1、第一课丰富的社会生活 核心考点 1.在参与社会生活的过程中,你有哪些感受?在参与社会生活的过程中,你有哪些感受? 一幅幅生动的画卷在我们面前展开,我们的社会生活绚丽多彩。 2.感受社会生活的意义是什么?感受社会生活的意义是什么? (1)人们在社会交往中形成了各种技会关至高,我们的社会生活空 间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来 越丰富,认识越来越深刻。 (3) 我们会更加关注社区治理, 并献计献策; 会更加关心国家发展, 或为之自豪,或准备为之分忧。 3.个人和社会的关系是怎样的个人和社会的关系是怎样的? 1 个大是社会的有机组成部分,每个人都是社会这张“大网”上的一
2、个“结点” 。 (2)人的身份是在社会关系中确定的。 4.同一个人,为什么身份不同同一个人,为什么身份不同? (1)人的身份是在社会关系中确定的。 (2)在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 5.如何理解“人的成长是不断社会化的过程”?如何理解“人的成长是不断社会化的过程”? (1)途径:通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关 爱等。 (2)表现:我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增 强,价值观念日渐养成。 (3)结果:我们逐步成长为一名合格的社会成员。 6.为什么说个人离不开社会为什么说个人离不开社会? (1)人的成长是不断社会化的过程。 (2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千 丝万缕的联系。 (3)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支 持和精神滋养。 7.亲社会行为主要包括哪些行为亲社会行为主要包括哪些行为? 亲社会行为包括谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 8.我们为什么要养成亲社会行为我们为什么要养成亲社会行为?(养成亲社会行为的意义)(养成亲社会行为的意义) (1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态 度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。 (2)有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确 的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 。