1、 第七课 积极奉献社会 第 2 课时 服务社会 关键词 1 服务社会 1为什么要服务社会？(服务社会对个人成长的意义)(作用、重要性)(为什么) (1)服务社会体现_。 一个人的价值应该看他_什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中， 我们每个人都无一例外地享用着_所提供的生活和学习条件，人人都_ 社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的_， 实现我们_。 (2)服务社会能够促进我们_。 在服务社会的过程中，我们的_不断拓展，_不断丰富，观察、分析、 解决问题的能力以及_不断提升，_不断提高。 关键词 2 服务和奉献社会 2如何服务和奉献社会？(怎样做) (1)服务和奉
2、献社会，需要我们积极参与社会_。 环境保护、社区服务等都是社会公益活动的_。我们可以在社区、公园、 车站等_纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做_。无论参加 哪种形式的社会公益活动，我们都要从_出发，讲求_。 (2)服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，_。我们要努力学习，增强 _，培养敬业精神，学会全力以赴、_、追求卓越，为将来成为合格 的_做好准备。 1我们青少年参与社会公益活动的形式有哪些？ 参加义务植树；参加捐款献爱心活动；打扫社区卫生，宣传环境保护法律法规；向居 民宣传防火知识；照顾敬老院的老人；帮助维护交通秩序；参加中国青年志愿者行动；等 等。 2误区：个人的力量是渺小的，所以是否参
3、与社会公益活动无所谓。 警示：这种观点是错误的。参加社会公益活动的意义和价值并不在于年龄大小、时间 早晚、精力投入多少，而在于参加公益活动的热情和实际行动。当你参加公益活动时，也 许你觉得自己的力量还不够强大，但你的一次行动会吸引众多关注的目光，你的一个倡议 将会得到众多人的响应。所以要从我做起，从点滴做起，参与到志愿服务的行列中来，传 递温暖，传递爱。每次付出和努力都是有意义的。 3知识拓展：中国青年志愿者服务日 时间：每年的 3月 5日。 宗旨：通过开展青年志愿服务，推动社会主义精神文明建设，促进社会主义市场经济 体制的建立和完善，提高青年整体素质，为经济社会的协调发展和全面进步作出贡献。
4、 口号：“爱心献社会，真情暖人间”。 精神：“奉献、友爱、互助、进步”。 志愿者：(即“义工”)，是指利用业余时间，不为任何报酬参与社会服务的人。 4如何看待志愿者的行为？ (1)志愿者主动承担社会责任，热心公益，服务社会，奉献社会，用实际行动表明了 “我承担，我无悔”，体现了强烈的社会责任感和无私奉献的精神。 (2)志愿者用行动践行了中华民族的传统美德，营造了“我为人人，人人为我”的社会 氛围，展现了当代公民的精神风貌和文明素质。 (3)服务社会体现人生价值。志愿者在承担社会责任、奉献社会中实现了人生价值。志 愿者的行为会感召更多的人共同参与公益活动，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和 谐
5、社会。 (4)服务社会能够促进志愿者全面发展等。 5青少年应该怎样向志愿者学习？ (1)树立责任意识，增强社会责任感，做一个负责任的公民。 (2)积极参与社会公益活动，服务社会。 (3)从小事做起，从现在做起，力所能及地去关心、帮助需要帮助的人等。 【典型例题】 近日，吴门桥街道友二社区的工作人员与立达中学的小志愿者们走进辖 区空巢老人家中，看望老人们，向他们传递社会的关爱与温暖。走进社区，关爱空巢老人 是积极参与社会公益活动的形式之一。请列举你参加过的社会公益活动。(不少于两种) 【参考答案】 参加义务植树、为地震灾区捐款献爱心、看望敬老院的老人等。 【技巧锦囊】 此题属于列举类试题。列举的内容可以是事件，也可以是观点、结论。 在回答列举式试题时，所答的内容既要符合教材观点、题目要求又要符合客观实际，还要 具有针对性，切忌天马行空、不着边际。解答时要注意抓住“关键词”或“限定词”(本题 的关键词是“具体” ，限定词是“公益活动”)，还要注意列举的数目要求等提示信息。
