异和自然选择。 4达尔文自然选择学说揭示了生物界的统一性是由于所有的生物达尔文自然选择学说揭示了生物界的统一性是由于所有的生物 都有共同祖先都有共同祖先，而生物的多样性和适应性是进化的结果而生物的多样性和适应性是进化的结果。 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 课内探究课内探究 名师点睛名师点睛 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 1理解理解“化石是研究生物进化的直接证据化石是研究

18、生物进化的直接证据” 通过研究化石及其在地层中出现的先后顺序通过研究化石及其在地层中出现的先后顺序，人们能够比较直观地人们能够比较直观地 了解生物进化的大致历程和规律了解生物进化的大致历程和规律，因此化石是研究生物进化的直接证因此化石是研究生物进化的直接证 据据。 一一 生物有共同祖先的证据生物有共同祖先的证据 要点归纳要点归纳 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 2对人的上肢对人的上肢、猫的前肢猫的前肢、鲸的鳍和蝙蝠的翼在结构上相似性的鲸的鳍和蝙蝠的翼在结构上相似性的 分析分析 (1)人的上肢人的上肢、猫的前肢猫的前肢、鲸的鳍和蝙蝠的翼鲸的鳍和蝙蝠的翼，从外形来看从

19、外形来看，这些器这些器 官很不相同官很不相同，但是比较它们的内部结构但是比较它们的内部结构，却基本上一致却基本上一致，它们都是由肱它们都是由肱 骨骨、桡骨桡骨、尺骨尺骨、腕骨腕骨、掌骨和指骨组成掌骨和指骨组成。排列的方式也基本一致排列的方式也基本一致。这这 些器官只是在进化过程中些器官只是在进化过程中，由于它们生活环境的不同由于它们生活环境的不同，为适应不同的生为适应不同的生 活环境活环境，逐渐出现了形态和功能上的不同逐渐出现了形态和功能上的不同。 (2)从这些器官结构上的相似性可以说明从这些器官结构上的相似性可以说明，这些生物都是由共同的原这些生物都是由共同的原 始祖先进化而来的始祖先进化而

20、来的。 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 3比较人比较人、鱼鱼、龟和鸡胚胎发育的相似性龟和鸡胚胎发育的相似性 人人、鱼鱼、龟和鸡胚胎发育的相同或相似性说明龟和鸡胚胎发育的相同或相似性说明，高等脊椎动物是从高等脊椎动物是从 古代的某些低等脊椎动物进化而来的古代的某些低等脊椎动物进化而来的。也就是说也就是说，人和其他脊椎动物都人和其他脊椎动物都 是由共同的古代原始祖先进化而来的是由共同的古代原始祖先进化而来的，所以它们的胚胎在发育初期十分所以它们的胚胎在发育初期十分 相似相似。古代脊椎动物共同的原始祖先生活在水中古代脊椎动物共同的原始祖先生活在水中，所以陆生脊椎动物和所

21、以陆生脊椎动物和 人在胚胎发育过程中会出现鳃裂人在胚胎发育过程中会出现鳃裂。人是从有尾的动物进化而来的人是从有尾的动物进化而来的，所以所以 在胚胎发育的过程中会出现很明显的尾在胚胎发育的过程中会出现很明显的尾。 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） (2020 滨州期末滨州期末)下列关于证明生物进化证据的论述下列关于证明生物进化证据的论述，正确正确 的是的是 ( ) A化石是保存在地层中的古地质年代的动植物的遗体化石是保存在地层中的古地质年代的动植物的遗体，是研究生是研究生 物进化的直接证据物进化的直接证据 B蝙蝠的翼和人的手的结构的相似性可以说明两种生物是由共同蝙蝠的

22、翼和人的手的结构的相似性可以说明两种生物是由共同 祖先演化而来的祖先演化而来的 C比较人和其他脊椎动物的胚胎发育过程可知人和其他脊椎动物比较人和其他脊椎动物的胚胎发育过程可知人和其他脊椎动物 之间存在血缘关系之间存在血缘关系 D现存的不同生物之间亲缘关系越近现存的不同生物之间亲缘关系越近，其其DNA序列和蛋白质中氨序列和蛋白质中氨 基酸序列相似度越高基酸序列相似度越高 典例剖析典例剖析 典典例例 1 D 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 解析解析 化石是指保存于地层中的古代生物的遗体化石是指保存于地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕遗物或生活痕 迹；蝙蝠的翼和人的上

23、肢是同源器官；比较人和其他脊椎动物的胚胎发迹；蝙蝠的翼和人的上肢是同源器官；比较人和其他脊椎动物的胚胎发 育过程可知人和其他脊椎动物之间存在亲缘关系；现存的不同生物之间育过程可知人和其他脊椎动物之间存在亲缘关系；现存的不同生物之间 亲缘关系越近亲缘关系越近，其其DNA序列和蛋白质中氨基酸序列相似度越高序列和蛋白质中氨基酸序列相似度越高。 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 下列关于生物化石的叙述下列关于生物化石的叙述，不正确的是不正确的是 ( ) A越古老的地层中越古老的地层中，形成化石的生物越简单形成化石的生物越简单、越低等越低等 B生物化石都是由生物体的坚硬部分形

24、成的生物化石都是由生物体的坚硬部分形成的 C生物化石为研究生物进化提供了最直接生物化石为研究生物进化提供了最直接、最重要的证据最重要的证据 D赫氏近鸟龙化石的发现赫氏近鸟龙化石的发现，为鸟类起源于爬行类提供了证据为鸟类起源于爬行类提供了证据 变式变式训练训练1 B 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 解析解析 研究发现研究发现，越是古老的地层中越是古老的地层中，发掘的生物化石越简单发掘的生物化石越简单、 越低等越低等，A正确；化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗正确；化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗 体体、遗物或生活痕迹等遗物或生活痕迹等，不仅

25、仅是生物体的坚硬部分形成的不仅仅是生物体的坚硬部分形成的，B错误；错误； 生物化石为研究生物进化提供了最直接生物化石为研究生物进化提供了最直接、最重要的证据最重要的证据，C正确；赫氏正确；赫氏 近鸟龙化石的发现近鸟龙化石的发现，为鸟类起源于爬行类提供了证据为鸟类起源于爬行类提供了证据，D正确正确。 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 1对拉马克进化学说的理解对拉马克进化学说的理解 (1)用进废退：凡是没有达到其发展限度的每一种动物用进废退：凡是没有达到其发展限度的每一种动物，它的任何器它的任何器 官官，如果持续地使用如果持续地使用，会逐渐增强会逐渐增强，并且发达起来并

26、且发达起来。相反相反，任何器官如任何器官如 不经常使用不经常使用，则会逐渐衰弱则会逐渐衰弱，其功能减退其功能减退，最后导致器官的退化或消最后导致器官的退化或消 失失。 二二 自然选择与适应的形成自然选择与适应的形成 要点归纳要点归纳 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） (2)获得性遗传：在环境条件的影响下获得性遗传：在环境条件的影响下，一个动物经常使用某种器官一个动物经常使用某种器官 或经常不使用某种器官的结果是发展某器官或丧失某器官或经常不使用某种器官的结果是发展某器官或丧失某器官，这种变异可这种变异可 以通过生殖遗传给后代以通过生殖遗传给后代。 (3)拉马克进化学

27、说的用进废退和获得性遗传的观点具有局限性拉马克进化学说的用进废退和获得性遗传的观点具有局限性。他他 过于强调环境的变化直接导致物种的改变过于强调环境的变化直接导致物种的改变。实际上实际上，如果环境的变化未如果环境的变化未 引起遗传物质的改变引起遗传物质的改变，就不会使生物产生可遗传的变异就不会使生物产生可遗传的变异。 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 2对达尔文的自然选择学说的理解对达尔文的自然选择学说的理解 (1)内容：过度繁殖内容：过度繁殖、生存斗争生存斗争、遗传变异和适者生存遗传变异和适者生存。 (2)关系图解：关系图解： 返回导航 第6章 生物的进化 生物学

28、（必修2遗传与进化RJ） 过度繁殖为自然选择提供了更多的原材料过度繁殖为自然选择提供了更多的原材料，加剧了生存斗争加剧了生存斗争。 生物进化是通过生存斗争来实现的生物进化是通过生存斗争来实现的，生存斗争是生物进化的动生存斗争是生物进化的动 力力。 生物的变异是不定向的生物的变异是不定向的，具有有利变异的个体在生存斗争中易取具有有利变异的个体在生存斗争中易取 得胜利而得以生存得胜利而得以生存，有利变异通过遗传得以累积和加强有利变异通过遗传得以累积和加强，产生适应环境产生适应环境 的新类型的新类型。 适者生存是自然选择的结果适者生存是自然选择的结果。 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗

29、传与进化RJ） 归纳总结归纳总结 1自然选择自然选择(定向选择定向选择)的对象的对象 (1)直接对象是生物的性状直接对象是生物的性状。 (2)间接对象是相关的基因型间接对象是相关的基因型。 (3)根本对象是与性状相对应的基因根本对象是与性状相对应的基因。 2自然选择的因素：外界环境自然选择的因素：外界环境(环境不是诱变因素而是选择因素环境不是诱变因素而是选择因素)， 包括无机环境和生物环境包括无机环境和生物环境。 3自然选择的手段：生存斗争自然选择的手段：生存斗争(包括生物与环境包括生物与环境、生物与生物之间生物与生物之间 的斗争的斗争)。 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进

30、化RJ） 4进化的内因：遗传和变异进化的内因：遗传和变异。 (1)生物的变异是不定向的生物的变异是不定向的，其中变异可分为有利变异和不利变异其中变异可分为有利变异和不利变异。 (2)遗传的作用：使生物微小的有利变异得以积累加强遗传的作用：使生物微小的有利变异得以积累加强，从而形成适从而形成适 应特定环境的生物新类型应特定环境的生物新类型。 5选择的结果：适者生存选择的结果：适者生存，不适者被淘汰不适者被淘汰。一般外界环境条件变一般外界环境条件变 化越剧烈化越剧烈，选择越频繁选择越频繁，生物进化速度就越快生物进化速度就越快。 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 关于达尔

31、文自然选择学说和拉马克进化学说的区别关于达尔文自然选择学说和拉马克进化学说的区别，下列下列 说法正确的是说法正确的是 ( ) A达尔文自然选择学说认为环境的作用可以引起不定向的变异达尔文自然选择学说认为环境的作用可以引起不定向的变异 B拉马克进化学说认为不定向的变异是由动物的意愿决定的拉马克进化学说认为不定向的变异是由动物的意愿决定的 C达尔文自然选择学说认为生物变异后就能适应环境达尔文自然选择学说认为生物变异后就能适应环境 D拉马克进化学说认为生物通过变异适应环境拉马克进化学说认为生物通过变异适应环境 典例剖析典例剖析 典典例例 2 D 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化

32、RJ） 解析解析 达尔文自然选择学说认为变异是不定向的达尔文自然选择学说认为变异是不定向的，环境起选择作环境起选择作 用用，只有具有有利变异的个体才能适应环境只有具有有利变异的个体才能适应环境，并得以保留并得以保留。拉马克进化拉马克进化 学说认为变异是定向的学说认为变异是定向的，生物为了适应环境而产生相应的变异生物为了适应环境而产生相应的变异。 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 下列对达尔文的自然选择学说的评价下列对达尔文的自然选择学说的评价，正确的是正确的是 ( ) A它不能正确解释生物的多样性和适应性它不能正确解释生物的多样性和适应性 B它能正确解释遗传和变异的

33、本质它能正确解释遗传和变异的本质 C它能正确解释生物的多样性和适应性它能正确解释生物的多样性和适应性，但没有阐明遗传和变异但没有阐明遗传和变异 的本质的本质 D它能解释自然选择如何对可遗传的变异起作用它能解释自然选择如何对可遗传的变异起作用，不能阐明生物不能阐明生物 的多样性的多样性 变式变式训练训练2 C 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 解析解析 达尔文的自然选择学说能合理地解释生物进化的原因达尔文的自然选择学说能合理地解释生物进化的原因，以以 及生物的多样性和适应性等及生物的多样性和适应性等，这些对于人们正确地认识生物进化具有重这些对于人们正确地认识生物进化具

34、有重 要意义要意义。但对遗传和变异的本质未能作出科学的解释但对遗传和变异的本质未能作出科学的解释。 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 指点迷津指点迷津 拨云见日拨云见日 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 一一、生物进化其他方面的证据和意义生物进化其他方面的证据和意义 证据证据 意义意义 胚胎学证据胚胎学证据 人和其他脊椎动物在胚胎发育初期，不仅外形像鱼，人和其他脊椎动物在胚胎发育初期，不仅外形像鱼， 在结构上都有鳃裂和尾。这些生物都起源于共同的原在结构上都有鳃裂和尾。这些生物都起源于共同的原 始祖先，并且它们的共同原始祖先生活在水中始祖先

35、，并且它们的共同原始祖先生活在水中 比较解剖学证据比较解剖学证据 人的上肢和其他动物的前肢，在结构组成方面相同。人的上肢和其他动物的前肢，在结构组成方面相同。 这些生物是由共同的原始祖先演化而来的这些生物是由共同的原始祖先演化而来的 细胞学证据细胞学证据 无论原核生物还是真核生物，它们的细胞都有相似的无论原核生物还是真核生物，它们的细胞都有相似的 基本结构，说明现存生物都是由共同的祖先进化来的基本结构，说明现存生物都是由共同的祖先进化来的 分子生物学证据分子生物学证据 不同生物的不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子的共同点，提和蛋白质等生物大分子的共同点，提 示人们当今生物有着共同的原始祖先示

36、人们当今生物有着共同的原始祖先 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 将各种生物的遗传密码进行比较分析将各种生物的遗传密码进行比较分析，发现它们的遗传密发现它们的遗传密 码是相同的码是相同的，这是进化学说在哪方面的证据这是进化学说在哪方面的证据 ( ) A比较解剖学比较解剖学 B胚胎学胚胎学 C分子生物学分子生物学 D不是进化上的证据不是进化上的证据 解析解析 比较解剖学强调比较不同生物的器官比较解剖学强调比较不同生物的器官、系统的形态结构特系统的形态结构特 点点，胚胎学强调比较不同动物以及人的胚胎发育过程胚胎学强调比较不同动物以及人的胚胎发育过程，分子生物学强调分子生

37、物学强调 分子水平上的研究分子水平上的研究。遗传密码存在于遗传密码存在于mRNA上上，研究的是分子水平研究的是分子水平，所所 以属于分子生物学证据以属于分子生物学证据。 典典例例 3 C 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 二二、自然选择学说与拉马克进化学说的比较自然选择学说与拉马克进化学说的比较 比较项目比较项目 达尔文学说达尔文学说 拉马克进化学说拉马克进化学说 区区 别别 变异变异 变异是不定向的，本来就有，环变异是不定向的，本来就有，环 境和生物都不能决定生物变异的境和生物都不能决定生物变异的 方向方向 变异是定向的，环境和变异是定向的，环境和 动物的意愿可决

38、定变异动物的意愿可决定变异 的方向的方向 适应适应 环境环境 有利变异有利变异适者生存适者生存 不利变异不利变异不适者被淘汰不适者被淘汰 环境和动物的意愿决定环境和动物的意愿决定 的变异都适应环境的变异都适应环境 进化进化 方向方向 自然选择决定自然选择决定 生物自身决定生物自身决定 联系联系 达尔文接受了拉马克关于器官用进废退和获得性遗传的观达尔文接受了拉马克关于器官用进废退和获得性遗传的观 点，但他承认变异有的可以遗传，有的不能遗传。他改变点，但他承认变异有的可以遗传，有的不能遗传。他改变 了拉马克过分强调用进废退即了拉马克过分强调用进废退即“生物内在的自我改进的力生物内在的自我改进的力

39、量量”的观点，在解释适应性的形成时强调自然选择的作用的观点，在解释适应性的形成时强调自然选择的作用 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，正确的是正确的是 ( ) A在长期有毒农药的诱导下在长期有毒农药的诱导下，农田害虫产生了抗药性农田害虫产生了抗药性 B长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢因此颈和前肢 都变得很长都变得很长 C北极熊生活在冰天雪地的环境里北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们定向产生了适应白色环它们定向产生了适应白色环 境的变

40、异境的变异 D野兔保护性的体色和鹰锐利的目光野兔保护性的体色和鹰锐利的目光，是它们长期互相选择的结是它们长期互相选择的结 果果 典典例例 4 D 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 解析解析 农田害虫本身存在着或强或弱抗药性的变异农田害虫本身存在着或强或弱抗药性的变异，在有毒农药在有毒农药 长期的自然选择作用下长期的自然选择作用下，农田害虫抗药性得到积累加强；拉马克认为变农田害虫抗药性得到积累加强；拉马克认为变 异是按需要向一定的方向发生的异是按需要向一定的方向发生的。长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树 上的叶子上的叶子，因此颈和前肢都变

41、得很长正是拉马克用进废退因此颈和前肢都变得很长正是拉马克用进废退、获得性遗传获得性遗传 的观点的体现；变异是不定向的的观点的体现；变异是不定向的，环境在变异中起选择作用环境在变异中起选择作用，北极熊的北极熊的 体色是与环境一致的白色体色是与环境一致的白色，是长期自然选择的结果；野兔的保护色和鹰是长期自然选择的结果；野兔的保护色和鹰 锐利的目光锐利的目光，是它们长期互相选择的结果是它们长期互相选择的结果。 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 教材问题教材问题 解疑答惑解疑答惑 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 问题探讨问题探讨P100 1提示

42、：提示：不能不能。反对共同由来学说的证据主要有神创论反对共同由来学说的证据主要有神创论，也叫特也叫特 创论创论。神创论认为生物界的所有物种神创论认为生物界的所有物种(包括人类包括人类)，以及天体和大地以及天体和大地，都都 是由上帝创造出来的是由上帝创造出来的。神创论虽然反对共同由来学说神创论虽然反对共同由来学说，但却拿不出更具但却拿不出更具 有说服力的证据有说服力的证据。 2提示：提示：化石化石、比较解剖学比较解剖学、胚胎学以及细胞和分子水平的证胚胎学以及细胞和分子水平的证 据据。 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 思考思考 讨论讨论P101 1提示：提示：支持支持

43、。由不同地层中的生物化石种类可知由不同地层中的生物化石种类可知，在古老的地在古老的地 层中只有单细胞生物层中只有单细胞生物，在较新的地层中有多种多细胞生物在较新的地层中有多种多细胞生物，这说明了多这说明了多 细胞生物是由单细胞生物进化而来的细胞生物是由单细胞生物进化而来的，支持了达尔文的共同由来学说支持了达尔文的共同由来学说。 2提示：提示：因为赫氏近鸟龙化石的身体骨架与恐龙非常接近因为赫氏近鸟龙化石的身体骨架与恐龙非常接近，但其但其 后肢和尾部都有飞羽；后肢发达后肢和尾部都有飞羽；后肢发达，显示其善跑不善飞显示其善跑不善飞。说明鸟类起源于说明鸟类起源于 恐龙恐龙。 3提示：提示：支持支持。少

44、女露西的上肢骨结构与黑猩猩的相似少女露西的上肢骨结构与黑猩猩的相似，适于攀适于攀 缘缘，下肢骨与现代人类接近下肢骨与现代人类接近，适于直立行走适于直立行走，支持了人猿共祖说支持了人猿共祖说。 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 思考思考 讨论讨论P102 1提示：提示：蝙蝠的翼蝙蝠的翼、鲸的鳍鲸的鳍、猫的前肢和人的上肢都有肱骨猫的前肢和人的上肢都有肱骨、桡桡 骨骨、尺骨尺骨、腕骨腕骨、掌骨和指骨掌骨和指骨，其种类有一致性其种类有一致性。 2提示：提示：骨的排列顺序一致骨的排列顺序一致。它们的排列顺序由上到下都是肱它们的排列顺序由上到下都是肱 骨骨、桡骨桡骨、尺骨尺骨、

45、腕骨腕骨、掌骨和指骨掌骨和指骨。 3提示：提示：说明来源于共同的祖先说明来源于共同的祖先。 4提示：提示：均是五指型附肢均是五指型附肢，尺骨尺骨、桡骨桡骨、肱骨均一块肱骨均一块，并且排列并且排列 方式也基本一致方式也基本一致。哺乳动物与鱼在骨骼结构上的共同点：由中轴骨和附哺乳动物与鱼在骨骼结构上的共同点：由中轴骨和附 肢骨构成肢骨构成，中轴骨均包含头骨和脊柱中轴骨均包含头骨和脊柱。支持生物有共同的原始祖先支持生物有共同的原始祖先。 返回导航 第6章 生物的进化 生物学（必修2遗传与进化RJ） 思考思考 讨论讨论P103 1提示：提示：共同点：都有细胞膜共同点：都有细胞膜、细胞质细胞质、核糖体和

46、核糖体和DNA。说明了说明了 当今生物的细胞与古细菌具有统一性当今生物的细胞与古细菌具有统一性，当今生物可能起源于古细菌当今生物可能起源于古细菌。 2提示：提示：均能进行呼吸作用；都需要均能进行呼吸作用；都需要ATP提供能量；都能合成自提供能量；都能合成自 身需要的物质；都能分解有机物提供生命活动所需要的能量；代谢过程身需要的物质；都能分解有机物提供生命活动所需要的能量；代谢过程 都需要酶的催化都需要酶的催化。 3提示：提示：说明人与类人猿的亲缘关系比较近说明人与类人猿的亲缘关系比较近。 4提示：提示：从细胞色素从细胞色素c的相关资料可以得出：亲缘关系越近的相关资料可以得出：亲缘关系越近，氨基氨基 酸差异越小酸差异越小，反之反之，差异越大差异越大。这些数据支持生物有着共同的起源这些数据支持生物有着共同的起源