1、新的起点,适应新生活,案例一,小学毕业后，小李来到这所陌生的学校，内向的他面对陌生的环境，心里总有些不安，每天下课他都呆在教室里，也很少与同学交流。一天上音乐课，他迟了15分钟才进入教室，老师严厉地批评了他。班主任找他询问原因，原来他不知道音乐教室在哪里。他表示不喜欢这个学校，觉得还是以前的 小学更亲切。,案例二,小杨说我刚来这个学校不久，一切对我而言都是崭新的，看着周围一张张生动的脸，我真想和他们交朋友，但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我又感到自己太孤独了，他们为什么不来和我说话呢？我又太内向，不善言辞，不敢和他们打招呼。,案例三,李晓以前一直是班级里的尖子，老师称赞，家长鼓励，同学羡
2、慕，自我感觉良好。但到了初一，原来的优势和平衡打破了。昔日小河竞舟的佼佼者，在初中这条大江中，变成了平庸之辈，加上他不喜欢和人交往，他感到难以适应周围的人和事。他怀恋小学的一切。,新生适应不良,指新生进入新的学校后，由于和周围 环境不适应不协调，在心理上出现了 一种迷茫、困惑、痛苦的情况，是一 种很正常的现象。,思考问题,你自己进入中学后有哪些不适应？ 应当怎样调整这些不适应？ 哪些方面需要老师的帮忙？,学会调节适应不良,改变环境 改变他人 改变你自己,当你出现适应不良时,首先从改变自己入手,学会调节适应不良,思考： 阿尔玛出现了什么转变？ 为什么会出现这个转变？ 两个人同时从牢房的铁窗望出去
3、， 一个人看到泥土，一个人看到繁星。,人生故事：泥土与繁星,首先从改变自己入手 以积极的角度看问题,学会调节适应不良,作 业 ：,初中生活的繁星有什么？,启示录： 我改变不了环境，但我可以改变自己； 我改变不了事实，但我可以改变态度； 我改变不了过去，但我可以改变现在； 我不能控制他人，但我可以掌握自己； 我不能预知明天，但我可以把握今天； 我不可以样样顺利，但我可以事事尽心；,谢谢！,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料；可获取60%-80%的资料销售分成！ 欢迎加盟！ 广告长期有效！,
