1、向校园欺凌说“不” 帮助受欺负者,主题导航,【探究与体验】 活动一：眼睛间谍,活动方法： 1、请拿1号纸的同学，扮演纸条中的角色。 2、没有1号纸条的同学，你们就是小间谍，先把自己隐藏起来，遮住自己的双眼，等活动开始后，睁开双眼，用你们的眼睛来监察教室里发生了哪些行为？它们是欺凌的行为吗？,你觉得什么是校园欺凌？,校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。,【探究与体验】 活动二：身份识别,活动方法： 1、请拿2号纸的同学，扮演纸条中的角色。 2、剩下的同学都是小侦探，睁大眼睛来对他们的身份一一识别吧！ 3、小侦探们注意了，每个角色都有身份，这么多身份，你能归纳一下吗？,【
2、探究与体验】小强的遭遇,1、你觉得哪种同学容易被欺凌？ 2、欺凌事件容易发生在哪些地点？ 3、为什么小然没有伸出援助之手？,思考几个小问题,被欺凌者,欺凌者,目击者,小然,小强,小凯,连 一 连,【探究与体验】 做帮助被欺凌者的小英雄,1、6月21日，江西永新县发生一起多人围殴女生事件，据了解此次涉事女生有9人，其中小学生有2人，中学生4人，3人已辍学。年龄都在12至16岁之间。,做帮助被欺凌者的小英雄,2、一女生兰兰在住校期间太邋遢，引起宿舍其他女生的“公愤”，5名女生对兰兰打耳光，想要“教育”兰兰，不料竟将其打成10级伤残(十级伤残最轻微)。,做帮助被欺凌者的小英雄,3、6月10日上午，1
3、6岁的永泰县东洋中学初中学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发现脾脏出血严重，与11日晚，经手术切除了脾脏。,【探究与体验】 如何向校园欺凌说不,我们都要做 向校园欺凌说不的小斗士 你有什么好方法吗？,同学们 这节课你学到了什么？,【总结与反思】,小调查,我 们 都 要 诚 实,1、你曾经无意或有意的欺凌过其他同学吗？,2、你曾经作为欺凌事件的目击者，是否因为一些原因而没有伸出援手？,3、你曾经作为欺凌事件的目击者，是否勇敢的站出来做帮助被欺凌者的小英雄？,同学们团结互助、相亲相爱 让校园更文明、更和谐 同学们，加油！,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料；可获取60%-80%的资料销售分成！ 欢迎加盟！ 广告长期有效！,
