1、二二年级下年级下册册科学科学教案教案 1 课 题 1111、拧螺丝、拧螺丝 课时 日期 教学目标 1、知道螺丝有不同的种类。 2、知道拧不同的螺丝要选择不同的螺丝刀。 3、学会使用一些简单的工具。 教学重点 认识各种各样的螺丝,选择合适的螺丝刀拧螺丝。 教学难点 制作小板凳。 教学准备 各种各样的螺丝、印泥、一字螺丝刀、十字螺丝刀、小板凳的制作材料。 预习要求 观察在我们的生活中,你见过哪些螺丝,在什么地方见过的,这些螺丝是什 么形状,什么材料,有什么作用。 教 学 过 程 旁 注 一、导入新课 1、同学们,上一课我们学习了认识工具 ,认识了一些常见的工具,知道 了它们的作用,并初步学会了使用
2、这些工具。 2、教师出示一把螺丝刀,引导:同学们,你们认识这个东西吗?你们知道 它有什么作用吗? 生答:这是一把螺丝刀,是拧螺丝用的。 3、教师引导:是的,这是一把螺丝刀,是用来拧螺丝的。今天这节课,我 们就试着用螺丝刀来拧螺丝。 4、板书课题:11、拧螺丝 二、了解螺丝,给螺丝分类 1、教师引导:同学们,你们见过螺丝吗?在哪里见过的,它们是什么材料 做成的?什么样子的?用来干什么的? 学生说一说自己见过的螺丝材料、样子、作用等等。 2、教师对学生的发言加以引导并表扬,然后出示课本 35 页的插图,引导学 生看一看这幅图上的螺丝,并思考给这些图上的螺丝分一分类。 学生观察螺丝,并且和同小组的同
3、学讨论交流,试着给这些螺丝分类。 3、全班交流,指生说一说本小组是怎样给螺丝分类的。 预设: 从材质上分,可以分成钢螺丝、铁螺丝、铜螺丝等等。 从粗细上分,可以分成粗螺丝、细螺丝。 从螺帽的形状来上来分,可以分成六角螺丝、圆帽螺丝等等。 从螺帽上的花纹来分,可以分成十字螺丝、一字螺丝。 从螺丝顶头形状来分,可以分为尖头螺丝、平头螺丝。 三、做小板凳 二二年级下年级下册册科学科学教案教案 2 1、教师引导:同学们,螺丝在我们生产生活中应用非常广泛,使用螺丝离 不开螺丝刀。下面我们就用螺丝和螺丝刀来做一个小板凳。 2、出示材料:螺丝、一字螺丝刀、十字螺丝刀、做小板凳的木条、木板等。 教师引导:同学
4、们,做小板凳用的板凳腿、板凳面都已经准备好了,大家只 需要用螺丝刀和螺丝把它们拼接起来,固定好就可以了。 3、制作步骤。 教师引导学生看一看螺丝和螺丝刀,知道螺丝有一字螺丝和十字螺丝两种, 螺丝刀也有两种一字螺丝刀和十字螺丝刀,拧十字形的螺丝要用十字螺丝 刀,拧一字形的螺丝要用一字螺丝刀。 学生明白螺丝和螺丝刀要对应使用。 教师引导:同学们,弄明白了螺丝和螺丝刀对应关系之后,我们只要用螺丝 固定好木框和板凳面就可以了。 老师要特别提醒同学们注意做小板凳可是一 个技术活。下面我们就把时间交给大家,请各小组开始动手做小板凳。看哪 一组做的小板凳又漂亮又结实。同小组要互相合作,才能更好的完成任务。
5、4、学生分小组制作小板凳,教师巡视,了解学生小板凳制作的进程,并引 导学生注意, 同小组同学合作相当重要, 在制作小板凳的过程中要注意安全。 5、各小组小板凳坐好之后,全班展示各小组的小板凳,看哪一个小组做的 小板凳又结实又漂亮。 6、全班同学评价各小组做的小板凳,评价标准第一是结实,然后是漂亮。 7、评选出全班最佳合作小组和最佳工程小队。 四、拓展积累 1、教师引导:同学们,刚刚我们认识了螺丝刀和螺丝,并且用螺丝刀和螺 丝制作了小板凳。在生活中,其实还有更多的螺丝和拧螺丝的工具,下面我 们就来看一看。 2、出示课本 36 页下面的两幅图,引导学生仔细看一看,认识外六角形螺丝 和内六角形螺丝,知道拧外六角形螺丝用的十字型扳手,拧内六角形螺丝用 的型扳手。 3、教师小结:同学们,不同的螺丝要用不同的螺丝刀才能够拧到位,所以, 在工作中选择合适的工具是非常重要的,它可以让你事半而功倍。 五、 课后延伸: 观察我们生活中还有哪些形状的螺丝, 了解这些螺丝的作用。 教 后 记